小学语文读写大赛命题(转)

2020-04-14 00:59

??????????????????线 ? ? ? ? ? ? ? 名?姓? ? ? 学?小? 封 ? ? ? ? ? ? ? ? ?)?区?(?县? ? ? 密 ? ? ? ? ?:?计?设???????? ?连云港市小学语文六年级读写大赛试卷

(满分为100分,比赛时间为90分钟)

项 目 填空题 选择题 简答题 读后感 合 计 得 分 (友情提醒:仔细看清、认真完成每一道题,相信自己是最渊博的孩子。别忘了,写字也很重要,卷面分4分)

一、填空题。 (43)

1.亲近自然:古诗中的四季让我们领略了别样的美丽。叶绍翁《游园不值》中的

“ , 。”让我们对满园春色产生无限的遐想。杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中“ , 。”生动地描绘了夏日荷花无边无际的壮阔美。杜牧的《山行》又是这样描绘了秋日火红枫叶的美:“ , 。”说到冬天,不由想到塞外的漫天飞雪,想到岑参的《白雪歌送武判官归京》中的诗句:“ , 。” (春色满园关不住,一枝红杏出墙来。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。)

2.走进人物:诗词佳作,皆有情意。辛弃疾的《清平乐村居》 “ , 。”

如同一幅素描,把儿童的天真可爱写得生趣盎然。《马诗》中的“ ,快走踏清秋。”展示了李贺的远大抱负;王冕《墨梅》中的“ , 。”表现了诗人不向世俗献媚的高尚情操。《元日》中的“千门万户曈曈日, 。”则让我们感受到王安石实行新政的满腔喜悦。

(最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。何当金络脑,快走踏清秋。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。)

3.通过课外阅读,我知道《水浒传》是 写的;桑桑、杜小康、陆鹤是长篇小

说《 》中的人物;我喜欢《三国演义》中有关刘备“ ”的故事,诸葛亮“ ”的故事,曹操“ ”的故事。 (施耐庵 草房子 鲁智森 三顾茅庐 草船借箭 煮酒论英雄 )

4.预知天下事, 。我知道:《寄小读者》是 送给小朋友们最珍

贵的礼物;“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情!”是 的信念;王葆是 主人公,他最终明白“天上不会掉馅饼,凡事都要靠自己努力”的道理;《三国演义》中“鞠躬尽瘁,死而后已”的是 。我还读过《 》等好书,初读好书, ;重读好书, 。所以,我们不仅要读万卷书,还要 。 (须读古今书 冰心 小鸡卡梅拉和她的孩子们 宝葫芦的秘密 诸葛亮 如获良友 如逢故知 行万里路)

5.把含义相同、道理或意境相近的用线连起来。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 豁然开朗 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 来之不易

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读书破万卷,下笔如有神。 高瞻远瞩 欲穷千里目,更上一层楼。 厚积薄发 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 鞠躬尽瘁

(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——来之不易 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——鞠躬尽瘁 读书破万卷,下笔如有神。——厚积薄发 欲穷千里目,更上一层楼。——高瞻远瞩 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——豁然开朗) 6.把主人公、书名以及作者连线

安利柯 《苹果树上的外婆》 林海音 小英子 《爱的教育》 亚米契斯 安迪 《城南旧事》 米拉·洛贝

(安利柯—《爱的教育》—亚米契斯 小英子—《城南旧事》—林海音 安迪—《苹果书上的外婆—米拉·洛贝》

7.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。 ① ( )七十二变——神通广大 ② ( )草船借箭——满载而归 ③ ( )误入白虎堂——单刀直入 ④ ( )败走华容道——不出所料 (孙悟空 诸葛亮 林冲 曹操)

二、选择题 (13) 1.提起“不耻下问”,会想起《论语》中这样的话( C )

A.虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。 B.读书破万卷,下笔如有神。 C.三人行,必有我师焉。 D.冬练三九,夏练三伏。

2.下面关于古诗有错误的是( B )

A.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。/《蜂》(罗隐)

B.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。/《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(文天祥) C.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。/《三衢道中》(曾几) D.欲穷千里目,更上一层楼。/《登鹳雀楼》(王之涣) 3. 下列故事不是出自我国四大古典名著的是( C ) A.《孔明三气周公瑾》 B.《三清观大圣留名》 C.《包龙图打坐开封府》 D.《九纹龙大闹史家村》 4.《上下五千年》一书中,《口蜜腹剑》说的是( A ) A.李林甫 B.周兴 C.来俊臣

5.以下6项内容分别和哪部作品有关,请将序号填在作品后面的横线上。 A.孝悌也者,其为仁之本与? B.远水难救近火,远亲不如近邻。 C.敢于冒险,敢于创造。 D.周有若,汉相如。

E.玉不琢,不成器。 F.凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉

2

《鲁滨逊漂流记》 C 《增广贤文》 B 《论语》 A 《弟子规》 F 《三字经》 E 《笠翁对韵》 D 6. 下列不是《伊索寓言集》中的故事是 D

A.乌鸦喝水 B.狐狸和葡萄 C.樵夫与橡树 D.会摇尾巴的狼 7.针对《三打白骨精》做出评说的诗句是(D ) A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 B.生当作人杰,死亦为鬼雄。 C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 D.僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾。

8.“刘备摔阿斗——收买人心”,刘备是在收买 B 的心。 A.关羽 B.赵云 C.张飞

三、简答题 (4*5 20)

1.阅读下面一段话,选择其中三位诗人,写出相应的诗句。

李白的豪情汇成了九天的银河;杜甫的雄心量出了泰山的高度;郑燮的竹石是他傲岸和刚直人格的写照;王之涣的登楼让我们看得更远;朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。 诗人: 诗句: 诗人: 诗句: 诗人: 诗句: (示例:李白 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 杜甫 会当凌绝顶,一览众山小。郑燮 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 王之涣 欲穷千里目,更上一层楼。 朱熹 问渠哪得清如许?为有源头活水来。)

2.仔细琢磨“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”和“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中的“孤帆”,有什么不同吗?谈谈你的理解。

(两个孤帆虽都可解释为一叶孤舟,但意义是不同的。“孤帆远影碧空尽”诗人似乎是要把自己的一片情意托付江水,陪随行舟,舟中载满的是依依惜别的深情。 “孤帆一片日边来”,则传神地描绘出孤帆乘风破浪,越来越靠近天门山的情景,寓含了诗人的新鲜喜悦之情。) 3.曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?”大意是什么?结合生活实际谈谈自己对这句话的理解。

(大意是:曾子说:“我每天都要作多次自我检讨:为主人出谋献计做到忠心不二了吗?与朋友交往合作做到诚信了吗?老师所传授的东西经常温习了吗?”

在生活中,我们也应当时刻反省自己,每天睡觉之前,想想自己在今天为别人做事是否尽心尽力;有没有对家人或别人撒谎;有没有做一件或以上的好事;今天的学习任务是否完成了等等,或者给自己定一个目标。时间长了,自然就能逐渐形成良好的品格和不卑不屈的人格,成为一个成功的人!)

4.“在现实生活中,你觉得最常使用的是哪种计策?”这是2012年网络上针对三十六计发起的一次票选。请结合你的生活实际,发表自己的见解吧。

3

(例:有些人外表看来显得很温和,同别人说话时总是面带微笑,实际上气量很小,喜欢猜忌,阴险狠毒,总在背后说别人的坏话,做坏事。这是典型的笑里藏刀,。我觉得人与人之间的相处,还是应该以真诚的态度去面对,尊重别人也是尊重自己。)

四、读后感 (20分)

《猜猜我有多爱你》是世界性的经典图画书,这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。这里有一段细节,读一读,联系自己的生活,写写自己的体会与感受。 “猜猜我有多爱你。”小兔子说。 大兔子说:“哦,这我可猜不出来。”

“这么多”小兔子说,他把手臂张开,开的不能再开。 大兔子的手臂要长得多,“我爱你有这么多。”他说。

嗯,这真是很多,小兔子想。“我的手举得有多高我就有多爱你。”小兔子说。 “我的手举得有多高我就有多爱你。”大兔子说。

这可真高,小兔子想,我要是有那么长的手臂就好了。小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上。“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。

大兔子把小兔子抱起来,甩过自己的头顶,“我爱你一直到你的脚指头。” “我跳得多高就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下。

“我跳得多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来,他跳得这么高,耳朵都碰到树枝了。 这真是跳的太棒了,小兔子想,我要是能跳这么高就好了。“我爱你,像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。

“我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘。”大兔子说。

4


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