小学信息与技术电子工业版第8册第5课《毕业留念初规
划》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识与技能:了解思维导图软件,初步掌握制作规划图表的基本方法。 2、过程与方法:培养学生自主探究、合作交流的能力。
3、情感态度价值观:通过对规划图表的设计和制作,培养学生对学习生活等统筹规划的良好习惯,内容操作性强,可以充分调动学生的手和脑 ,培养他们学习计算机的兴趣。
2学情分析
本课内容是在小学信息技术课本中添加的新的知识内容,为学生学习了解信息技术打开了全新的应用领域,理解本课内容,能对学生今后的学习生活等规划统筹起到良好的引导作用。
3重点难点
重点:对思维导图概念的理解,规划图表结构的合理安排。 难点:规划图表结构的设置操作。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】情境导入
1、同学们即将毕业了,今天老师给大家带来了一些毕业作品。 2、你更喜欢哪一个?为什么?
3、回顾六年小学生涯,你有哪些难忘的瞬间?校园吉尼斯,足球联赛,社团活动,少先队活动……
4、在我们的生活学习中,做许多事之前都需要一个合理的规划流程,它分为四步:板书“规划设计,收集素材,制作作品,分享交流” 活动2【讲授】规划准备
1、规划设计是最重要的环节,那么我们如何将这些活动有序的排列规划起来呢?