围棋课程总结报告
第二章 围棋知识
2.1围棋规则
中国2002年围棋规则[3]、围棋的规则、胜负的判定、?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
2.2围棋术语
围棋的术语包括哪些、含义、例图等?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
2.3围棋死活常型
围棋的死活常型包括哪些、例图、总结?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
图2-1 小猪嘴棋型
2.4围棋定式
介绍一种围棋的最新定式及各种变化?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
2.5围棋谚语
介绍一些围棋的谚语及对应的解释?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段
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前段后0行，首行缩进两字符）
2.6围棋思想
围棋棋圣、名人、国手、世界围棋冠军等的围棋思想、你的感悟等?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
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第三章 围棋学习总结
2.1围棋死活题测试与练习
上课前测试级别，上课练习情况，水平提高进步情况、期末测试情况?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
2.2围棋定式学习
你掌握了哪些定式、你对定式的理解和感悟?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
2.3教学比赛对局总结
总结你的比赛过程、成绩、收获体会等?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
2.4围棋与人生感悟
通过围棋课程，你感悟到了什么?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
2.5 对本课程的看法和体会
你喜欢本课程么？你认为学到知识了么？您对本课程有什么看法和建议?（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
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第四章 对局讲解
3.1对局基本情况介绍
介绍一盘你印象深刻的棋，可以是你和同学的对局，也可以是历史或当今的名局,（要描述对局时间、谁执黑白、结果等）必须附有全局的棋谱图片文件，和电子对局棋谱(sgf格式文件)并有对棋局过程的分析和讲解。（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
图3-1 李世石对Alpha Go棋谱1
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3.2棋局形式判断和讲解
必须附有电子对局棋谱(sgf格式)并有对棋局过程的分析、形式判断和讲解。（正文，小四号宋体，1.5倍行距，段前段后0行，首行缩进两字符）
3.3 本局棋的收获和总结
通过复盘、摆谱本局棋，您有什么收获。段前段后0行，首行缩进两字符）
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1.5倍行距，（正文，小四号宋体，
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参考文献
参考文献著录格式示例（小四号字体，中文：宋体，英文：Times New Romen）： （1）期刊——作者.题名[J].刊名.出版年.卷（期）：起止页码. 例如：
[1]张孝平，毕亚旭.围棋文化的启迪[J].体育文化导刊.2006(3）:23-33.
专著——作者.书名[M].版本(第一版不著录）.出版地：出版者,出版年：起止页码. （2）论文集——作者.题名[C].编者.论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码.
（3）学位论文——作者.题名[D].保存地点：保存单位,年份. （4）报纸——作者.题名[N].报纸名.出版日期（版次）. （5）报告——作者.题名[R].保存地点：保存单位，年份. （6）网页——作者.题名.网址.发布日期/引用日期.
[1]聂卫平,蒋锋.聂卫平围棋入门教程[M]辽宁大学出版社.2005：100-105. [2] 张孝平,毕亚旭.围棋文化的启迪[J].体育文化导刊.2006（3）:23-33.
[3] 中国围棋竞赛规则（2002年）.http://www.qipai.org.cn/web/article/word/id/18940.
2012.2.20/2016.4.20
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