民乐二中2013年春季期九年级第一次月考
历 史
（全卷共两大题19小题；满分：60分；考试时间60分钟）
注意事项：
1．请将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 2．选择题没小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。 3．非选择题用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分；每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题意的）
1．中华民族具有悠久的历史。它是生活在中华大地上的不同民族在长期的交流与碰撞中形成的。其中，汉族占人口的绝大多数，它的前身是
A．炎黄族 B．半坡氏族 C．华夏族 D．元谋人 2．“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失”。被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是 A．房玄龄 B．杜如晦 C．姚崇 D．魏征 3．小明在百度中输入“1405”“七次”“非洲东海岸和红海一带”。他查询的历史事件是 A．郑和下西洋 B．戚继光抗倭 C．郑成功收复台湾 D．雅克萨之战 4．新疆有一座晚晴名臣祠堂，悬挂着一幅楹联：“提携自西东，帕首靴刀，十年戎马书生老；指挥定中外，塞霜边月，万里寒鸦相国祠。”这幅楹联赞颂的晚晴名臣是 A．李鸿章 B．左宗棠 C．林则徐 D．张之洞 5．右图是某刊物书影，该刊物宣传的只要思想是 A．变法图存 B．自强求富
C．民族科学 D．三民主义 6．“古今国势，必先富而后自强，尤先富在民生，而国本乃可益固。”在此国势下兴起的是 A．太平天国运动 B．洋务运动 C．义和团运动 D．新文化运动 7．“它使传统中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。??”理解正确的是
①结束君主专制 ②改变中国的社会性质 ③实现民族独立 ④成果被窃取 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④
8．在电影《西安事变》中，有这样一个镜头：周恩来与蒋介石见面时，互称“蒋校长”和“周主任”。他们相互这样称呼源于下列哪一历史事件 A．黄埔军校的建立 B．西安事变 C．重庆谈判 D．北平和谈 9．右图是1937年12月日本《东京朝日新闻》一则 报道的截图。该图是日本制造
A．旅顺大屠杀的罪证 B．南京大屠杀的罪证 C．九一八事变的罪证
1
D．七七事变的罪证
10．1984年3月24日，福建省55为厂长经理在《福建日报》上发出“请给我们松绑”的呼吁。随后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指 A．允许企业实行公私合营
B．承认企业所有权和经营权完全分开 C．扩大企业经营自主权
D．确立社会主义市场经济体制
11．2012年9月11日，日本政府无耻的宣布将中国固有领土钓鱼岛国有化，遭到中国强有力的反击，严重违背了20世纪50年代以来，我国政府处理国与国之间关系的基本准则。这个基本准则是
A．求同存异原则 B．互不侵犯原则 C．平等互利原则 D．和平共处五项原则 12．《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果被判割耳朵。判罚的依据是 A．《汉莫拉比法典》 B．《权利法案》 C．《拿破仑法典》 D．《人权宣言》
13．在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是 A．丕平献土 B．西欧封建等级制度的形成 C．西欧城市的兴起 D．拜占庭帝国的灭亡
14．运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史的理解更加透彻。如下不同史观共同分析的同一历史事件的是 革命史观——早期殖民扩张，灾难屈辱落后 文明史观——人类文明链接，交流碰撞发展 整体史观（全球史观）——市场雏形出现，分散走向整体 现代化史观——资本主义扩张，落后地区开发 社会史观——促进物种交流，丰富人民生活 A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．工业革命
15．经济全球化趋势已成为当今世界的一个基本特征。下列表现不属于这一趋势的是
A．1995年1月1日，世界贸易组织成立 B．20世纪末，全世界的跨国公司有6万多家
C．冷战结束后，两极格局消失，暂时形成“一超多强”的局面
D．中国海尔公司在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化
二、非选择题（本大题共4小题，16题6分，17题6分，18题8分，19题10分，共30分）
16．阅读材料，回答问题 材料一
图一 图二
2
材料二 “臣请史官非秦记皆烧之??天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉??烧之??以古非今者族??所不去者，医药占卜种植之书??”制曰：“可”
（1）图一中的人物是谁？你认为他对中国历史发展的最大贡献是什么？（2分）
（2）图二反映的是什么制度（1分） （3）当时为了巩固统治，他采取了很多措施，材料二涉及的是他在思想方面采取的什么措施？谈谈你对这一措施的看法？（2分）
（4）你还能列出他为了巩固统治，在其他方面所采取的措施吗？（至少两项）（1分）
17．阅读材料，回答下列问题
材料一 必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，牢牢抓住经济建设这个中心，
始终保持改革开放的正确方向。改革开放30年的实践证明，毫不动摇地坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受风险考验、顺利到达目标的最可靠的保证。 材料二 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，
大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。
材料三 “??我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来??”
（1）材料一中提及的“党的基本路线”的具体内容是什么？（1分）
（2）材料二中关于改革开放的这段论述是谁说的？（1分）
（3）材料三是建国以来三代领导人的丰功伟绩的写照，请同学们仔细思考，想想领导中国人民
“当家作主站起来”“改革开放富起来”“带领我们走进新时代”的分别是哪三位领导人？（3分）
（4）材料三中的“旗帜”指的是什么？（1分）
18．阅读材料，回答下列问题
材料一 “大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”
材料二 “日本掠夺了中国的山东省，是不是世界的盗贼呢？……山东三千六百万百姓丢失山东该不该愤怒？四万万中国人民该不该愤怒呢？”
——以上材料选自《中国历史》八年级上册教参 材料三 “恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头”
——抗日英雄吉鸿昌的绝命诗 （1） 即使“大将筹边”，也不能改变当时中国领土被蚕食、被侵略的命运，其跟本原因是什么？
（2分）
3
（2）材料二提到的“日本掠夺了中国的山东省”是发生在哪一次会议上？该决定引发了中国近
代史上哪一次轰轰烈烈的斗争？这次斗争的性质是什么？（3分）
（3）材料三中，吉鸿昌不能战死在抗日的战场上是因为国民党政府实行的什么政策？（1分）
（4）2012年以来，日本当局借中国政府忙于处理南海争端之机，企图占据中国钓鱼岛。结合所
学的知识回答，日本曾经在那一条约签订后占据过钓鱼岛？这个条约给当时中国的社会造成什么危害？（2分）
19．阅读下列材料：
材料一 2010年上海举办了历史上规模最大的一届世博会，而第一届世博会是1851年在英国
伦敦举行的，它以工业革命成果为主要内容，1.7万参展者带来了大约100万件展品参展。 为迎接上海世博会的召开，光明中学校园网站举办了主题为“科技发明与我们的生活”的评选活动，评选结果如下：
图一 图二 图三
材料二 近年来，由于电力紧张，玉林市出现了拉闸限电的现象，影响了人们正常的生产生
活。特别是2009年6月1日开始，玉林电网负荷连续7次创历史新高，玉林市电业局呼吁广大市民节约用电。
材料三 20世纪四五十年代以来发生的这场革命，极大地提高了劳动生产率，促进了生产的
迅速发展；产生了一批新型工业，第三产业迅速发展起来；推动社会生活的现代化……在20世纪90年代产生了“知识经济”这一概念。 结合所学知识，回答问题。
（1）请写出一个能在伦敦世博会上参展的最先进的交通工具。（1分）这次工业革命最先从哪个国家开始？（1分）
（2）材料二中与我们生活密切相关的电是什么时候成为人类使用的能源的？（1分）从材料二你得到什么启示？（1分）
（3）材料三提到的“这场革命”中最为突出的核心技术是什么？（1分）
（4）图一所示成果是人类进入什么时代的表现？（1分） 他的发明者是谁？（1分）
（5）图二所示成果的普及，对我们的生活各有什么利弊？ （1分）
（6）三次科技革命的共同影响向我们证明了一个什么道理？（1分）处于“知识经济”时代的你应该怎么做？（1分）
4