专题四词语理解与运用(包括成语)
应考必备 考点1 成语运用 中考易混易错成语分类汇总
容易望文生义的成语
[曾几何时] 指时间没过多久。不能理解为“不知什么时候”。
[不以为然] 不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。 [不知所云] 不知说的是什么,指语言混乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。 [不忍卒读] 形容文章悲惨动人,重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。 [目无全牛] 指人的技艺高超,得心应手。不能理解为“缺少整体性、系统性”。
[感同身受] 原指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。现常被用于指虽未亲身经历,但感受如同亲身经历过一样。
[雅俗共赏] 形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。 [不足为训] 指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为“不值得作为教训”。 [求全责备] 指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 [差强人意] 指勉强能使人满意。不能理解为“太差劲”。 [不刊之论] 指不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”。 [文不加点] 形容文思敏捷,下笔成章。不能理解为“写文章不加标点”。 [耿耿于怀] 形容有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心”。 [噤若寒蝉] 形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 [具体而微] 形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。 [对簿公堂] 指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。
[马革裹尸] 形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫困,死后下葬很可怜”。 [登堂入室] 比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。
[形影相吊] 形容无依无靠,非常孤单。不能理解为“彼此关系好,常相伴(形影不离)”。
[望其项背] 形容赶得上或比得上。不能理解为“赶不上或落在后面”。前面常加否定词,如“难以望其项背”。
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[置若罔闻] 放在一边,好像没有听见。形容不重视、不关心。不能理解为“不把生死、利害等放在心上(置之度外)”。
[振聋发聩] 比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。不能理解为“声音很大(震耳欲聋)”。 [侧目而视] 敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。 [良莠不齐] 好人和坏人掺杂在一起。
[惨淡经营] 原指动笔之前苦心构思,后来形容苦费心思谋划并从事某件事。 [莫衷一是] 不能断定哪个对,哪个不对。也指意见分歧,没有一致的看法。
[奇文共赏] 奇异的文章共同欣赏,现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。 [三人成虎] 三人谣传有老虎,听者就会以为真有虎。比喻流言惑众,容易使人误假为真。 [阳春白雪] 不能理解为春天的雪,而是指高雅而不通俗的文艺作品。跟“下里巴人”相对。
[下里巴人] 下里即乡里,巴人指巴蜀的人民,原指战国时楚地和蜀地交汇处的民间音乐,后来泛指通俗的文学艺术。与“阳春白雪”相对。
[屡试不爽] 屡,多次。爽,差错。经过多次试验都没有差错。
[明日黄花] 明日,指重阳节后。黄花,菊花。重阳节过后的菊花。重阳节过后,赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。
[万人空巷] 大家都从家里出来聚向一处,使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。不能用来形容人烟稀少。
[间不容发] 间,中间,间隙。发,头发。中间的距离很小,连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。不能用来形容空隙很小。
[罪不容诛] 诛,杀死,判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极,死有余辜。不能理解为“所获罪不值得杀死”。
[首当其冲] 比喻最先受到攻击或遭遇灾难。不能仅将它理解为“首先、第一个”。
[始作俑者] 贬义词,指开始用俑殉葬的人,比喻首开恶例的人。不能仅仅将它理解为“第一个”。 [高屋建瓴] “建”不是“建造”,而是“倾倒”,即把盛水的瓶子从屋顶上向下倾倒。比喻居高临下,势不可挡。
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容易用错对象的成语
[豆蔻年华] 指十三四岁的少女。不能用来形容所有青少年或孩童。 [美轮美奂] 形容建筑物高大华丽。不能用来形容人、书画等。
[相敬如宾] 指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。不能用于朋友、亲人关系等。 [举案齐眉] 形容夫妻间互相敬重。不用于朋友、亲人等。 [破镜重圆] 比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。只用于夫妻。 [严阵以待] 指摆好严整的阵势,等待来犯之敌。用于敌我双方。 [青梅竹马] 指男女幼年时亲密无间。用于异性儿童。
[休戚相关] 忧喜、福祸彼此相关联,形容关系密切,利害相关,是褒义,含有“同甘共苦、利害一致”的意思。对象只能是指有祸福可言的人或以人为主体的集团、国家等,不能是无祸福可言的一般事物。
[空谷足音] 人迹罕至的山谷听到人的脚步声。比喻难得的事物、音信或言论。不能理解为“传播声音”(空谷传声)。
[筚路蓝缕] 形容创业的艰苦。不是指“生活困顿、拮据”。 [汗牛充栋] 形容藏书非常多。用于书籍。 [耳提面命] 形容长辈对晚辈的教导热心恳切。
[三令五申] 多次命令和告诫,指上级对下级,领导对群众。 [鱼龙混杂] 形容好人和坏人混杂在一起,对象不能只是坏人。
[大方之家] 指见多识广,学问深的人。不能用来形容出手阔绰、为人大方。
[老气横秋] 形容人摆老资格,自以为了不起的样子。也形容年轻人没有朝气、暮气沉沉的样子。对象不是老年人。
[人老珠黄] 指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。 [巧夺天工] 夺,胜过。人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。不能用于自然界原有的事物。 [生吞活剥] 比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。不用于吃东西狼吞虎咽。 [洗心革面] 改正错误,重新做人。只能用于人痛改前非。
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[楚楚动人] 形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。不用于男子。 [风姿绰约] 形容女子姿态优美。
[秀色可餐] 形容女子容貌美丽,也形容自然景色幽美秀丽。
[如坐春风] 好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。只能是听者的感受。 [浩如烟海] 形容文献、资料非常丰富。不能用来形容事物(人)多。
[别出机杼] 机杼,织布机,比喻诗文的构思和布局。指写作另辟蹊径,能够创新。 [栩栩如生] 指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
[呼之欲出] 形容画像非常逼真,仿佛叫他一声就会从画里走出来。也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。也指某事即将揭晓或出现。
[邂逅相遇] 多用于久别亲友之间的偶然相见。
[十室九空] 只能用来形容天灾人祸造成的悲惨场面,不能用于形容售楼等情况。
[酣畅淋漓] 形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。 [休养生息] 指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。不能理解为一般的休息。 [狗尾续貂] 比喻拿不好的东西续接在好的东西后面。多用于文艺作品,也用于自谦辞。 [瓜田李下] 形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
[鼎力相助] 敬辞,指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 [珠圆玉润] 形容歌声优美或文字流畅。
[绘声绘色] 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。所形容的对象是文艺或作品。 [望其项背] 形容赶得上或比得上,前面常加否定词。对象只能是人。 [河东狮吼] 比喻妇人妒悍,大吵大闹。不能用来形容声音大。 [江河日下] 比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。
[宵衣旰食] 天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭。形容勤于政务。 [期期艾艾] 形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
[祸起萧墙] 萧墙指古代宫室用以区隔内外的当门小墙(屏风)。指祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。
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[一言九鼎] 说话有分量。不能表示守信用,也不能用于自己。 [抛砖引玉] 自谦之辞,不能用于对方或第三方。 [相濡以沫] 患难中互相救助,多用于夫妻。
[如履薄冰] 指做事极为谨慎,存有戒心。强调主观心态之谨慎小心,不能用来形容情况非常危急。 [萍水相逢] 比喻素不相识的人。
[鼎足之势] 指三方面对峙的局势。需要注意的是三方面,不是两方或多于三方面。
容易褒贬误用的成语
A.贬义成语
[蠢蠢欲动] 指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。
[断章取义] 不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地选取其中一段或一句的意思,含贬义。 [巧舌如簧] 形容能说会道,善于狡辩,含贬义。不能用来赞美选手们的辩论技巧。 [巧言令色] 巧言:花言巧语。令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。
[繁文缛节] 缛:繁多。繁琐的、不必要的仪式或礼节。含贬义,比喻繁琐、多余的手续。 [负隅顽抗] 负:依靠。隅:山势弯曲险阻的地方。指依仗某种条件,顽固进行抵抗。
[附庸风雅] 指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动,装出自己很有修养的样子。 [趋之若鹜] 指许多人追逐不正当的东西。
[弹冠相庆] 弹冠:弹去帽子上的灰尘。指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。多用于贬义。也指坏人得意的样子。
[粉墨登场] 原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。含贬义。 [闪烁其词] 比喻说话吞吞吐吐,遮遮掩掩。
[藏头露尾] 形容说话躲躲闪闪,不把真实情况全部讲出来。 [刚愎自用] 愎:任性。十分固执自信,不考虑别人的意见。
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