中考复习备考实施方案(2)

2020-04-14 00:51

试项目专项训练,做到有的放矢,有效训练,提高全级学生的体育中考成绩。

2.利用2016年秋季校运会,选拔部分文化成绩一般、体育成绩拔尖的学生,采用与文化课考生不同的“一校两制”管理方式进行管理,加大训练力度,作为冲击国家级示范性普通高中的一个新的增长点。

(六)强化教育管理

1.加强励志教育。各班至少召开一次以励志、拼搏为主题的班会,加强理想前途教育,使学生坚定必胜的信心,并为之而努力奋斗。

2.重视心理健康教育。每次学段质检后,班主任和科任教师要有针对性地对学生进行心理疏导,为学生减压解忧,把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生存在心理问题就及时对症下药,对学生进行细致地谈心,加强家校联系,与家长共同做好学生的心理工作。

3.强化学生的纪律管理。对于较为严重违纪学生,要本着“惩前毖后,治病救人”的原则,及时果断地严肃处理,同时教育一些潜在的违纪者,稳定大局;对于一些普通违纪者,要给予学生转变的机会。

(七)反对不良倾向

1.反对滥印滥发资料及题海战术。教导处要制定有关方案,把好资料印发关。对每一阶段的资料和训练试卷的选择要特别慎重,学生手中资料不得太多太滥,要选择1-2种权威性、实用性、针对性强的资料。学生的练习、模拟试题一律不得按某一资料原封不动地让学生去做,要根据自己的教学实际,对各种资料进行精心筛选、精心整合,试题设计要讲层次、分梯度,既要覆盖所有知识点,又要突出重点,做到网络式排查、梯度式推进,切实减少无效劳动、重复劳动,真正做到精练。

2.反对批阅不认真。中考成绩保持先进的学校,都做到了凡“练必改,改必评”。业务副校长、教导主任在复习备考阶段要不定期抽查九年级训练试卷的批阅情况,促督教师认真批改学生作业,以反馈信息,提高复习效果。

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3.反对泛泛的评讲。答案式的评讲,甚至把答案贴出来根本不评,是老师批阅不认真的表现,这种评讲无的放矢、收效甚微。

(八)正确处理五种关系

1.苦干和巧干的关系。苦干精神可嘉,勤能补拙;提倡巧干,复习备考要科学、高效,力求达到事半功倍的效果。

2.劳与逸的关系。保持校园安静,保证学生的睡眠时间;做好课间跑操、眼保健操,保证学生身心健康。

3.讲与练的关系。做到精讲、精练,讲练结合。

4.沟通与协调的关系。通过沟通与协调,形成团队精神,形成合力。备课组要通力合作,细化安排复习任务,制定周密计划,做到天天有计划、课课有目标、人人有事做,超前运行。加强集体备课,研讨有创意的复习课。一节好的复习课应体现以下“十化”:一要体现概念、定理习题化;二要体现基础知识网络化;三要体现习题、例题典型化;四要体现教法、学法科学化;五要体现学生训练规范化;六要体现析题、解题标准化;七要体现综合训练梯度化;八要体现新旧知识兼顾常规化;九要体现能力培养经常化;十要接触社会问题要强化。

5.备考与保障的关系。九年级教学质量代表学校形象,关系学生的前途命运,来不得半点马虎,容不得一丝大意。一是各项工作要在“早”字上动脑筋。先下手为强,处处争主动。二是要在“全”字上做文章。尖子生、优等生、学困生、反复跳跃生要全抓抓全,各学科方方面面抓全抓细,做强做大。三是要在“研”字上找出路、出效益。四是要在“新”字上上台阶,在解题上激发思路。五是要在“准”字上出成绩,吃透考试精神,把握考试方向,力争2017年中考取得好成绩。

(九)营造良好的备考氛围

着力营造积极向上、中考必胜的氛围。通过召开百日誓师大会、主题班会、在教学楼及班级悬挂激励横幅、设臵中考廊道文化等多种形式,全力营造备考氛围,鼓舞师生团结拼搏、勇攀高峰的士气和斗志,增强师生们和衷共济、再创辉煌的信心和决心。

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2017年2月20日 英德市沙口中学2016-2017学年中考备考 行事历 时间 2016年10月至2017年1月 2017年2月至3月 主要工作 1.开好中考复习领导小组会,制订好备考实施方案。 2.开好全级教师动员会,明确备考目标及责任分工,颁布奖惩措施,同心戮力做好备考工作。 3.召开学生及其家长会,家校共同努力做好备考工作。 4.分层教学改革工作。 5.开展春招分流工作。 1.总结分析上学期期末考试经验教训,并据此确定优秀生、中等生、临界生等层次学生,落实备考、辅导策略。 2.开始第一轮复习,夯实基础,确保每个知识点过关。 3.班主任组织做好网上报考工作。 4.体育教师上交学生升中模拟考试项目成绩单。 5.迎接“一模”考试,开好“一模”质量分析会。 6.召开“百日誓师大会”。 1.举行“二模”考试,开好“二模”质量分析会,及时奖励优秀学生,调整临界生扶助策略。 2.各班分层次召开学生会议,开展理想前途教育。 3.召开中考研讨会。 4.进行中招体育考试。 5.各班主任在市中考平台统一对春招学生录入有关信息。 1.组织“三模”考试及其质量分析会,各班分层次召开学生会议,奖励优秀生,继续对临界生进行跟踪辅导。 2.各科任于上旬开始进行专题复习。 3.组织学生体艺特长生考试。 4.各班加强对学生心理辅导,树立中考必胜信心。 1.推进第三轮复习(实战演练),强化应试能力。 2.举行“四模”考试及其质量分析会。 3.组织学生进行班级活动比赛。 - 8 -

2017年 4月 2017年 5月 2017 年 6月

4.做好“画龙点睛”工作,提高升中考“命中率”;各班召开学生座谈会,培养学生的良好学习心理状态和应考心态,给学生加温鼓劲。 5.组织学生进行中考。 2017 1.公布中考成绩,接受考生查询。 年 2.公布各批次学校录取分数线,做好学生志愿填报工作。 7月 3.按《中学生学业考评方案》做好毕业生综合素质评定。 - 9 -


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