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新人教版九年级上册英语第五单元必考知
识点归纳
Unit5hataretheshirtsadeof? 【重点短语】 beadeof由……制造 beadein在……制造
environentalprotection环境保护 befaousfor以……而著名 beproducedin在……生产 benonfor以……闻名 asfarasIno据我所知 picbyhand手工采摘 sendfor发送
0.avoiddoingsth避免做某事 1.everydaythings日用品 【考点详解】
adeof由……制成，后接构成某物质的原料。 例：Thissirtisadeofsil.这件裙子是用丝绸制成的。 beadeof/fro/upof的区别
beadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。
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例：Theiteisadeofpaper．风筝是用纸做的。 beadefro表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。
例：Thepaperisadefroood．纸是木头做的。 Butterisadefroil.黄油是从牛奶中提炼出来的。 beadeupof用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。
例：ourclassisadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。
Itseesthatanypeopleallovertheorlddrinchinesetea. 好像全世界的许多人都在喝中国茶。
句型“Itseesthat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中see是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。
例：Itseesthatheaslateforthetrain.看来他没赶上火车。
see的几种常见结构：
seetodosth此句型可与“Itseesthat…”转换。
例
：
Theyseetofindtheaytothecinea.=Itseesthattheyfindtheaytothecinea.
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他们似乎找到了去电影院的路了。 see+形容词
例：yteperatureseesallright.我的体温看上去正常了。
see+名词
例：Thatseesnotabadidea.看上去主意不错。
hentheleavesareready,theyarepicedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.
当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。 此句是由hen引导的时间状语从句，arepiced,aresent都是一般现在时的被动结构。
例
：
henthefruitareready,theyarepicedandaresenttothearetforsale.
当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。
Noatterhatyouaybuy,youightthinthoseproductsereadeinthosecountries.
无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。
此句为由\特殊疑问词\引导让步状语从句。意
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为“无论….”，相当于hatever。
例：NoatterhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelievee. 无论我对她说什么，她仍然不相信我。 findout,查出，找到。
例
：
Thepolicearetryingtofindoutheretheboygotoffthetrain. 警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。
find，findout和loofor都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。
①find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。
illyoufindeapen?你替我找支钢笔好吗？
②loofor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
例：I’looingforypeneveryhere.我正到处找我的钢笔。 Heislooingforhisshoes.他在找他的鞋子。
③findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
例：Pleasefindouthenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。
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Readthispassage，
andfindouttheansertothisquestion. 【重点语法】
一般现在时的被动语态 一.概念理解
时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。
如：HeoftenhelpseithyEnglish.他经常帮助我学英语。 语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。 ①主语是动作的发出者为主动语态。 如：Thetallboyoftenhitshisclassates。
②主语是动作的接受者为被动语态。汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be+及物动词的过去分词构成
如：chineseisspoenbytheostpeopleintheorld。 语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。 如：①Heislooingafterhissisterathoe. ②Heisbeinglooedafterellbyhisparents.
二.被动语态最基本的句型结构：be+及物动词过去分词 说明：①be有时态，人称和数的变化。
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②被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如looafter,thinof,taecareof,orout,laughat等，也可用于被动语态。
三.被动语态的使用
当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
r.hite,thecupithixtureasbroenafterclass.。 突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
如：ThecupasbroenbyPaul.
四.主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语态之间如何转换
把主动语态的宾语变成被动语态的主语。
把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态要与原句保持一致。
把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。 五.一般现在时的被动语态：a/is/are+done 如：TeaisgroninHangzhou.杭州种植茶叶。
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