心理学笔记整理
1、心理学研究的对象是新闻传播者、受众、采访对象。
2、马克思主义的放映论原理是社会主义新闻心理的理论基础。新闻活动传授双方的心理是客观现实在其头脑中的主观映象。我们知觉、表象的映象是客观事物在脑中的“复写、摄影、模写、镜像”。
3、巴普洛夫是两种信号系统学说的建立者。第一信号系统：以各种具体事物作为条件刺激物所建立的各种条件反射（望梅止渴）；第二信号系统：把语词作为条件刺激物所建立的各种条件反射（谈梅止渴） 三个特点 （一）观念性
即主体的心理表象与客体之间的不对称性，两者之间是一种近似性的反映。 （二）主观性
为什么人们对同一种事物会有不同的反应？
（1）生理原因（2）心理原因 a、从需求出发，受众细分，有机体的内部环境和外部生活条件的需求在头脑中的反映。它是受众选择的动力也是传播着采访制作的动力。b、动机
定义：当需要明确被主题意识到，而且使维持并完成行动的一种动力c、价值观念不同，即生活访方式和生活目标的看法，也可以称之为理想。d、信念不同，即主体对认识对象的一种确信不疑的认识体系。e、情绪状态，是指在耨中情境的影响之下，在一定时间内所产生的某种情绪状态，某种较典型的情绪状态有心境、激情、应激三种。（3）社会的民族的文化原因a、文艺水平b、社会地位的不同对媒体的接受态度也不同
（三）能动性的反映，人是具有能动性的认识主体，媒介在能动性的传播，受众在能动性地进行接受。
4、受众主要是接触的是第二信号系统来接收信息；传者主要是接触第一信号系统。
5、心理学包括普通心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学等等。 6、社会心理学的角色理论 知识点
▲ 角色理论属于符号互动理论，在20世纪20年代由美国心理学家米德首先引入社会心理学理论。它是从角色规定、角色期望、角色冲突、角色扮演四个方面来解释新闻活动中的传者和受众的心理和行为。
▲ 角色期望：又称角色期待，是指群体或个体对某种角色应表现出的特定行为的期望。
▲ 角色冲突：居于一定地位的个体与不相符的期待发生冲突的情境。角色冲突两种表现形式：角色内冲突，即由角色承担着内部的矛盾引起的冲突；角色之间的冲突，即是因角色承担着承担了几种角色而引起的心理冲突。
▲ 角色互换：又称扮演他人的角色，是指不同角色之间为了一个共同的目的或公开地或隐藏地进行角色互换，旨在认知、体验与己有关的另一种角色，以便更自觉地履行自己的职能。 ▲
（1）角色互换的形式
实际表象出来的角色互换；隐藏在角色内心的凭借形象进行的角色扮演，在新闻活动中，大量存在是后者。 （2）移情在角色互换这中的作用
移情不仅指在认识水平上而且在情绪水平上进入他人角色的能力。通俗的将，移情就是设身处地。移情是实现角色互换理论的重要手段和检验标准。只有经过移情才能实现认知和情感水平上的角色转变。
7、新闻工作者的非智力因素主要是由情绪情感过程、一直过程、个性心理和心理状态组成。个性心理又包括个性心理特征（气质和性格）和个性意识倾向性，包括动机、需要、世界观、信仰、兴趣等。心理状态有：注意、觉醒、疲劳和睡眠。
8、新闻工作者的非智力因素对于智力因素的制约和激励作用主要体现在（1）动机对于新闻工作者智力活动的激发和导向作用（2）情绪情感对于新闻工作者智力因素的激发、选择、调节作用（3）意志对于新闻工作者智力活动的强化作用（4）性格对于新闻工作者智力活动的制约作用。非智力因素对于智力活动的影响最终表现在新闻工作者的人格对其智力活动的激发和制约上。 9、新闻敏感机制
新闻敏感是新闻工作者发现和判断有价值新闻的能力，是在政治敏感基础上的一种职业敏感。从社会认知角度分析新闻敏感，可以帮助我们从心理机制的层面来了解新闻心理学和新闻学在研究对象上的区别。
社会认知表现出记者对有新闻价值的事实的优先选择；社会印象选择是对所选择的事实在大脑中进行分析比较；社会价值判断是对新闻事实的社会效应进行评价和推论。这三步是由低向高层层递进，相互依存。在社会判断的基础之上记者就会采取相应的采访活动。
怎样增强新闻敏感？（1）培养高尚的人格品质，优化记者的职业敏感。（2）不断更新知识，丰富自己的头脑，（3）扎到生活的海洋中，贴近生活的脉搏 新闻敏感的强弱不仅取决于记者社会认知水平的高低，更与其人格有关。人格是个体行为的全部品质的综合。其中的世界观、信仰、动机、性格等因素对 记者的新闻敏感会产生重要的宏观调控的作用。优化个体的人格品质，汲取各类知识，深入到人民群众的生活实际，是增强新闻敏感的主要途径。 10、新闻采访的社会认知模式
贯穿整个采访活动的主要矛盾是认识的主体—记者同被认识的客体—事实之间的矛盾。简言之，就是主观与客观的认识与被认识，反映与被反映的矛盾。认知心理学解决问题的两条途径：理论驱动归纳，即先有理论（采访过中可以理解为先有新闻报道的主题，即所谓的新闻策划。），有预测然后进行用事实进行印证。另一种是材料驱动归纳，即先搜集大量的材料，然后分析这些材料，找出带有规律性的东西。
11、什么叫做认知心理学？即信息加工心理学，是用计算机对信息加工的过程来类比人脑对于新闻素材进行加工的过程。在对客观事物进行信息加工的过程中，记者的各种心理活动，如注意、记忆、思维都会出现。
思维定势的内涵：即人们在解决问题时，具有的每次的都相同的倾向，还可以用一种表达方式，即“定势是由先前心理活动所形成的状态准备状态，决定着同类后继心理活动的趋势”，它对记者的采访活动有积极的作用，是记者能够迅速准确的进入采访的情景，提高采访的效率和效果；但同时它也会阻碍记者采访活动，表现在记者不能随事件的发展变化及时调整自己的认认识，坚持固有的观点，导致采访的失败。 12、社会认知过程
社会认知从内容上可以分为三个部分，即自我认知、认知他人和认知人与人之间的关系。记者和采访对象互相之间的社会认知是一种心理互动的过程。正确地认知对方可以使谈话内容有的放矢；正确地认知自我有利于以人为镜，及时调节自己的言行；正确地的认知人与人直之间的关系，可以帮助记者明了不同采访对象之间的利益冲突，了解被报道者同采访对象之间，被报道个体或群体与相关的其他个体或是群体之间的错综复杂的关系，从而有意识地把握采访的分寸，使采访获得成功。
13印象管理
◆印象管理：是指人们为了某种目的有意识地控制别人对自己形成某种印象的过程。按照就角色理论的解释，印象管理是一种“前台”或是“戴面具”行为。记者和采访对象如欲接近对方的角色期望就必须不自觉地进行印象整饰，如进行恰当的自我表现和运用接近吸引率或是情感吸引律来赢得对方的信任。
◆印象管理的相关效应：首因效应和近因效应、银轮效应（爱屋及乌）和扫帚星效应（憎人及物）及定势效应（群体归类，是会计就一定是很精明的，是商人一定是奸诈的）和刻板效应（对他人或是某种社会现象的固定看法例如生活在同一地域范围或是同一时代背景之下对于职业、年龄、性别、党派属同类者，人们在认知上常会产生一种固定的模式）。 ◆印象管理的策略
（1）登门之计（2）后转弯之计（3）放大呈现和收敛呈现（4）在采访一些处在特殊情感中的人物时，体现相互人文关怀，在一些大型座谈会时，露而不耀。 13、采访环境：社会环境、采访情境、心境。
◆心境：心境是主观的，是认识主体在认识和把握客观环境时产生的情感体验，是一种情绪状态。心理学意义上的心境，含义比较狭窄，只是指“在某段时期内比较持久而弱化了的情状态”，而我们所说的采访活动中的心境则泛指各种情绪状态，它可以是和、自然、愉快的。也可以是激动的，这要因时、因地、因人而异。Eg. 风声鹤唳，草木皆兵，成语“忧者见之忧之，喜者见之喜之。” ◆德国心理学家勒温B=f（PE）
这个公式表明了人的行为主要是个体内在的因素和外在因素共同作用的结果。 ◆ 记者对采访环境的利用和控制
（1） 要选择适当的采访地点（2）要选择适当的采访时机（3）要选择合适的依托物（4）千方百计找与采访对象的共同点。例如，情趣、地缘、志向、嗜好等等。
14、新闻写作心理的内涵和心理状态
心理写作心理是指新闻记者在对新近（或正在）发生的事实进行内化（认知，理解）和外化（物化新闻作品）的过程中心理活动的特点和规律。写作心理状态是在人的心理现象中研究较晚的一个内容，他是人们进行某种活动一种心理背景，并直接影响工作的质量和效率。 ◆ 如何获得最佳的写作状态？
（1） 打好写作基础（2）排除外界干扰（3）选择最佳时机。写不出来不要硬写
15、创造性思维
◆创造性思维：是相对于常规思维，常规思维是人们根据已获得的知识经验，现成的方案和程序直接的解决问题。而创造性思维是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维方式。按照心理学家维特海默的观点，创造性思维可表现为“情境中心的转变”和“已有结构的重组”。 ◆创造性思维的主要心理成分是：发散思维和聚合思维。
发散思维：是按照不同的方向去可能存在的各种答案的一种开放式的求异思维方式。
聚合思维：根据人们已知的信，利用熟悉的方法规则解决问题，这是一种有一定方向、有一定范围、能产生某种逻辑结论的思维。 15、什么叫做灵感？产生的条件是什么？
灵感：人们在进行创造性思维活动时某种新思想、新观念、新形象从潜意识状态跃入意识的瞬间的心理活动状态。
产生的条件：（1）要有强烈的社会责任感和明确的创新意识（2）全神贯注，殚精竭虑，调动全部精神力量写作（3）充分利用原型启发（4）牢牢把握潜意识活动的最佳阶段（5）要保持积极的情绪情感状态（6）要记录刚刚迸发出的灵感
16、不同的媒介改变了信息传播的模式，而且从深层次影响并改变了人们的认知模式和思维性质。
17、现在记者应该怎样构建自己的合理的知识结构？ 第一层次：技术技能
第二层次：专业理论和新闻史学的知识
第三层次：大文化修养，要求不但具有丰富的社会科学知识，还要懂得一门自然科学。
第四层次：科学方法论的哲学思维。 精神分析学派
精神分析心理学派产生于19世纪末和20世纪初，是西方颇有影响的心理学主要流派之一，由奥地利医生西格蒙德.弗洛伊德创立。对人的心理结构、心理动