长征源小学五年级语文月考试卷（一）
一、积累星空。（37分）
1.读拼音写词语,并在整体认读音节下面划______.（5分）
dào qia hún pò shuāi lǎo ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给带点的字选择正确的读音，打 “√”。（3分） 一水间 （jiān jiàn） 分 外（fēn fan） 抹 净（mā mǒ） ．．． 低头折节（sh? zh? ） 湖 畔（bàn pàn） 差多了（chā chà） ．．．3.将下列字规范地写在田字格里，注意要写得美观大方。（5分）
踮 趟 肺 零 甚
4.给下面的偏旁加上不同的部首组成新字并组词。（3分） 兼 （ ） （ ） （ ） 喿 （ ） （ ） （ ） 5.选词填空。（2分）
盼望 渴望 期望 指望
（1）我的外祖父日夜（ ）着回祖国的怀抱。 （2）党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ ）。 （3）没有钱，小明想买汽车模型是没有（ ）的。 （4）小刚（ ）得到一辆电子小汽车。 6.理解运用古诗词。（6分）
（1）每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________
这句诗表达自己的思念之情。
（2）当你倦怠读书时，你会用“ ”这句名言
告诫自己。
（3）当有人说人的愚笨是无法改变时，你会用“ ”这句名言反驳他。 7.按要求改写句子。（6分） （1）这清白的梅花是玷污得了吗？（改成陈述句） （2）湖水很绿。（改成比喻句）
（3）柔软的长草随风飘动着。（改成拟人句）
8.回顾我们学过的课文，回答下面的问题。（4分） （1）“我很快乐，也很惧怕-----这种窃读的滋味！”作者快乐是因为
作者惧怕又是因为 。
（2）《梅花魂》写出了梅花的秉性，还表达 。 （3）鲸不是鱼的理由是： 。 9.用修改符号改病句。（3分） （1）小明不禁忍不住笑出声来。
（2）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
（3）“你怎么还不起床？”妈妈大声说：“再不快点，你会迟到的。”
二、口语交际。（5分）
小丽为自己的习作内容少又不生动陷入深深的苦恼中，作为她的好朋友，你会怎么 说？小丽听了你的劝告又会怎么说？
三、阅读。（28分）
短文（一）。（16分）
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。
学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ 。”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。 1.在短文前的横线上加题目。（2分） 2.按要求写词语。（2分）
（1）写近义词。 厉害—— 哺育——
（2）写反义词。 枯萎―― 和蔼—— 3.选择正确答案，在（ ）里写序号。（6分） （1）老芭蕉枯萎了，是因为：（ ）
①它病得很厉害。 ②它老死了。 ③它把身上的养分都输送给了小芭蕉。 （2）“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是：（ ） ①比喻 ②夸张 ③拟人
（3）在第３自然段的结尾，老师说的话应该是：（ ）
① 芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？② 是的，老芭蕉多可怜呀！ ③ 不会，她心里一定很快乐。
④ 唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！（ ）
4.本文运用借 喻 的写法，用老芭蕉比喻 ，用小芭蕉比喻 ，歌颂了人民教师 。（6分）
短文（二）。（12分）
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de d? děi）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。 苏格拉底笑了笑，没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己??”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界??
1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字或词，并打上“√”。（2分） 2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）
3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：________________________，第2个“蜡”是指：_______________________。（2分） 4．给第1、2自然段加上标点。（3分）
5．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（3分）
四、生花妙笔。（30分）
题目：这件事真使我
提示：在日常生活中，你经常会看到、听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭
愧，有的令人感动，有的使人无法理解??请你把题目补充完整，再把事情写下来，注意把事情的经过写具体、生动。写出真情实感。