《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》考试大纲
适用专业 课程学分 考核方式 6学分 闭卷 1、试卷题型比例： 本课程考核的试题类型有：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题和分试卷结构 析题。在一份试卷中，上述各类题型的分数比例分别为： 10%， 20%， 20%，24%，26%。 2、试卷内容比例： 基本概念20%，基本原理35%，基本知识5%，时事5%，应用35% 全校思想政治理论课程 试卷总分 考核用时 100分 120分钟 （一）命题原则
考核命题突出课程的重点内容、基本知识和基本应用；
兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例建议为：识记25%、理解40%、应用35%； （二）课程考核要求
本课程要求学生在学完本课程以后，能够牢固掌握本课程的基本知识、基本原理，全面掌握与时俱进的中国化马克思主义，并能应用所学理论、知识分析问题、解决问题，坚定建设中国特色社会主义信念。因此，本课程的考核着重基本知识和应用能力两方面，包括识记、理解、应用三个层次。
识记：指基本内容，包括基本概念、基本知识、重要时事等，这是最低层次的要求； 理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原理，能全面阐述基本原理，这是较高层次的要求；
应用：指能够运用所学理论、知识分析问题解决问题，这是最高要求。
面向文通学院学生即三本学生的考试与二本学生相比，应适当降低要求，重点考核其对课程所涉及的基本理论、基本知识的了解、掌握程度。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
[考核知识点] 马克思主义中国化，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观 [考核要求]
1、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
识记：马克思主义中国化的科学内涵；中国实际；马克思主义中国化命题的第一次提出 理解：马克思主义中国化的必要性；马克思主义中国化的基本原则、主要经验；马克思主义中国化的意义
应用：联系历史与现实分析马克思主义及其中国化与时俱进的品质 2、毛泽东思想
识记：毛泽东思想的概念；毛泽东思想的形成与发展过程
理解：毛泽东思想与毛泽东的思想之间的关系；毛泽东思想的历史地位和指导意义 3、邓小平理论
识记：建设有中国特色的社会主义命题的提出；邓小平理论的主题；邓小平理论的概念的提出；邓小平理论的形成与发展
理解：邓小平理论的主题；邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 4、“三个代表”重要思想
识记：“三个代表”；“三个代表”重要思想；人的全面发展
理解：“三个代表”重要思想与“三个代表”的关系；“三个代表”重要思想的历史地位 5、科学发展观
识记：科学发展观的含义；以人为本；全面发展；协调发展；可持续发展
理解：科学发展观是马克思主义中国化的最新成果；科学发展观与邓小平发展思想的关系 应用：在社会主义现代化建设过程中为什么必须以科学发展观为统领
第二章 马克思主义中国化理论的精髓
[考核知识点] 实事求是思想路线的形成与确立、重新确立与发展；实事求是思想路线的内容；走自己的路；理论创新 [考核要求]
1、实事求是思想路线的形成与发展
识记：实事求是；《反对本本主义》；“两个凡是”；真理标准大讨论；十一届三中全会 理解：实事求是思想路线重新确立的背景与意义；实事求是思想路线的发展 2、实事求是思想路线的内容和意义 识记：真理标准；理论联系实际 理解：实事求是思想路线的意义 3、解放思想，实事求是，与时俱进 识记：解放思想；与时俱进；走自己的路
理解：走自己的路的必要性和基本精神；理论创新的意义与要求；马克思主义中国化与实事求是
第三章 新民主主义革命理论
[考核知识点] 近代中国国情；近代中国革命性质和根本任务；新民主主义革命总路线和基本纲领；新民主主义革命道路和基本经验 [考核要求]
1、新民主主义革命理论的形成
识记：半殖民地半封建社会；近代中国社会主要矛盾；近代中国革命性质；资产阶级民族民主革命；新民主主义革命
理解：近代中国革命的必然性和根本任务；近代中国革命的转型；新民主主义革命理论形成的客观条件和实践基础
2、新民主主义革命的总路线和基本纲领
识记：革命动力；革命对象；革命的领导与依靠力量；革命性质；革命前途；经济纲领；政治纲领；文化纲领
理解：新民主主义革命与就民主主义革命的区别和联系；新民主主义革命和社会主义革命的区别与联系；“二次革命论”和“一次革命论”的错误所在 3、新民主主义革命的道路和基本经验
识记：土地革命；武装斗争；根据地建设；统一战线；党的建设；三大法宝
理解：新民主主义革命道路的中国特色和主要内容；新民主主义革命胜利的三大法宝；新民主主义革命理论的理论与实践意义
第四章 社会主义改造理论
[考核知识点] 新民主主义社会；党在过渡时期的总路线；社会主义改造道路；社会主义制度在中国的确立 [考核要求]
1、从新民主主义到社会主义的转变
识记：土地改革；国家垄断资本主义；私人资本主义；民族资产阶级；新民主主义社会的社会主义因素；无产阶级和资产阶级的矛盾； “一化三改”的总路线是一条建设与改造并举、变革生产关系解放生产力与发展生产力相统一的总路线；实现国家工业化的意义；“三改”的必要性
理解：新中国面临的民主革命遗留的任务；新民主主义社会不是独立的社会形态；新民主主义社会向社会主义转变的必然性；“一化三改”；建设与改造并举；先建设后过渡 2、社会主义改造道路和历史经验
识记：农业互助组；农业初级社；农业高级社；供销合作社；公私合营；“四马分肥”；赎买
理解：社会主义改造道路的中国特色；积极引导；稳步前进的改造方针和步骤；社会主义改造的经验教训；重点理解新民主主义社会是向社会主义过渡的社会和党在过渡时期的总路线，把握社会主义改造道路的祖国特色和基本经验，深刻领会社会主义制度在中国确立的重大意义。
3、社会主义制度在中国的确立
识记：社会主义基本制度；生产资料社会主义公有制；人民民主专政；第一届全国人民代表大会；《共同纲领》与《中华人民共和国宪法》（1954年）
理解：社会主义初级阶段的开始；社会主义改造基本完成之后我国社会主要矛盾的变化；社会主义制度在中国确立的重大意义
第五章 社会主义的本质和根本任务
[考核知识点] 《论十大关系》；《正确处理人民内部矛盾的问题》；“人民公社化运动”；“文化大革命”；“三个世界划分”理论；社会主义本质；发展才是硬道理；发展是党执政兴国的第一要务；代表中国先进生产力的发展要求 [考核要求]
1、中国特色社会主义建设道路的初步探索
识记：《论十大关系》；《正确处理人民内部矛盾的问题》；“人民公社化运动”；“文化大革命”；“三个世界”
理解：党对社会主义认识的曲折发展，中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 2、对社会主义本质的新认识
识记：社会主义本质的概念；两极分化；共同富裕；解放生产力；发展生产力 理解：社会主义本质论的科学内涵；社会主义本质理论的意义 3、社会主义的根本任务
识记：发展才是硬道理；先进生产力；执政兴国第一要务；科学技术是第一生产力 理解：发展是党执政兴国的第一要务；中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求
第六章 社会主义初级阶段理论
[考核知识点] 社会主义初级阶段；党的基本路线和基本纲领；社会主义初级阶段的发展战略；全面建设小康社会 [考核要求]
1、社会主义初级阶段是我国最大的实际
识记：马克思社会发展阶段论；社会主义初级阶段的特定含义和两种内涵 理解：社会主义初级阶段的基本特征，长期性；社会主义初级阶段理论的意义 2、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
识记：社会主义初级阶段的主要矛盾；“一个中心两个基本点”；资产阶级自由化；最低纲领与最高纲领
理解：坚持党的基本路线不动摇；坚持最低纲领与最高纲领的统一 3、社会主义初级阶段的发展战略
识记：“三步走”发展战略；“四个现代化”；总体小康；全面建设小康社会 理解：“三步走”发展战略的基本特点；全面建设小康社会的主要目标和意义
第七章 社会主义改革和对外开放
[考核知识点] 社会主义改革；“三个有利于”标准；对外开放 [考核要求]
1、改革是社会主义制度的自我完善与发展
识记：社会主义社会的基本矛盾；改革；“三个有利于”；解放生产力与发展生产力 理解：改革既是一场革命又是社会主义制度的自我完善和发展 2、对外开放是中国的基本国策
识记：对外开放；独立自主自力更生；“走出去引进来”；国家安全；经济特区 理解：对外开放的必要性；对外开放与维护国家安全的关系
第八章 建设中国特色社会主义经济
[考核知识点] 社会主义市场经济体制；基本经济制度；个人收入分配制度；工业化道路；新农村建设；区域协调发展 [考核要求]
1、建立社会主义市场经济体制
识记：新经济政策；“一平二调”；计划经济；市场经济；社会主义市场经济体制 理解：社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别与联系；中国走向社会主义市场经济的必然性
2、社会主义初级阶段的基本经济制度
识记：公有制经济；非公有制经济；国有经济；公有制经济主体地位；
理解：坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必要性；国有经济的主导作用
3、社会主义初级阶段的分配制度
识记：平均主义；按劳分配；按生产要素分配；社会公平；社会保障
理解：坚持按劳分配与按生产要素分配相结合的分配制度的必要性；“先富”与“后富”的关系；完善社会保障体系的必要性 4、推动经济又好又快发展
识记：新型工业化道路；社会主义新农村；创新型国家；区域协调发展；资源节约型、环境友好型社会
理解：走新型工业化道路的依据；建设社会主义新农村的意义；正确处理人与自然的关系
第九章 建设中国特色社会主义政治
[考核知识点] 中国特色的民主政治制度；建设社会主义法治国家；政治体制改革；社会主义政治文明 [考核要求]
1、中国特色社会主义民主政治制度