张阔教学总结Microsoft Word 文档

2014—2015学年度第一学期 教学工作总结 张阔 本学期我担任九(1)（2）班的数学教学工作。在本学期的教学工作中，我积极参加集体备课、认真撰写自主备课、深化课堂教学改革，为了进一步提高课堂教学效率，现将本学期的教学工作总结如下： 一、运用“学练导探”教学模式，改革课堂教学 自全面实施新课程改革以来，我反复学习钻研有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学技能，研究学生，探究教法，树立起以教师为主导，学生为主体的新的教学理念，以学生的终身发展为目的的教学思想，在教学实践中积极探索焕发数学课堂活力，有助于学生能力的提高与发展的数学课堂教学的新思路、新模式。在本学期我不断反思，优化“学探导练”教学设计，不断提高课堂教学效率，激发了学生学习数学的积极性，收到了较好的教学效果。 二、用自主与探究解放学生，提高学习效率 教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生学习的积极性，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。 三、用生动灵活的教学思维，焕发课堂活力