小学语文沪教版二年级下册第四单元第42课《午睡》公开
课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
1、阅读过程中正确认读本课生字;积累“不省人事、尽情”等词语; 正确、流利、有感情地朗读课文。
2、体会动词运用的准确性;修改习作,并写一个喜欢的课间游戏。 3、通过课文学习,体会童年生活的快乐。
2学情分析
二年级第二学期学生的写话能力还处于起始阶段,尤其是对于连续性动词的使用是一个重点,也是难点。基于这篇课文有一连串动词连用的情况,可以对学生进行一定的写话训练。而游戏是孩子们喜闻乐见的内容,以此为话题,可以让学生学习使用准确的动词,把游戏的过程写具体。
3重点难点
1、关于动词的感知、正确运用。 2、修改习作,并写一个喜欢的课间游戏。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、谈话引入、揭示课题
1.谈话:夏日的午后,小朋友们一定有过午睡的经历。喜欢午睡吗? 预设:
生1:我喜欢午睡,因为这样可以使我们养足精神,进行下午的学习或者活动。 生2:我不喜欢午睡,因为我晚上很早就睡了,白天一般都睡不着…… 今天,老师带你们一起进入儿童文学家——秦文君小时候的午睡世界。 2.板书课题: