河南省郑州市2018-2019学年高考数学二模试卷(文科) Word版含解

2020-04-03 13:22

河南省郑州市2018-2019学年高考数学二模试卷(文科)

最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。最新试卷多少汗水曾洒下,多少期待曾播种,终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。

一.选择题

1.(5分)已知复数z= A. ﹣1

B. 0

(i为虚数单位),则z的虚部为()

C. 1

2

D.i

2.(5分)集合U={1,2,3,4,5,6},A={2,3},B={x∈Z|x﹣6x+5<0},则?U(A∪B)

=() A. {1,5,6} B. {1,4,5,6} C. {2,3,4} D.{1,6} 3.(5分)“a=1“是“直线ax+y+1=0与直线(a+2)x﹣3y﹣2=0垂直”的() A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 4.(5分)已知甲,乙两组数据如茎叶图所示,若他们的中位数相同,平均数也相同,则图中的m,n的比值=()

A. 1

B.

C.

D.

5.(5分)将函数f(x)=cosx﹣(x∈R)的图象向左平移a(a>0)个单位长度后,所得的图象关于原点对称,则a的最小值是() A.

6.(5分)已知双曲线的一个焦点与抛物线x=24y的焦点重合,其一条渐近线的倾斜角为30℃,则该双曲线的标准方程为() A.

B.

2

B. C. D.

C.

D.

7.(5分)已知a,b,c分别是△内角A,B,C的对边,且(b﹣c)(sinB+sinC)=(a﹣?sinA,则角B的大小为() A. 30° B. 45° C. 60° D.120° 8.(5分)执行如图所示的程序图,输出的S值是()

A.

9.(5分)若正数a,b满足2+log2a=3+log3b=log6(a+b),则+的值为() A. 36

B. 72

C. 108

D.

B. ﹣1

C. 0

D.﹣1﹣

10.(5分)如图所示是一个几何体的三视图,则这个几何体外接球的表面积为()

A. 8π

B. 16π

C. 32π

D.64π

11.(5分)已知函数f(x)=零点,则实数a的取值范围是()

A. C.

,函数g(x)=f(x)﹣2x恰有三个不同的

15.(5分)已知实数x,y满足,设b=x﹣2y,若b的最小值为﹣2,则b的最大值

为. 16.(5分)如图,矩形ABCD中,AB=2BC=4,E为边AB的中点,将△ADE沿直线DE翻转成△A1DE.若M为线段A1C的中点,则在△ADE翻转过程中,正确的是. ①|BM|是定值;

②点M在圆上运动;

③一定存在某个位置,使DE⊥A1C;

④一定存在某个位置,使MB∥平面A1DE.

三.解答题

17.(12分)已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2an﹣2. (1)求数列{an}的通项公式;

*

(2)设bn=log2a1+log2a2+…+log2an,求(n﹣8)bn≥nk对任意n∈N恒成立的实数k的取值范围. 18.(12分)最近2015届高考改革方案已在上海和江苏开始实施,某教育机构为了了解我省广大师生对新2015届高考改革的看法,对某市部分学校500名师生进行调查,统计结果如下: 赞成改革 不赞成改革 无所谓 教师 120 y 40 学生 x z 130 在全体师生中随机抽取1名“赞成改革”的人是学生的概率为0.3,且z=2y.

(1)现从全部500名师生中用分层抽样的方法抽取50名进行问卷调查,则应抽取“不赞成改革”的教师和学生人数各是多少?

(2)在(1)中所抽取的“不赞成改革”的人中,随机选出三人进行座谈,求至少一名教师被选出的概率. 19.(12分)如图,已知三棱柱ABC﹣ABC侧棱柱垂直于底面,AB=AC,∠BAC=90°点M,N分别为A′B和B′C′的中点. (1)证明:MN∥平面AA′C′C;

(2)设AB=λAA′,当λ为何值时,CN⊥平面A′MN,试证明你的结论.

20.(12分)设椭圆C:+

=1(a>b>0),F1、F2为左右焦点,B为短轴端点,且S

=4,

离心率为,O为坐标原点.

(Ⅰ)求椭圆C的方程;

(Ⅱ)是否存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆C恒有两个交点M、N,且满足|

+

|=|

|?若存在,求出该圆的方程,若不存在,说明理由.

21.(12分)已知函数f(x)=ax﹣1+lnx,其中a为常数.

(1)当a∈(﹣∞,﹣)时,若f(x)在区间(0,e)上的最大值为﹣4,求a的值; (2)当a=﹣时,若函数g(x)=|f(x)|﹣

﹣存在零点,求实数b的取值范围.

四.选做题:选修4-1:集合证明选讲 22.(10分)如图,已知圆O是△ABC的外接圆,AB=BC,AD是BC边上的高,AE是圆O的直径.过点C作圆O的切线交BA的延长线于点F. (Ⅰ)求证:AC?BC=AD?AE;

(Ⅱ)若AF=2,CF=2,求AE的长.

选做题:4-4:坐标系与参数方程

23.在直角坐标系xOy中,曲线M的参数方程为

(α

为参数),若以直角坐标系中的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线N的极坐标方程为ρsin(θ+

)=

t(t为参数).

(Ⅰ)求曲线M和N的直角坐标方程;

(Ⅱ)若曲线N与曲线M有公共点,求t的取值范围.

不等式选讲

24.已知函数f(x)=|3x+2|.

(Ⅰ)解不等式f(x)<4﹣|x﹣1|;

(Ⅱ)已知m+n=1(m,n>0),若|x﹣a|﹣f(x)≤+(a>0)恒成立,求实数a的取值范围.

河南省郑州市2015届高考数学二模试卷(文科)

参考答案与试题解析

一.选择题

1.(5分)已知复数z=

(i为虚数单位),则z的虚部为()

D.i

A. ﹣1 B. 0 C. 1

考点: 复数代数形式的乘除运算. 专题: 数系的扩充和复数.

分析: 利用复数的运算法则、虚部的定义即可得出.

解答: 解:复数z====i,

∴z的虚部为1. 故选:C.

点评: 本题考查了复数的运算法则、虚部的定义,属于基础题.

2.(5分)集合U={1,2,3,4,5,6},A={2,3},B={x∈Z|x﹣6x+5<0},则?U(A∪B)=() A. {1,5,6} B. {1,4,5,6} C. {2,3,4} D.{1,6}

考点: 交、并、补集的混合运算.

2


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