实验3 顺序结构程序设计
一、实验目的：
1、熟悉赋值、整数相处、取余运算符的使用，能根据需要构建相应的表达式； 2、通过样例加深对printf()常用格式控制符功能的理解，掌握printf()函数的使用；
3、掌握scanf()函数的使用，能正确输入数据；
4、掌握顺序结构程序设计的方法，掌握两变量交换数据的方法。
二、实验内容
1、(基础题)运行下列程序，体会printf()中“格式控制符”的用法，并回答相关问题：
#include
int k=1234;
double f=12345.0123456789;
printf (\,k); printf (\,k); printf (\,f); printf (\,f); printf (\,f); printf (\,f); return 0; }
问题：已知 int k=2569;double f=12345.0123456789;根据上面的代码，在原有printf语句的基础上修改数据输出格式，使得程序运行结果如下图所示。
2、(基础题)分析、运行下列程序，要让各变量得到对应的值：a=3, b=7, x=8.5, y=71.82, c1=’A’, c2=’a’。问键盘上该如何输入？（说明：若是数值型数据，遇空
格、回车、tab键或非法字符时结束）
#include
int a, b; float x, y; char c1,c2;
scanf(\,&a,&b); scanf(\,&x,&y); scanf(\,&c1,&c2);
printf(\,a,b); printf(\,x,y);
printf(\,c1,c2); return 0; }
3、(基础题)改错题：以下程序有多处错误，若按下列截图所示格式输入、输出数据，请在程序的相应位置上改正错误。
程序代码： main {
double a, b, c, s, v ; printf(input a, b,c :\\n); scanf(\,a, b,c);
s=a*b; /*计算长方形面积*/ v=a*b*c; /*计算长方体面积*/ printf(\,a, b,c); printf(\,s,\,v); }
运行截图：
4、(基础题)编写程序，用户任意输入一个3位的正整数，输出每位的和。运行效
果如下图所示：
（提示：可考虑整数的/、%运算）
5、(提高题)编程实现：先定义两个整数变量，然后输入两个值，再交换这两个变量的值，最后输出交换后的新值。如下图所示：