5．形体姿态很重要，要做到：站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。（ ） 6．人非圣贤，谁能无过。所以我平时有点坏习惯没什么。 （ ）
7．打电话只能察言，不能观色，所以一定要用礼貌语言，语气亲切，言辞简洁。（ ） 8．网络是虚拟世界，所以在网上想做什么就做什么。 （ ）
9．在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。 （ ）
10．职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。 （ ） 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6.× 7. √ 8.× 9.× 10.× 2.
四、简答题（每小题5分，共20分） 1.简述道德的作用
2.简述教师职业道德的意义。 3.幼儿教师为人师表的特征。
4 .简述幼儿园游戏活动中作为教师道德践行场景的意义 5..简述乐教敬业和人格示范原则对教师的基本要求 6. 现期我国教师职业道德规范有哪些 7 .简述团结协作的基本要求有哪些
1. 调节社会关系 ；
认识社会现实； 规约个人行为； 教育引导功能；
２． （1）关爱学生，有教无类；
（2）学而不厌，诲人不倦； （3）言传身教，为人师表； （4）因材施教，循循善诱； （5）不耻下问，教学相长。 ３.
（1）幼儿教师工作对象的“向师性”决定了为人师表具有鲜明的示范性 （2）幼儿教师劳动任务的性质决定了为人师表具有突出的严谨性 （3）幼儿老师从教的自身需求决定了为人师表具有重要的激励性
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4 .
（1）平等人际关系与规则遵守，强化幼儿教师职业道德追求民主平等的价值内涵 （2）自主发展和快乐学习，赋予幼儿教师职业道德的履行以寓教于乐的教育职责 （3）游戏活动以其对于幼儿学习与发展的适宜性，赋予幼儿教师职业道德践行以强
烈的专业性特质
（4）游戏活动是对于儿童游戏权益的保障与实现，让幼儿教师职业道德的践行承担
着捍卫儿童权益的现代使命
（5）游戏活动作为纠治幼儿教育弊病的实践策略，让幼儿教师职业道德的践行成为
对于科学保教信念的坚守 5．
（1）热爱教育，乐于从事教育事业 （2）勤于功业，勤奋工作 6.
依法执教，爱岗敬业， 热爱学生，严谨治学， 团结协作，尊重家长， 廉洁从教，为人师表 7 .
（1）关于教师集体 维护集体荣誉 （2） 克服文人相轻相互学习配合
（3） 尊重同志相互学习建立和谐的人际关系
五、论述题
试述教师职业道德在幼儿园生活活动中的践行。
（1） 幼儿园生活活动常规中的教师职业道德 （2） 幼儿园自由活动常规中的教师职业道德 （3） 幼儿园午睡活动常规中的教师职业道德 （4） 幼儿入园适应工作中的老师职业道德 （5） 家长工作中的教师职业道德 （6） 幼儿园进餐活动中的教师职业道德 （7） 幼儿园散步活动中的教师职业道德
各点展开论述
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为什么说教书育人是我国教师职业道德的基本原则？其基本要求是什么？
因为作为一名教师，如果只注意传授知识， 注意培养学生如何做人就是没有尽到教师的责任，所以说教书育人是我国教师职业道德的基本原则。 基本要求： 1.正确认识和处理好教师育人的关系。 2正确理解育人的含义，树立全面的育人意义。 3.多方面努力，更好实现教书育人 具体阐述须适当展开
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