《摄影摄像》教学大纲
适用专业： 动画 课程编号： 1303514005 前修课程： 学分： 2 总学时： 32
一、课程性质、目的与要求
课程性质： 专业课 课程目的：
使学生掌握摄影摄像的基础知识，能够熟练进行摄影摄像的操作，会独立进行风光、人像等专题摄影，能够进行剧情短片、专题采访等活动的摄像活动，进行基本的摄影摄像操作。 教学要求：
本课程具有实践性强、综合性强和灵活性强三大特点。学习时要重视实践性教学环节，如现场实验拍摄和课后实习，要注意理论与实践相结合。还应重视本课程的课程设计，这不仅有助于理解和掌握理论知识，更重要的是有利于培养综合运用所学的知识，解决实际问题的能力。通过一些经典的摄影摄像案例，来指导学生进行拍摄操作。
二、教学内容 理论总学时：16学时
第一部分：认识数码相机 2 1、数码相机的基础知识 2、快门 3、光圈 4、白平衡
基本要求：掌握数码相机的基本知识，认识数码相机的不同类型，知道如何选购和搭配相应的数码产品，熟悉不同的按键和控制按钮。
重点：掌握快门优先和光圈优先的情况下的拍摄要求。 难点：如何进行快门和光圈的搭配，记住一些常用口诀。
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第二部分：认识数码摄像机 2 1、数码摄像机基本操作 2、滤色片 3、变焦 4、白/黑平衡
基本要求：熟悉数码摄像机的基本要求，认识不同数码相机的规格和类型，学会如何根据不同拍摄需求选择不同的数码摄像机，掌握拍摄前的一些基本操作和参数设计。 重点：掌握不同光照条件下，如何进行简单的照明条件调整。 难点：调整黑白平衡以及选择不同的滤光片。
第三部分：景别和角度 2 1、景别 2、方位 3、拍摄高度
基本要求：掌握景别的基础知识，能够熟练使用摄影机、照相机进行景别的选择和角度的设计，对拍摄思路具有一定的整体设计感。 重点：掌握多人、复杂场景的景别和机位设计。 难点：对特殊环境下的摄像机位处理的应对措施。
第四部分：画面构图 2 1、画面的构成部分
2、构图的基本要素：光线、色彩、影调、线条 3、构图形态 4、构图的基本规律 5、构图的基本方法
基本要求：掌握构图的基本知识，熟悉影响构图的要素，能够通过调整光线、色彩、影调、线条灯设计构图，熟悉构图的基本规律和方法。
重点：可以根据构图的要素来进行构图调整，获得更有艺术表现力的画面。 难点：影调的调整和掌握。
第五部分：用光及照明 2 1、光的基础知识 2、照明
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3、布光
基本要求：熟悉影视布光的基本知识，能够进行常用的灯光布光处理，学会利用自然光、人工光源进行综合布光。 重点：掌握三点布光法。
难点：如何运用布光获得理想的画面情绪。
第六部分：运动画面拍摄 2 1、镜头运动 2、机位运动 3、综合运动
基本要求：熟悉镜头的常用运动方式，会实际操作镜头的运动，掌握根据剧情需要进行运动设计，包括对象运动与机器运动。
重点：掌握运动画面的起落幅的设计，让运动画面之间能够形成较为流畅的链接。 难点：如何进行摄像机的大幅度运动，包括特技摄影运动知识。
第七部分：录音合成技术 4 1、同期声的种类和作用 2、同期声的录制技巧
基本要求：会根据作品创作需要进行收声处理，能够调整并运用现场调音台，学会现场话筒的设计，并能根据剧情需要进行话筒位置设计。
重点：能够进行剧情类作品的收声设计，学会后期配音与前期录制之间的关系。 难点：音响的设计与处理，特别是综合性环境声音的设计。
三、实践环节或相关课程 实践总学时：16学时
序号 实验项目名称 实验类型 实验要求 必做 实验内容简介 应达到的基本要求 学时分配 8 专题系列摄影作品 综合 按照规定的主题和要求进行拍摄，选择符合要求的照片 不少于10张，体现不同光圈、快门下的摄影差异 不超过1分钟的情1 2 场景摄影方式处理 综合 必做 按照要求进行短片情8 节设计，并完成录制 节，不少于10个镜
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头，要展示不同机位、视角及景别特点 四、课时分配
序号 1 2 3 4 5 6 7 章节 一 二 三 四 五 六 七 认识数码相机 认识数码摄像机 景别和角度 画面构图 用光及照明 运动画面拍摄 录音合成技术 内 容 理论环节时数 2 2 2 2 2 2 4 16 2 2 2 2 2 2 4 16 32 实验 时数 其他 环节 合 计 总学分 3 总学时 五、建议教材与教学参考书
序 书 名 号 1 《数字摄影与摄像》 詹青龙 袁东斌等 Michaael Landford (作者)屠明清华大学出版社 第1版 编 者 出版社 版 本 2 《英国皇家艺术学院简明摄影教程》 非 (译者) 人民邮电出版社 第6版 3 《视觉盛宴：摄影的技术与艺术》 《瞬间的背后：乔麦克纳利经典传奇照片解 袁培德 清华大学出版社 第1版 4 密》 乔.麦克纳利 （作者）何大鹏（译者） 人民邮电出版社 第1版 参考学习网站：
1. http://www.fengniao.com/ “蜂鸟网” 2. http://photo.poco.cn/ “poco网” 3. http://www.pop-photo.com.cn/ “大众摄影网”
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六、教学形式与考核方式
1、教学形式：采用多媒体进行教学。 2、考核方式：平时作业与大作业结合 出勤率：20% 平时实践作业：40% 考试实践作业：40%
制定人： （制定日期： 2015 年 8月） 审定人：______________（审定日期：_______年___月）
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