2、道德品质的构成要素包括道德认识、道德 、道德意志、道德 和道德行为。
3、医德规范的形成在本质上是 因素与 因素的统一。
4、医患之间的非技术关系包括道德关系、 关系、 关系、法律关系和文化关系。
5、卫生资源是指一个国家向卫生事业投入的 、 财力和信息的总和。
6、高尚的医学道德能够端正科研人员的科研 ，把握正确的科研 。 7、首先要 和 受教育者，这是医德教育的前提。
8、人类胚胎干细胞研究和应用的伦理争论焦点是胚胎是不是生命，是不是 ，应不应该得到尊重的问题。
1、伦理学的体系包括描述伦理学、 伦理学和 伦理学。
2、道德品质和道德行为分别从 和 的角度反映着个体的道德水平。
3、医学道德的具体原则包括 原则、有利于原则、公正原则和 原则。 4、医学道德荣誉对医务人员行为的作用主要表现在：一是 作用； 二是 作用。
5、罗伯特· M·维奇提出的医患关系模式包括纯技术模式、 模式和 模式。 6、医院伦理委员会是医院内的一种咨询、 机构，而不是 机构。 7、医学道德修养是医学道德教育的 ，也是医学道德教育 的条件。 8、医务人员 实施代孕技术。
1、道德的特殊本质是它的特殊 和 。 2、中国文化是一种 文化，而 思想是中国文化的主流。 3、医学伦理学的理论基础包括美德论、 论和 论。
4、医学道德的规范体系包括医学道德的原则、 和 。5、医学道德良心对行为的作用包括行为前的选择作用、行为中的 作用和行为后的 作用。
6、萨斯—荷伦德的医患关系模式包括主动—被动型、 型和 型。 7、医学道德是保障医学科研沿着 轨道进行和取得预期成果的
支柱。 8、根据卫生部发布的《人类辅助生殖技术的伦理原则》规定，医务人员不得实施 性克隆技术。
1、人道性是贯穿在医德内的一条红线，也是医德的_ 主题。 2、医德的基本实践包括医德教育、 、 等。
3、1971年美国 在《生命伦理学：通往未来的桥梁》一书中首先使用生命伦理学这个词。
4、1932年6月上海出版了 主编的《医业伦理学》，这是我国第一部较系统的医学伦理学专著。
5、道德主体不是完全被动地受制于外在的客观环境，而是具有一定的 ，有选择和决定道德品质发展方向的能力。
6、道德义务是一种自觉自愿的行为，而法律义务具有 。
7、医患非技术关系包括 关系、利益关系、价值关系、法律关系和文化关系。 8、医院伦理委员会是医院内的一种咨询、教育机构、而不是 机构。 9、医学科研人员必须严谨求实，敢于坚持真理和勇于 错误。 10、医学道德评价的方式有三种：社会舆论、 和内心信念。
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11、内心信念在医德评价中是一种重要的精神力量，它提供了社公舆论和传统习俗所不能达到的 和 。
12、允许一个安乐死主要应该基于他 的考虑和对其 的尊重，而不应基于有利于他人、社会的考虑。
1、道德是人们社会 的产物。 2、道德规范不同于政治、法律规范，它是一种 的规范，也是一种 的规范，并且没有、也不使用强制性手段为自己的实现开辟道路。
3、中国的文化是一种 文化，儒家思想是中国文化的主流。 4、 年英国的托马斯·帕茨瓦尔（Thomas Percivel）的《医学伦理学》一书出版，标志着医学伦理学作为一门独立学科出现。
5、从客观方面看，道德品质的形成受 和物质生活条件的制约。 6、医师的道德义务不以有无 为前提条件。 7、医患关系是以医疗技术为保证的 关系。
8、 是医院伦理委员会提出和建立最早的国家。 9、人体实验必须以维护受试者的利益为 或出发点。 10、提高医务人员的医德认识水平是医德教育的 环节。
11、坚持积极疏导的教育原则，首先要 和 受教育者，这是医德教育的前提。
12、根据安乐死实施中“ ”与“ ”将其分为主动（积极）安乐死和被动（消极）安乐死。
四、简答题
1、简述学习和研究医学伦理学的意义。 2、医学道德情感主要表现在哪些方面？ 3、患者有哪些道德权利？
4、简述药物治疗对医生的医学道德要求。 5．简述人体实验的医学道德原则。
1、简述道德品质与道德行为的关系。 2、简述卫生事业管理的伦理原则。 3、简述患者的道德义务。 4、简述临终关怀的伦理要求。
5、简述执行脑死亡标准的伦理意义。
1、简述职业道德的特点。 2、简述义务论的意义。
3、防范伤害患者对医务人员的要求是什么？ 4、简述预防医学的道德原则。 5、医务人员如何培养慎独精神？
1、功利论的意义和局限性是什么？ 2、简述医学道德保密的内容。
3、你如何理解医患之间的价值关系？
4、伦理学在国家制定卫生政策中作用是什么？ 5、简述尊重原则对医患人员的要求。
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1、简述道德的特殊本质。
2、社会主义医学人道主义的核心内容是什么？ 3、医务人员有哪些社会责任？
4、宏观卫生资源分配中如何体现社会公正？ 5、简述临终关怀的伦理要求。
1、简述道德与法律的调节功能的不同。 2、简述道德品质是如何形成和培养的。
3、在医学道德基本原则中，几方面内容的相互关系如何？ 4、简述尊重原则对医务人员的要求。
5、简述选择适合医学目的的医疗手段应遵循的原则。
五、论述题
1．试述人体实验中知情同意原则的构成要素和要求。 2．试述医学道德教育的特点。 3．试述医学道德教育的意义。
4．试述医务人员之间关系的医德规范。 5．试述病人实现自主性的条件。
6．试述社会主义医学人道主义及对医务人员的要求。
六、案例分析题
1．患者赵X，男，72岁，因突然失去知觉由亲属送往某医院急诊。急诊科医生诊断为脑溢血,并建议马上手术。然而，亲属表示家庭经济困难，示意医生随便给一些处置并听任其死亡，但却拒绝签字。
此时，医生应如何处理，并从伦理学上进行分析。
2．患者林××，男，48岁，个体户。因服大量的安眠药自杀而被家属送到某医院急诊室。家属告知急诊医生，患者有精神分裂症，一直服药治疗，过去也曾有服药后睡一天才醒的情况，此次睡一天一夜未醒，才发现服用大量的安眠药自杀。急诊医生根据病情，抢救两天两夜而患者仍处于昏迷状态。于是，急诊医生告知家属，采用肾透析也许能挽救病人的生命，但费用较高。家属听了医生的建议后，只是说病人活着非常痛苦，家属也很痛苦，并让医生看着办吧！面对家属的犹豫态度，你认为医生应该选择和不应该选择下述哪一种做法，并说明理由。
A 争取家属配合，给患者肾透析； B 维持原来的抢救措施，任其好坏； C 只要家属同意，中止对患者的抢救。
3．患者张×，男，75岁，因突然失去知觉由家属送往某医院急诊科。经急诊科医生检查诊断为脑溢血，并建议马上手术。然而，家属表示家庭经济困难，示意医生随便给一些处置并听任死亡，但却拒绝签字。在这种情况下，急诊科医生应如何决策？
4．患者张××，男，18岁，高三学生，因突然发烧38.9℃，伴咽痛、鼻塞而到某医院急诊。急诊科医生开血常规检查：其中白血球1.7万/立方毫米，中性80%，按感冒处理。三天后患者未退烧，再次急诊，急诊科医生开血常规检查，其中白血球6，000/立方毫米，中性76%，但发现极个别未成熟细胞，因此医生又嘱患者3天后再复查血常规。患者母亲对医生的做法
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不解，便询问医生，但医生不睬。然而，在患者母亲的再三追问下，医生冷冷地说：“不说吧，你们埋怨医生的态度不好，说吧吓你们一跳，患者的这种情况出现在白血病早期，但还说不定。”患者和其母亲不再做声，但心里惊恐不安，回家后全家鸡犬不宁。
请对上述案例中医生的行为进行伦理分析。
5．患者陈×，女，20岁，未婚，因卵巢囊性畸胎瘤住院并准备接受手术治疗。术前，医生告之患者和家属畸胎瘤性质未定，术中根据病情决定术式和手术范围，如为恶性有切除子宫的可能，患者的家属签署了手术同意书。术中，医生发现右侧卵巢畸胎瘤恶性可能性大，在未做快速病理的情况下，实施了子宫全切术、双侧附件切除术、大网膜部分切除术和病灶切除术。术后患者父亲认为医生所做的手术超出了范围，导致患者终生依赖药物维持第二性征，将给女儿的生理、心理等各方面造成严重影响，于是上诉法院要求医院赔偿。 请对上述医患纠纷进行伦理分析。
6．某医院外科主任正进行胃肠肿瘤病人血中组织因子的变化情况研究。在实验中，下级医生按主任要求抽取胃肠肿瘤病人的血液送外科实验室，当病人问及抽血的用途时要回答为常规化验检查，并将此项化验按照一项肿瘤标记物的测定收取费用。
请对外科的这种做法进行伦理分析。
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