初中语文知识点《基础知识及语言表达》《文言文翻译》同
步练习【94】(含答案考点及解析)
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
1.参照上下文的连贯，填入下面横线上的词语，最恰当的一项是 ( ) (3分)
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的______，讲究假山池沼的_______，讲究花草树木的_______，讲究近景远景的______。 ( 叶圣陶·《苏州园林》) A布局 配合 映衬 层次 B配合 映衬 布局、层次 C映衬 配合 层次 布局 D层次 布局 配合 映衬
【答案】A
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》词语
【解析】配组题中同义词辨析应从具体的语言环境中从对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。
2.下列词语中没有错别字的是(2)
A依赖 诬陷 反馈 名负其实 B 饲料 起码 荒诞 寥寥数语 C 颠峰 唾液 欺诈 捶胸顿足 D 偏辟 时髦 进馋 飞黄腾达
【答案】 B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形
【解析】A中应为“名副其实”；C中应为“巅峰”；D中应为“偏僻”“进谗”。
3.下面句子没有语病的一项是（ ）
A．穿的只要是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 B．苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。
C．他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，努力的样子。
D．救灾队伍在余震不断、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行，一条条生命因为他们的到来重获生机。
【答案】D
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析
【解析】本题考查学生修改病句的能力。A项的语病为“误用关联词语”，“只要”改为“虽然”。B项的语病为“搭配不当”，“树林”改为“树木”。C项的语病为“缺少成份”，在“努力”前加上“显出”。
4.下列词语书写完全正确的一项是（ ） （2分） A．张慌失措荡然无存永垂不朽提防 B．眼花缭乱名副其实响彻云宵锁屑 C．不可名状 月明风清转弯抹角交卸 D．情寓于中独一无二丰功伟绩蹒跚
【答案】C
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字形 【解析】
试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意形近字、易错字。A：张皇失措B：琐屑D：情郁于中 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
绥（suí）靖 仄（zè）歪 瓦砾（lè ） 骇（hài）人听闻 B．拂（fú）晓 地窖（jiào） 惊悚（sǒng） 穷愁潦（liáo）倒 C．掳（lǔ）走 惶（huáng）急 焦灼（zhuó） 转弯抹角（mó） D．交卸（xiè） 奔丧（sàng ） 诘（jié）问 张皇（huáng）失措
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音 【解析】
试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。运用反选排除法，选择容易判断的信息点，有错就排除。A“砾”读lì，C“抹”读mò，D“丧”读sāng，答案为B。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
6.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（2分）
A．新年前夕，上海外滩陈毅广场发生的惨痛踩踏事故，引人警醒，但是目前仍然有人铤而走险，喜欢到人群密集的地方逗留、嬉闹。
B．寒潮即将到来，我们应该未雨绸缪，现在就把各项应对工作做好，到时候就不用慌忙了。
C．王老师只读散文的一部分便说出了文章的主旨，他这种断章取义的能力赢得了同学们的热烈掌声。
D．电视剧《步步惊心》想象诡异，突破时空，突破生死，突破人神界限，塑造了一个个光怪陆离的人物形象。
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》成语（熟语） 【解析】
试题分析：铤而走险：指在无路可走的时候采取冒险行动。 断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。 断章取义,指引用片面，与原本不符。光怪陆离：光怪：光彩奇异；陆离：色彩繁杂、变化多端的样子。形容奇形怪状，五颜六色，现象奇特，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
7.活动的一个重要环节就是举行读童话讲故事的比赛活动，请你为这一环节拟写一则宣传标语。(2分)
【答案】示例：品童话经典，享阅读快乐。
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体 【解析】
试卷分析：此题要求拟一条宣传标语，抓住关键词“读童话，讲故事”。注意几点：①要使语言精练且富有表现力,必须重视对动词、形容词等的锤炼。 ②巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生动,化腐朽为神奇。 考点：综合性学习
点评：拟标语需要注意的两点：①要使语言精练且富有表现力,必须重视对动词、形容词等的锤炼。 ②巧妙运用修辞手法,可化抽象为具体,变枯燥为生动,化腐朽为神奇。
8.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的（ ）（1分）
像特工一般潜水，五颜六色的鱼群从身边游过，珊瑚在远处微微发光，你享受着无穷无尽的 （A 静寂 B 静谧 C 静穆），探索着不为人知的水下世界的神秘梦幻之美。
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》词语 【解析】
试题分析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。“静寂”的意思仅仅是寂静，“静穆”侧重于安静，庄严。“静谧”形容静寂无声或形容忧愁的样子，与下文的“神秘梦幻之美”相对应。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
9.下列文段中加点字的解释有错误的一项是（ ）
A．心乐之（以……为乐） 卷石底以出（相当于“而”） 语时了不悲（完全） B．叶徒相似（只） 以其境过清（凄清） 但少闲人（只是） C．欣然起行（高兴地） 不可久居（居住） 凄神寒骨（寒冷） D．坐盗（偷窃） 盖地有高低（因为） 后事可举（成功）
【答案】 C
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
试题分析：先要大致了解文段内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。注意辨析词义用法的变化，进行比较，判断正误。C“寒”使动用法，使……寒。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
10.找出下列语句中没有语病的一句 （ ）
A．这件事能否成功，取决于你的智慧和勇气。
B．为了防止禽流感病毒的再次蔓延，各地疾控中心采取了有效措施。
C．依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币10万元。
D．只要我们明确了目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，就一定能够迎刃而解。
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
试题分析：本题考查病句的辨析，注意常见的病句类型，在平时的积累基础上细致分析。A项属于前后不搭配，C项中句子成分残缺，最后加上“的处罚”，D项中成分残缺，在“就”前面加上“困难”。成分残缺和搭配不当是常见病句，要平时多积累和总结。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
11.阅读下面一段文字，完成小题。
水是一个高妙的化zhuāng( )师，几笔点染，山的丰姿便越然眼前。那种心情舒畅，精神愉快的感觉，有时甚至更胜一踌。名山往往助长浮zào( ),而只有这些平平常常的众山，就真正让你的心沉静，让你宠辱皆忘。 【小题1】据拼音写汉字。 化zhuāng( )师 浮zào( )
【小题2】文中有两个错别字，请找出并改正： 改为 ； 改为 【小题3】用一个合适的成语替换横线上的文字： 【小题4】划线句中的关联词语使用不当，请改正： 改为
【答案】 【小题1】妆、躁
【小题2】越改为跃 踌改为筹 【小题3】心旷神怡 【小题4】就改为才
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
【小题1】试题分析: 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。此题注意拼读正确，并且书写正确。 【小题2】试题分析:此题考查字形，注意结合语言环境，辨别字形。
【小题3】试题分析: 根据“就真正让你的心沉静，让你宠辱皆忘”这个意思，调动成语的知识储备。 点睛：成语运用题既要积累成语的意思，同时也要结合具体的语境考虑语法及适用对象。要想正确的运用成语，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
【小题4】试题分析:此题考查关联词语的搭配，应该将“就”改为“才”。
12.某班组织“科海泛舟”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
⑴在“科海泛舟”综合性学习活动中，同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子 例句①基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
例句②塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。 ⑵阅读下面的材料，写出你的探究结果
【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。 【材料二】1914年，威尔斯出版了一本名为《世界释放》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核键式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。 从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系？
⑶科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力的发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话（至少使用一种修辞手法）。
【答案】⑴示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。②汽车的广泛利用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。③冰箱、空调可以使人们生活更舒适，也可以破坏臭氧层。④互联网的使用可以开阔视野，快速获取信息，也可以使人沉溺于虚拟世界难以自拔。
⑵示例：①科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。③科幻小说能激发科学的灵感，促进他们把幻想变成现实。 ⑶①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。②科学像一把钥匙，开启了文明创新思维的大门。③我爱科学，它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力量。④让科学之树，在祖国的土地上生根。⑤科学就像一座光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类”。要符合神形兼备的要求。要用两分法来答题。
13.下列成语中有三个错别字，请找出来并加以改正。 不屑置辨 不醒人事 狗血喷头 专横跋扈 趋炎俯势 异想天开 无精打彩 津津有味 气喘吁吁 争相斗妍 错别字 改 正
【答案】辨—辩 醒—省 俯—附 彩—采
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
14.阅读下面的一段话，按要求回答问题。
岁月匆匆，在不知不觉中，我们已经成长为翩翩少年。成长的点点滴滴绘成了一幅五彩斑斓的画卷。成长的岁月如一片大海，烟波浩渺中却能看到彼岸；成长的岁月如一串脚印，踌躇徘徊中总能向前延伸； ， 。岁月冲淡了我们的怅惘与顽皮，却给予了我们理智与深沉。面对初中紧张而忙碌的生活，我们不再无精打采，我们学会了肃然起敬；我们不再浮光略影，我们学会了融汇贯通。——这便是成长！ （1）给加点字注音。 徘徊 怅惘__________
（2）语段中有两个错别字，请指出并加以订正。 改为 改为_________
（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。
【答案】（1）huái wǎng （2）略改为掠 汇改为会 （3） 成长的岁月如一片苍穹 阴云密布中总能等到阳光 （不合要求的酌情扣分）
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达
【解析】这是一道语文综合题。第（1）小题考查汉字注音。这是语文学习中最基础的知识，学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。第(2)小题是对错别字的考查。“略”改为“掠”，“汇”改为“会”。第（3）小题考查仿写句子。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
15.根据拼音写汉字或写出加点字的拼音。
从花团锦cù（______）的春天到菊花开得泼泼洒洒的秋天，我们告别了天真làn（______）漫的童年，走进了绣湖中学的大门。在这里，我们对老师尊敬，对同学热忱（______）。年少的我们毫不迷wǎng（______），正向着远大的目标奋斗前行！
【答案】 簇 烂 chén 惘
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音
【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。注意“簇”不要写成“籁”，“忱”不要拼成“zhěn”。