小学三年级试题

2020-04-14 01:36

乱句组段方法:把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列:有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列:对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列

四、按方位的变化顺序排列:就是由地点的转移,表达出不同的内容。 排列步骤: 1、读(知内容)

2、理(理解每一句的意思)

3、抓(每句的重点词语或关键词) 4、排(一句一句的排,不要多句少句)

5、查(按排好的顺序读读,边读边想意思对不对)

1

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

如:(4)他想,这是谁丢的,真不讲卫生。

(2)他看见地上有一团白白的东西。

(6)忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。 (1)下课了,张良在操场上玩。

(7)他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 (5)想着,他就若无其事地走开了。 (3)走近一看,原来是一团废纸。

从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。

在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

2

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。 例如:(1)华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 (4)20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。

(2)他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。 (5)1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。

(3)从19岁起,华罗庚开始写数学论文。

(6)在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时,我们可以抓住\岁\、\岁\、\岁\、\岁\、\岁\这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,

正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。

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三、按先总述后分述的顺序排列 有这么一个习题:

(2)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。 (3)初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 (1)小城里每一个庭院都栽了很多树。

(4)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

根据这段话的特点,\小城里每一个庭院都栽了很多树\这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。

排列的顺序为:2、3、1、4。 四、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。

譬如:(2)一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。 (4)我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。

(3)跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 (1)一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡\咯咯哒\、\咯咯哒\地在房子里叫个不停。

这段话,我们可以抓住\屋外\和\屋里\两个不同地点,对句子进行排列,

顺序是2、4、3、1

4

三年级上册期末复习资料练习题(必打印)

一、为下列句子填上正确的标点。

1、 你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣

2、 她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了

3、 老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛 4、 来吧 我让他们放你进来 高尔基说 5、 是个小男孩吗 高尔基问

二、先圈出下列句子中的错别字,再在括号里改正。 1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )

2、古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( ) 3、我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( ) 4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( ) 5、高尔基赶紧站起来,小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( ) 6、坦克把盾的自卫,矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。( ) ( ) 7、“我确实不赶碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( ) ( ) 8、娃丽睁大眼睛望着爸爸,说:“大既……大既是给我的。” ( ) ( ) 9、她不担送给我们人爱、体贴、同情,以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。( ) ( ) ( ) ( )

10、大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活。( ) ( ) ( )

5


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