常德市计算机专业技能抽考上机操作样题
2016年技能抽查基础部分上机过关题1
一、Internet应用（10分）
1、查看本机IP地址、子网掩码、网关和DNS，并将上述四项数据填入考生文件夹下的“IP地址.txt”文件中。（5分）
2、发送一封电子邮件到jsjck2010@163.com，要求以考生号为主题，并把第1小题中的IP地址.txt文件作为附件，正文内容可缺省。（5分）
二、windows部分（共10分）
1、将“考生文件夹”下的“天池.jpg”复制成“天山天池.jpg”。 (3分)；
2、将“考生文件夹”的“test”文件夹下的“云南泸沽湖风光.jpg”文件移动到“考生文件夹”下。 (2分)
(1)在C：盘中建立以自己名字命名的文件夹，如“张山”；并在该文件夹下建立“第一学年、“第三学年”和“我喜欢的图片”四个文件夹。
(2) ”、“第二学年”在“张山”文件夹下建立两个空白文件，名称为“学习计划”的Word文档(学习计划．doc)和“学习成绩”的文本文件(学习成绩.txt)。
(3)将两个文件选中，并复制到“第一学年”文件夹中，并将其更名为“第一学年学习计划.doc”和“第一学年学习成绩.txt”。
(4)移动“张山”文件夹下的“学习计划.doc”和“学习成绩.txt”两个文件到“第二学年”文件夹，并更名为“第二学年学习计划.doc”和“第二学年学习成绩xt”。 (5)删除“第三学年”和“我喜欢的图片”文件夹。 (6)从“回收站”中恢复“我喜欢的图片”文件夹。
三、中英文录入（10分）
在考生文件夹下新建一个word文档，文件名为“中英文录入.doc”后，在其中输入下面一段文本并保存:
潜能生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，潜能生也有其长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个潜能生的转化工作。然而，如何使这项工作收到事半功倍的成效，则有巧妙各不同，我的体会是转化潜能生，要充满关爱，因势利导，耐心细致。
常德市计算机专业技能抽考上机操作样题
Swallows may have gone, but there is a time of return; willow trees may have died back, but there is a time of regreening; peach blossoms may have fallen, but they will bloom again.
四、常用软件使用（10分）
1、将考生文件夹中的“归去来兮辞.doc”文件生成“归去来兮辞.rar”文件，将文件“天池.jpg”添加到“归去来兮辞.rar”文件中（5分）
2、采用自定义方式将“360安全卫士9.20中文版”安装在c:\\360文件夹下，并在安装对话框中仅设置桌面快捷方式（源文件在考生文件夹中）。（5分）
3、 图像格式设为“质量最佳”，转换后的图片保存到考生文件夹下的“图片大小调整”文件夹下。利
用ACDSee的“屏幕截图”功能，截取一张桌面的图片，保存到“考生文件夹”下，图片格式设置为“BMP位图”，文件名为“桌面截图.BMP”。
4、 将“考生文件夹”下的所有BMP格式图片，批量转换成JPG格式，图像格式设为“质量最佳”，调
整后的图片以源文件名保存在“考生文件夹”下，并删除所有原始图片。
5、 将“考生文件夹”下的图片“桌面3.JPG”设置为桌面背景，显示方式为“居中”。 6、 将“考生文件夹”下的所有图片大小调整为：高度800像素、宽度600像素，
7、完成以上操作后，将整个考生文件夹进行压缩，压缩文件格式设为RAR，压缩文件名为：技能（班级+自己的姓名），比如：技能（1503李明）.rar，并将压缩文件发送到饶老师的电子邮箱：raoxiong@qq.com 。