岗位认知实践报告
姓 名: 专 业: 班 级: 学 号: 学校指导教师: ××× 工地指导师傅: ×××
二○一六年 月 日
页边距要求:上、下为3.8cm,左右为3.2cm,页眉页脚为3.0cm 浙江建设职业学院建筑工程系 建筑工程技术专业 xx(学号) xxx(姓名) 目 录
标题:黑体3号字加粗居中,1.25倍行距 目录要求:章1级标题:宋体小4字加粗,1.25倍行距,起始页为1,其他页码自动生成 第1章 实践概况 .............................................. 2 1.1实践者概况 .............................................. 2
1.1.1实践时间 .................................................... 2 1.1.2实践企业 .................................................... 2 1.1.3实践目的 .................................................... 2
1.2企业概况................................................ 2
1.2.2企业人才情况................................................. 3 1.2.3人才引进情况................................................. 3
第2章 实践内容 .............................................. 3 2.1企业调研................................................ 3 2.2岗位分析................................................ 3 2.3成果印证................................................ 3 2.4其他内容................................................ 4
第3章 认识与收获 ............................................ 4 3.1实践的认识 .............................................. 4 3.2取得的成绩 .............................................. 4 3.3收获与体会 .............................................. 4
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浙江建设职业技术学院建筑工程系 建筑工程技术专业 xx(学号) xxx(姓名)
第1章 实践概况
章标题:黑体3号加粗居中,1.5倍行距 1.1实践者概况 1.1.1实践时间
一级节标题:黑体小3号顶左,1.5倍行距 二级节标题:宋体4号加粗顶左,1.5倍行距 ﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 1.1.2实践企业
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图1.1 本人实践形象(照片)
1.1.3实践目的
﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ ﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒
1.2企业概况
正文:宋体小4号字,1.5倍行距 1.2.1企业基本概况
(1)企业名称:浙江石英建设有限公司 (2)企业地址: (3)企业资质: (4)营业范围: (5)企业性质: (6)员工数量:
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1.2.2企业人才情况
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1.2.3人才引进情况
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第2章 实践内容
说明实践的主要工作内容和亲身参加了哪些具体工作,现场采用的新设备、新材料、新技术、新工艺。这部分可以按工种的划分来写,也可以按分部分项工程的划分来写,还可以按技术工作的划分来写。
2.1企业调研
主要介绍《建筑业企业从业人员调查表》、《浙江建设职业技术学院建筑工程系毕业生跟踪调查问卷(用人单位填写)》、《浙江建设职业技术学院建筑工程系毕业生跟踪调查问卷(毕业生填写)》你走访企业的情况介绍。
2.2岗位分析
按建筑工程施工现场专业人员岗位(至少5个岗位)进行岗位职责、知识要求和能力进行分析。得出自己较适合的岗位,以及目前顶岗实践落实情况和就业情况介绍。
2.3成果印证
根据实务模拟课程所涉及的内容与工程实际内容进行比对,从内容的程序、形式、内容深度等符合性进行阐述。
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2.4其他内容
有些同学已经应聘从事工程实践或者正在应聘但是还做了其他与专业有关的实践工作,应该在这里阐述,实际就是岗位认知实践内容中的至少2个选项。
第3章 认识与收获
该部分内容学生围绕自己开展的实践工作进行撰写,指出个人在实践中所取得的成绩以及存在的不足,并对照自己每天工作的内容进行反思(举例说明)。以肯定成绩为主,但对实践中存在的不足和今后应注意的问题也要实事求是地指出,以利于下一阶段的学习、实践和工作。该部分具体内容可以从以下几方面入手:
3.1实践的认识 3.2取得的成绩 3.3收获与体会
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