第二节东南亚
第三课时
［导入新课］略 一、课前准备：
1、教师准备： “中南半岛河流与城市的分布”图， “东南亚的旅游胜地”图，及有关阅读资料、图片等
2、学生对照课本预习以下问题：
（以下问题在讲课时可用实物投影展示） （1）、东南亚包括（ ）、（ ）两大部分，为什么称东南亚为“十字路口”？
（2）、东南亚有（ ）、（ ）两种热带气候，它们分别有什么特征，与农业生产有什么关系？
（承接）在上节课我们了解了东南亚位置、气候的基础上，这节课继续学习东南亚的地形和居民。
二、自主学习、合作探究 处理方法：
阅读课文，并用实物投影展示“中南半岛河流与城市的分布”图，请同学们从图中得出中南半岛的地形特点及主要的河流和城市的分布。可通过以下问题引导读图。
1、实物投影展示：图7、28“中南半岛河流与城市的分布”，从图中我们能够发现东南亚的河流众多，请同学们在图中依次找出：红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。
2、提出问题：
(1)这些河流大部分发源于哪里？
(2)这些河流的流向和山脉方向有什么特点？ (3)这些河流上、下游的地形有何差异？
(4)中南半岛的大城市主要分布在何处，为什么？ （学生讨论，小组代表发言，教师讲评，得出结论： (1)这些河流大部分发源于我国的青藏高原地区。
(2)这些河流的流向和山脉方向的特点是：山河相间、纵列分布。
(3)这些河流的上游流经山区，两岸高山耸立，水流湍急，蕴藏有丰富的水能资源；下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原。
(4)中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。如下表所示的几个东南亚大城市： 城市名称 附近大河名称 所在国家名称 河内 红河 越南 金边 湄公河 柬埔寨 万象 湄公河 老挝 曼谷 湄南河 泰国 仰光 伊洛瓦底江 缅甸 因为河流沿岸的冲积平原及河口三角洲土壤肥沃，地势平坦，易于灌溉，交通便利，是东南亚人口稠密、农业发达的重要农业区，也为城市的形成和发展提供了有利的条件。）
设计意图：
1、通过学生的独立思考、相互讨论了解中南半岛的地形特点及主要的河流和城市的分布
2、培养学生读图分析归纳能力及小组合作能力 （承接过渡）：东南亚是世界上人口稠密地区之一，有5亿人生活在东南亚，绝大多数属黄种人，其中华人和华侨占了相当的比例，是世界上华人和华侨分布最集中的地区。
（三）、华人、华侨集中的地区 处理方法：
阅读材料“外籍华人与华侨”，并用实物投影展示图7、29“新加坡、马来西亚华人比重”和“吉隆坡唐人街” 图7、30“东南亚的旅游胜地”等相关图片，请同学们从材料和图中了解华人和华侨的区别。”，“东南亚的名胜古迹和独特的风土人情等旅游资源”，
设计意图：
可通过读材料和图。培养学生艰苦奋斗、自强不息、热爱祖国、报效祖国的精神。
基础自测：
1、东南亚流经国家最多的河流（ ）
A、红河 B、湄公河 C、湄南河 D、伊洛瓦底江 2、关于东南亚叙述错误的是（ ）
A中南半岛山河相间 B、东南亚居民绝大多数是黄种人 C中南半岛一片平原 D东南亚是华人和华侨最集中的地区 3、一艘装满铁矿石的轮船，从印度驶往日本，须经过（ ）
A、马六甲海峡 B苏伊士运河 C英吉利海峡 D大西洋
4、沟通太平洋和印度洋的海上通道是（ ）
A苏伊士运河 B马六甲海峡 C土耳其海峡 D巴拿马运河 5、中南半岛的地形特点是（ ）
A、地形崎岖，火山众多 B、南高北低，以平原为主
C、山河相间，纵列分布 D、西高东低，以高原为主 6、下列地理事物搭配正确的是（ ）
A、河内—红河—缅甸 B、万象—伊洛瓦底江—老挝
C、曼谷—湄公河—泰国 D、金边—湄公河—柬埔寨 7、中南半岛上流经首都最多的河流（ ）
A、红河 B、湄公河 C、湄南河 D、伊洛瓦底江 8、东南亚华人和华侨的祖先主要来自中国的 （ ） A、广东、台湾 B、福建、浙江 C、广东、福建
9、下列河流发源地不在中国的是（ ）
A、红河 B、湄公河 C、湄南河 D、伊洛瓦底江
10、连线：
①缅甸 A曼谷水上城市
②柬埔寨 B仰光的大金塔 ③越南 C下龙湾 ④新加坡 D、花园城市 ⑤印度尼西亚 E 吴哥窟
⑥泰国 F 婆罗浮屠
［课堂小结］：
实物投影展示：本课知识要点，引导学生共同进行归纳小结。 教（学）反思：（略） 板书设计：