教师投稿地址
1、《班主任》投稿邮箱：banzhuren85@sina.com 2、《班主任之友》邮箱：bzrzy@263.net
3、《语文学习报》编辑部zhangdaiwei2002@163.com 小学部cp@ecp.com.cn chinese@ecp.com.cn
征稿：语文导报
2010-10-15 09:10:54
“ 我的梦，中国梦”约稿函
——CCTV2财经频道“开学第一课”编委会、时代文艺出版社大型文学丛书联合征文
我的梦，你的梦，他的梦，我们的梦，合在一起就是一个中国的梦；
小鸟的梦、鱼儿的梦、一株小草有着花开的梦，万物生长是整个自然的梦。一个宇宙的梦！
世界万物都是有思想的，人类有思想、天空有思想、大地有思想、海洋有思想，它们都有自己的情怀，人与自然的和谐发展、与万物的共融才有了世界的形态。梦想是无时不在的，梦想是一枚种子，每时每刻都在发芽、破土、长大、开花。
它就在你的身边，在你的睡梦里、家庭中、校园的课堂或操场；一本书里、一支笔中、一双漂亮的小舞鞋、一个旋转的舞姿、一场音乐会，亦或是一次旅游中；亲爱的孩子们，闭上双眼，把手心放在你的胸口，默默地想想你有什么愿望，于是梦想就长出了翅膀。你说出它的存在吧！其实，有时它就是那么简单、自然。它可以是一个小女孩子想要得到的布娃娃，一个男孩子想要得到的一个滑板。有梦的地方就开花，把我们每个人的梦，每一株植物的梦、每一个飞鸟的梦，小鱼的梦，放在一起，就是一个百花园的梦、森林的梦、大海洋的梦、一个大自然的梦，整个宇宙的梦呢！
只要是充满爱的、追求美的、健康向上的，和同学间的友谊、发生在你身边的故事、你的一个小小的愿望，它们都是在梦想的途中出发、长大，和你一起长大！
就是这样，写出你的梦想，题材不限、体载不限，可以是小说、散文、童话、诗歌、科幻故事、寓言，也可以是一篇精彩的作文。把这个消息告诉你的朋友、你的同学，一起来参加“我的梦，
中国梦”主题征文的活动吧，牵手长大是多么美好的一件事情。如果入选，便可结集出书，你、你们在这里就实现了一个小小作家的梦呢！
征文对象：全国中小学生及90后小作家
千万要记住哦，在你的稿件后面署清你的姓名、所属学校、班级，邮编，联系电话，邮箱，以便寄样书和稿筹。（如果有指导老师，也要写上指导老师的姓名。）
截稿日期：2010年11月15日 投稿邮箱：shikanqiqige@126.com
（转）最新《平安校园?家长必读》征稿启事 2010-05-24 07:53:55
《平安校园·家长必读》杂志是由人民日报社主管，人民日报《平安校园》杂志与中国学生成长教育权威机构——中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会联合推出的大型专业杂志，为国家一级期刊。本刊读者覆盖广大全国中小学生家长，帮助家长全面了解孩子成长中遇到的各种问题，交流教育孩子的科学方法，提高孩子在学习和生活中的能力，为家长提供亲情教育交流的良好互动平台。 现以下栏目面向社会长期征稿：
一、家长连线：与家长互动的栏目，家长对家教、育儿、健康、安全等书籍的评价，或对某件事的疑惑，或对本刊的意见、建议等均可。每篇字数在500-1000字。
二、典藏格言：讲述国内外名人、成功人士、学者、专家的成长经历或是其家教经验。故事要求真实，体现实用性和教育意义，语言朴实、自然。字数要求2500左右
三、学做家长：介绍家长在教子过程中的故事、方法、案例等。比如，家长如何与子女沟通，家长如何陪伴孩子顺利走过青春期，家长如何对孩子进行青春期性教育，家长如何帮助子女培养健康的心态，如何在夫妻离异时安抚孩子受伤的心灵……文章要求通俗易懂，经验实用新颖、可操作性强，值得借鉴。每篇字数要求1000-2000字。
四、名校学子忆事：北大、清华、复旦等名校的学子用自写回忆的方式叙写自己的成长故事、对自己影响至深的人/事、父母的教育方式，或自强不息的奋斗之路。有回忆有感想，一点说透即可，不需面面俱到。要求人物、事件真实，能反映深刻的道理，让人有感有悟。几百字也可，一两千亦佳。
五、青春忏悔录：失足少年的成长教训，以典型事例为依托，主要介绍不成功的家教给人的启示。可以是当事人的自述、信件，也可为教官、警察、看护人员等相关人员的了解、见证和反思。每篇字数要求2500左右。
六、成长的烦恼：处于青春期的孩子，心理、生理都发生了重大变化，有了一些无处言说的成长的烦恼。敞开心扉，在这里诉说一下青春期、逆反期的心理或迷茫，与父母、老师、朋友相处的困惑或感想，甚或是潜藏于心中对父母的期望或抗议……字数要求1000字左右。
七、看世界：讲述国外家庭教育、家校沟通、孩子心理健康和安全教育方面的优秀经验，或描述、评论中外家庭教育、安全教育方面的差异等。文章要有具体事例，给读者以启迪和借鉴。每篇字数要求2000-3000字。
八、家校直通车：从案例出发，对家校沟通中存在的矛盾、难点提出解决方法。如家长如何与班主任沟通孩子的情况；家长如何有效利用家长会？家长如何与教师共同解决孩子的心理问题等，此外还包括教师家访、家长校访等难点问题的解决。要求有事实，不能发表空洞议论。每篇字数要求2000-3000字。
九、讨个说法：以真实案例为基础，对未成年人权益保护问题、中小学在校安全责任等问题进行案例分析，并引用相关法律法规加以说明。每篇字数要求2000-3000字。
十、自护自救：以案例形式介绍孩子的成长自护知识。如面对自然灾害或是意外伤害时的紧急避险，身处困境时的临界防卫、自护技能，与人交往时的尺度掌控和应对技巧，青春时期的生理卫生、心理调节、犯罪预警以及卫生救护、网络自护等。文章以记叙为主，力求具体、实用，有可读性。每篇字数要求2000字左右。
十一、你知道吗：对国内外与家庭教育、校园安全相关的好的政策、措施、做法进行介绍。每篇字数要求1000字左右。
十二、辅导与考试：就家长辅导孩子某科的学习方法进行探讨；或者针对当前考试热点、难点或择校问题发表见解。每篇字数要求1500-2000字左右。 投稿要求：
1、稿件可直接通过网络发送至投稿电子邮箱，并注明投稿栏目和主题，并以附件形式上传word文档。 2、投稿请在文章末尾注明作者姓名、单位、邮编、邮箱、电话（最好留手机号码）。本刊来稿不退，请自留底稿。稿件一经采用，即付稿酬。
3、本刊来稿要求原创首发，即未曾在纸质媒介公开发表过。请勿一稿多投。如果您的稿件在三个月内未接到我社采用通知，可另行处理。 4、文章要体现实用性与真实性。 投稿邮箱：cnpc@pd.people.com.cn 电话：010-65369630 65369621 传真：010-65369626 邮编：100733
作者群：87169159（已满） 107322679（已满） 110769308 博客地址： http://blog.sina.com.cn/peoplesdaily100733
地址：北京市朝阳区金台西路2号人民日报新安全杂志社《平安校园》编辑部
“班主任看家本领大比拼”征文大赛 2009-11-26 19:27:23
班主任之友杂志社、中国教师报联合举办 “班主任看家本领大比拼”征文大赛
作为班主任的我们，班级就是我们的家。在这个家里我们是主心骨，这可是个大家庭，您是否有绝妙的看家本领呢？
此次征文活动，您有机会展示您的看家本领，让我们来比比谁的看家本领最酷，谁的看家本领最牛，谁的看家本领最绝，谁的看家本领又最妙…… 如
本领一：咱家的卫生环境总是最好的…… 本领二：咱家的活动总是独树一帜…… 本领三：咱家的学习风气总是最浓的…… 本领四：咱家的调皮孩子总是最少的…… …… ……
……
一切的一切全靠您的悉心料理和绝妙智慧，期待您妙笔生花，将您独到的看家本领展现给大家……
征文对象：全国中小学班主任 征文奖励：
1.我们将评选出一等奖3名，奖金各500元；二等奖5名，奖金各300元；三等奖10名，奖金各200元。并颁发获奖证书。
2.来稿将择优刊登在《班主任之友》、《中国教师报》上。 截稿日期：2010年3月31日 投稿方式：
1.电子邮箱：bzrzyzhengwen@163.com（请以附件方式发送）
2.邮寄地址：湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号班主任之友杂志社（邮编430205），请在信封上注明“班主任看家本领征文比赛”字样。 咨询电话：027-87943702
班主任之友杂志社 中国教师报 2009.11
[转载]《中国小学教育》2011年第一期目录 2011-02-17 08:39:22
主办：中国教育学会小学教育专业委员会 社长： 总编：
主编：聂延军
刊首寄语
加快人才培养体制改革推进素质教育 顾明远/1 本期视点
求解“钱学森之问” 柳斌/4
素质教育对教育始源意义的解蔽及实践研究 贺艳梅/7 以心理健康教育促素质教育发展 刘延波 孙艳红/10 特别关注
教育家蔡元培：中小学不办好怎么会有好大学？ 马建强/12 聚焦高效课堂 名师展示
赏课堂提问的理论与实践探析 郑志刚/15 教法探讨
语文课堂当慎用多媒体 陈卫兵/18 让小学生的作文个性飞扬 陈贤丽/19 当茶遇上咖啡
———谈体育教材的高效使用 郑志平/20 精心浇灌，习作柳暗花明 徐丽/22
突出学生主体地位全面提高语文素养 邱桂芳/24 校长论坛
办农村学校教育，校长需要有“田忌赛马”意识 周芳元/25 莫把校长当官儿做 李良智/26
校长要努力成为“你自己” 徐吉志/27 班级管理
班主任的批评应讲究“肥皂水”艺术 吕赟/29 班级选“坏蛋”，谁之过？ 李波/30 爱的死角冷国荣 吴民益/31 名师（校长）之约
创新学习模式，打造教育之魂 张润军/32 课程改革
《谁说了算》教学设计 周继章/37 教育科研
幸福教育：开启快乐人生 叶荷轩 苗元江 王旭光/40
来京务工子女家庭冬季取暖方式调查及教育策略研究 王凤岭 李谷壹/42 浅谈信息技术与综合实践活动的整合 刘飞/44
快速学习的背后———复制性学习的困惑 邵希恩/47 德育天地
我给学生发“稿费”！ 朱连清/49 做徒弟原来是一辈子的事 辛晓明/50 给信赖回封信 刘延波 张凤/52 养花与“养”课堂 朱叶丹/53
老师，您能笑一笑吗？ 褚洪山/54 让掌声响起来 王艳/55 教育随笔
耕耘在美丽灿烂的田野上 匡慧娟/56 老师，用我的笔吧！ 徐锋/57
“被捐款”无异于杀鸡取卵 栗明方 尹训勇/58 家长，请放放手吧！ 唐忠华/59
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