教学案例3：大学生面对多重道德考验 【案例呈现】
大学生作为人们眼中的“天之骄子”，被国家、社会、家人寄予厚望，但随着社会的变迁，许多中国的大学生并不能按照道德的行为规范去做，甚至时时会出现违背道德的事情。
忘恩负义。四川绵阳某高校的大学生经过继父含辛茹苦整整供养十年后，终于出人头地考上了大学。但是这个从贫穷中走出的孩子却在上了大学后开始仇恨贫穷。他忘了继父十年劳作为自己筹措学费，也忘了继父的亲生儿子为了他而早早辍学踏上了打工的路。仅仅是为了满足自己所谓的“男子汉”的虚荣，向继父要钱不成后，竟然对继父拳脚相向。其实，这样的大学生还有一些，他们能够想出很多的理由来给自己开脱，但是唯独忘记了“恩情”重于泰山。
失信于人。被媒体披露的大学生失信于人的事件时有发生。2001年7月是河北省某市正式实行贷款助学的第四年，也就是说，四年前，第一批贷款求学的大学生毕业。这一批忙碌奔波的大学生们没有忘了找工作，没有忘了挣钱，更没有忘了女友，但唯独忘记了一件事，那就是还贷。那一年，这个市的几家银行纷纷无奈地面对了媒体，他们希望通过媒体呼唤大学生们的“良心”，但是最后的结果仍然无济于事。同年，全国各地的银行纷纷出现此类事件，大学生贷款成了所有收贷人员最头疼的问题。“信”字对于众多的大学生来说，已经渐渐地淡忘了它最初的意义。
漠视生命。“生命诚可贵”本是一个再简单不过的道理，但是连续几年来频频地爆出大学生自杀的事件。湖南长沙某高校，20岁的大学生仅仅因为和所谓的“女友”分手，先割腕、后跳楼，20岁的生命从一个20层高的楼顶坠下，年轻的尸体旁边散落了一地情诗。每一封信上都数次地出现一个女孩子的名字，但是唯独没有提到父母、师长??此外，江西某大学女生因情自杀、湖北某大学女生因恨自杀??当大学生自杀事件不再是新闻时，人们对自杀大学生的漠然就必须得作为新闻来深思。“活着没有意义”“生活实在太无聊”??这些话几乎成了大学生的口头禅。当生命于他们失去意义时，他们选择离开的方式自然会有多种：跳楼、服毒、割腕等。
亵渎感情。当代文学中最常用的一句话是“爱情价更高”。但是这句话在现在大学生的眼里却无非是一句玩笑而已。大学校园里炒得沸沸扬扬的“高校处女排行榜”虽然不足为信，但是事情的出现本身就能带出许多值得深思的地方。大学生们不再相信爱情，但是他们却仍然疯狂地恋爱。同居和性成了他们恋爱的主题。在山东济南某大学附近，大学生租房同居现象几乎成了公开的秘密。于是引出了更多的故事：大学生为情自残、大学生怀孕、女大学生做起了“三陪”、被人包养??
金钱至上。市场经济刚刚占领中国经济主流时，社会上流传着这样一句话：“钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的”。数年之后，这句话在当代大学生的眼里，已经变得不全面了。“钱是万能的、没有钱更是万万不能的。”改后的这句话在大学生中广泛流传。
【案例1、2、3点评】
上述案例1、2、3都是发生在大学生身边的事情，从不同角度反映了我国道德建设发展的现状。透过这些案例可以看出：第一，社会发展呼唤良好的社会公德环境和道德风尚，夺刀少年不顾高考临近，见义勇为挽救了一车人的生命，其行为不是一时冲动，是品德积累和内心追求的展现；教育部门选择为他们单独组织考试，多所高校向其表达破格录取意向，体现了人性温暖和社会对见义勇为、助人为乐的高度重视，这是对“夺刀救人”的热情肯定与真切关爱，也是对高尚品德的弘扬。第二，良好的道德修养是现代公民、特别是大学生必须具备的基本素质。案例1、3反映出的大学生诚信缺失、漠视生命、忘恩负义、亵渎感情等道德问题，虽然是少数人的表现，不代表大学生的全部，但也不同程度的反映出大学生道德素质的欠缺。提高道德修养，是大学生的一门没有学分的必修课。第三，培养优良道德品质，
是大学生成才必须完成的基本任务之一。真正能够为大学生织起一层坚实“道德网”的人只有大学生自己，大学生只有明白自己应该做什么，不应该做什么，或者明白什么是对的，什么是错的，然后才能指导自己的实践。
【教学建议】
第一，本案例可作为本章教学的课程导入，以引起学生对于道德问题的思考，提高他们对“注重道德传承 加强道德实践”教学内容的学习兴趣。
第二，在讲述本案例之后，可以组织学生首先就“人为什么要有道德”这一问题进行讨论，然后由教师加以点评，并由此导入道德基本理论的学习。