福建省泉州市2017-2018学年七年级上学期期末质量检测生物试题 -

2020-03-29 12:39

????2017 年秋季七年级期末教学质量检测 8.植物体生长需要量最多的无机盐是( ) A.磷、锌、铁 B.硫、钾、铁 C.铁、铜、镁

D.氮、磷、钾

??生 物 试 题 9.下列关于大豆和麻雀的叙述,错误的是( )

?A.它们的个体发育起点都是受精卵 ?(满分 100 分;考试时间 60 分钟) ? B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞 ?一、单项选择题(每题 2 分,共 50 分) ?C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

?1.下列各项属于生物的是( ) D.它们的成长都要经过细胞的分裂和分化

?A.珊瑚 B.草履虫 C.灰尘 D.机器人 ?2.如果在载玻片上写一个“q”字,用低倍镜观察,视野内所见的图像是( ) 10.“西湖春色归,湖水绿于染”“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群是( )名姓??A.b B.p C.d D.Q A.藻类植物和苔藓植物 B.藻类植物和蕨类植物 ?3.“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体 C.苔藓植物和蕨类植物 D.蕨类植物和被子植物 ? ?题现生命现象是( ) 11.许多学生早餐喜欢吃油条,炸油条要用到面粉,它们分别来自( ) A.小?A.需要营养 B.能生长 C.能呼吸 D.能排出体内的废物 麦的子叶 B.小麦的胚芽 C.小麦的胚根

D.小麦的胚乳

? 12.蒜苗的叶子露在地上的部分是绿色的,而埋在土里的部分是白色的。这是因为( )

?答4.下列关于生物与环境的关系叙述正确的是( ) ?A.生物能适应环境,但不会影响和改变环境 A.线粒体在光下才能形成 B.土壤的湿度大,不利于叶绿体的形成 号座? C.叶绿体在光下才能形成 D.土壤中的细菌会破坏叶片中的叶绿体 ?要B.诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了生物影响环 ?13.龙眼是泉港常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼,要经过( )等复杂的过程。?C.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应 A.开花→受精→传粉→果实的成熟 B.受精→开花→传粉→果实的成熟 C.传粉→受?不D.影响生物生活的生物因素包括阳光、空气、水等 ?精→开花→果实的成熟 D.开花→传粉→受精→果实的成熟 ?5.地球上最大的生态系统是( ) 14.龙眼雌蕊受精后,发育成种子的是( )

?内A.海洋生态系统 B.热带雨林生态系统 ?A.胚珠 B.子房 C.子房壁 D.柱头 级?C.生物圈 D.草原生态系统 15.下列物质,一般不通过植物叶片上气孔进出的是( ) 班 ?线6.如图,同一显微镜观察同一动物组织标本 4 次得到的图像,下列推测正确的是( ) ?A.二氧化碳 B.水蒸气 C.无机盐

D.氧气

?16.下列关于呼吸作用的叙述中,正确的是( )

? 封 ? ? A.细胞中的物质都能作为呼吸作用的原料 ? B.有机物分解所释放的能量完全被细胞利用 密 ?A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④ C.有机物只能在有氧的情况下才能被分解 ?B.更换物镜一定是转动转换器来实现 D.呼吸作用发生在所有活细胞中 ??C.图象③中能非常清楚的看到细胞壁

?D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体 17 .合理密植能提高农作物产量,所依据的主要原理是( )

校 A.充分利用光能 B.防止倒伏 C.充分利用水、肥

学?7.下列各项中,能看做一个生态系统的是( ) D.充分利用土地

??A.整条河流 B.河流中的水、阳光、空气等无机环境 18 .在探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验中,其变量是( )

??C.河流里的所有鱼 D.河流中的所有生物 A.光 B.温度 C.湿度

D.周围的环境 ? ?泉港区 2017 年秋季七年级期末教学质量检测生物试题 第 1 页(共 6 页) 泉港区 2017 年秋季七年级期末教学质量检测生物试题 第 2 页(共 6 页)

???19.使用显微镜的过程中,当看到模糊物像时,要调节略微转动( )使物像更清晰。

A.细准焦螺旋 B.粗准焦螺旋 C.反光镜 D.物镜 20.当你吃甘蔗时,咀嚼甘蔗时要把剩下的渣滓吐掉。从组织的角度上看,渣滓属于( ) A.营养组织 B.分生组织 C.输导组织 D.保护组织 21.上题中,甘蔗汁液主要来自细胞的( )

A.细胞膜 B.液泡

C.细胞壁

D.细胞核

22.下列为观察人口腔上皮细胞的实验步骤,正确的顺序是( )

①用碘液染色

②用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净

③把用消毒牙签刮取的碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂抹几下 ④在载玻片中央滴一滴生理盐水

⑤用镊子盖上盖玻片,注意避免盖玻片出现气泡 A.①→②→③→④→⑤

B.②→④→③→①→⑤ C.②→④→③→⑤→① D.④→②→③→①→⑤ 23.上题中,被颜成最深的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质 24.根吸收水分和无机盐的主要部位是( )

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区

25.下列实验或活动中,目的与步骤或方法不相符的是( )

选项 实验或活动 步骤或方法 目的 A 观察洋葱表皮细胞 对光时转动反光镜 使物像成在视野中央 B 绿叶在光下制造淀粉 叶片脱色,漂洗后加碘液 检验是否有淀粉生成 C 观察和解剖花 用刀片将子房纵切 观察子房内的胚珠 D 观察植物的蒸腾作用 量筒内的水面上加一层油 防止量筒内水分蒸发 二、非选择题(每空 1 分,共 5 分)

26.判断(5 分,对的√错的×)

(1)生物都是由细胞构成的???????????????????( ) (2)植物细胞的每个细胞都含有线粒体和叶绿体??????????( ) (3)细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中??( ) (4)植物生长所需的含氮无机盐的作用是促进植物的开花结果????( )

(5)光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把光能转化成化学能储

藏在有机物中???????????????????????(

泉港区 2017 年秋季七年级期末教学质量检测生物试题 第 3 页(共 6 页)

三、资料分析题(每空一分,共 6 分) (1)在第②步实验操作之后,细胞中的液泡明显变小,这是因为细胞周围的蔗糖溶液浓度

27.人们在农业生产中,根据生活经验:(6 分) 移栽植物,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量变大,造成 与 分离。 枝叶;根部总是带土坨,这样可以增加成活 率;在大棚内栽种作物,为提高产量,可以增加光照的时间;在干燥或雨水季节,及时进行疏 (2)在第③步实验操作之后,细胞中的液泡变大,这是因为细胞液浓度 细胞周围溶液

松土壤和防涝排涝。 浓度,细胞 的缘故。 请根据植物生理作用的原理回答: 五、探究题(28 分) (1)移栽剪去大量枝叶,其目的是降低植物的 作用;带土坨移栽,其目的这是为 30.探究种子萌发的环境条件:下表是“探究种子萌发的外部条件”的实验设计。请根据表格

了保护 ,保证移栽后植株对水分和 的正常吸收,防止移栽后萎蔫。 分析回答问题。(12 分) (2)大棚内栽种作物,为提高产量也可以增加二氧化碳浓度,以提高植物的 强度, (1)请根据假设在下表内填出各组实验的预期结果。(填“萌发”或“不萌发”) 促进 的合成; 瓶号 种 子 所 处 的 环 境 预期实验结果 (3)农田土壤板结或水淹时,要及时疏松土壤和防涝排涝,原因是根的 作用受到限制; 1 10 粒相同种子不放水,置于温暖处 四、识图分析题(每空一分,共 11 分) 28.右图是植物细胞和动物细胞的比较图,请据图回答。(7 分) 2 10 粒相同种子放少量水置于温暖处 萌发 (1)图中示植物细胞的是 ,因为动物细胞不具 3 10 粒相同种子放少量水置于冰箱保鲜层 有以下的结构:起保护作用的是[ ] , 能将光能转变成化学能并储存有机物中的[③] , 4 10 粒相同种子,放过量水浸没种子,置温暖处 图甲中营养物质主要储存在[⑤] 。 ( 2)若实验结果与预期结果相符,请根据实验结果和提示分析回答: (2)细胞生命活动的控制中心是[ ] 。 29.准备紫皮洋葱、30%蔗糖溶液、清水、载玻片、盖玻片、吸水纸、吸管、镊子和显微镜, ①比较 (哪两号瓶)的结果,说明种子的萌发需要充足的空气,原因是萌发

做如下实验:(4 分) 的种子进行旺盛的 作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放 ,

①制作洋葱叶表皮细胞临时装片。在显微镜下找到洋葱叶表皮细胞的清晰图像。如图 A 所示。 供生命活动需要。 ②在临时装片的盖玻片的一侧滴加少许 30%的蔗糖溶液,用吸水纸从另一侧吸取,使蔗糖溶 ②比较①②两号瓶的结果,说明种子的萌发需要 。 液浸在细胞周围,在显微镜下观察到细胞渐渐变化成图 B 所示的形态。 ③比较 (哪两号瓶)的结果,说明种子的萌发需要适宜的温度。 ③在盖玻片的一侧滴加清水,用吸水纸从另一侧吸取,使清水浸入细胞周围,在显微镜下观 察到细胞变化为图 C 所示的形态。分析回答下列问题: ④像上述各组实验一样,每组实验一般只设一个因素,对照组是 (填序号)。

(3)1 号瓶和 3 号瓶 (填“能”或“不能”)构成一组对照实验。 原因是 。

(4)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能发芽,原因是种子的萌发还需要具有

A B C 的胚。 泉港区 2017 年秋季七年级期末教学质量检测生物试题 第 4 页(共 6 页) 泉港区 2017 年秋季七年级期末教学质量检测生物试题 第 5 页(共 6 页) 31.如下图,银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将 B 处从两面遮盖。光照几小时,摘

下这片叶,经过酒精隔水加热后取出,滴加染液。分析回答:(9 分)

遮盖

滴加碘液

(1)实验前将植物放置在暗处一昼夜的目的

(2)在该实验中 B 处和 C 处构成对照实验,变量是

,实验结果说明植物进行光合作

用需要

(3)

处和

处构成对照实验,变量是有无叶绿素,实验结果说明植物的 光合作用的场所是

(4)叶片在酒精中隔水加热后取出,滴加染液是

,叶片的 处会变成蓝色,说明光合作用的产物主要是

32.下图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答:(7 分)

(1)在该生态系统成分中,②与③属于 。

(2)图中④作用是促进自然界

(3)该食物网中共有

条食物链,

(4)若大量捕杀③,②的数量变化趋势

是 。因为,一般情况下,

生态系统中各种生物的 和

所占

会维持相对稳定的状态,这称为生态平衡。

泉港区 2017 年秋季七年级期末教学质量检测生物试题 第 6 页(共 6 页)

密 封 线 内 不 要 答 题 ???????????????????????????????????????????????????????


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