县委书记在高考动员会上的讲话
各位老师、同学们：
新学期开始之际，非常高兴参加一中的高考动员会。本来，早想来看望大家，一开年，参加了省市相继召开的一些会议，耽误了时间。一年之计在于春，借这个机会，我代表县“四大家”，向在座各位老师并通过你们，向全县广大教育教学工作者及家属拜个晚年，祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利、万事如意！同时，也祝各位同学健康快乐、学业有成！
刚才，一中的同志作了工作情况介绍，老师和学生代表分别发了言，其他同志也讲了很好的意见，讲得都很好，决心很大，思路很清，措施很有力，听了以后，很受启发，很受鼓舞。可以看出，在新的一年里，大家的精神面貌都很好。听说大家年初四就开课了，而且长期坚持“六天工作制”，很辛苦，很不容易，我很感动，也很欣慰。我很高兴受聘为一中名誉校长，参加今天的高考动员会，一方面，是想来看望一下大家，对大家多年的辛勤工作，表示衷心的感谢！另一方面，也是想和大家交交心，说些心里话。在这里，我想讲三层意思。 一、教育是民生事业的“主工程”，必须坚定不移地抓实抓好
教育是最大的民生工程。把教育作为我县民生事业的“主
工程”抓实抓好，对于进一步激发全县人民的创业热情、把应山教育事业引入良性发展轨道，具有重要的意义，之所以这样讲，是基于以下几个方面的认识。一是应山教育发展有基础。应山的教育和应山烟厂、应山人民医院一样，在八、九十年代，是非常有名气的，我在芷江工作的时候，很多工作都要和应山作比较，在当时来讲，应山是大家学习的标杆。包括这些年，贵州周边很多子弟都送到应山读小学、初中、高中，这说明我们教育的软实力还是比较强的。尤其是幼儿教育和艺术特长教育，在省市都有位臵。在硬件建设方面，应山办学条件在全市也是排在中上水平的。就一中来讲，基础设施和办学条件基本达到了省级示范性高中建设标准。比如一中400米田径运动场，在整个怀化来讲，也是数一数二的。二是应山教育发展有潜力。一方面，我们有一批务实敬业的好教师，据我了解，今天在座的老师中，既有当年立志支援边远山区而来的，也有新近高等院校毕业选聘而来的。大家为了共同的事业，聚在一起，拧成一块。虽然在经济待遇包括住房条件等各方面与沿海发达地区相比差距较大，但大家务实敬业、爱生如子、乐于奉献的高尚情怀，使我们深为感动。我坚信，有我们在座各位老师的共同努力，应山一中教育发展的春天一定会早日到来。另一方面，支撑教育发展的后劲在不断增强。这些年，通过历届县委、县政府的努力，应山经济社会发展呈现快速健康发展的良好势头。特别是去年以来，我们深入实施以工业强县为首选的“五大发展战略”，有效克服了国际金融危机造成的重重困
难，县域经济逆势力上扬，GDP、财政收入保持了两位的高增长。所有这些都为我们强力推进教育强县奠定了坚实基础。在新的一年里，我县后发赶超的外部环境正在发生深刻变化，长昆高铁和松从高速的相继启动，应山的立体交通优势将更为明显，后发赶超正逢其时，“打造桥头堡，扮靓西大门”的宏伟目标就要变成现实。三是应山教育发展有机遇。一方面，发展教育的群众基础越来越好。在社会当中，“望子成龙、望女成凤”的观念深入人心，家长几乎把全部的精力和财力都倾注到教育上来了。在农村，很多学生家长甚至到中心校附近租房，当起了“陪读”。随着经济的发展和社会的进步，人们投资教育的能力越来越强，期望也越来越高。另一方面，社会资学助教的氛围越来越浓。这几年，像劲牌公司、江阴电视台、省市慈善部门等各方面社会力量支持了一中的教育，为我县高中教育发展注入了活力。再一方面，县委、县政府高度重视，办好教育的决心越来越大。去年，为了优先发展教育，我们召开了有史以来规格最高、规模最大的教育强县会议，出台了教育发展“七十条”措施，并采取了一系列超常规政策措施，这也是应山教育发展的坚强后盾。因此，作为党委、政府，我们有责任、有义务高度重视教育，优先发展教育；作为教育工作者，我们更有责任倾其所有，把每一个学生教好，把他们送入更高层次的学校进一步深造和发展。
二、高考是全县教育的“晴雨表”，必须坚定不移的提升提高
这些年，尽管我们国家提倡素质教育，强调人的全面发
展，但是，对高考的推崇程度，在全国来讲，几乎超乎寻常的一致。尤其在我们落后地区，高考不仅是反映一个地方教育成败的“晴雨表”，更是绝大多数山区孩子接受高等教育、改变自身命运的最佳途径。尽管通过高考走出去的人才很有可能不回应山工作，但他们无论在哪里工作，仍然会关心家乡、支持家乡建设。包括从应山走出去的解放军总政治部王建伟少将、贵州民院吴大华院长、中央党校吴易霖教授等等，一直以来都非常支持家乡建设。当前，在我县全力实施五大发展战略的过程中，一个非常明显的感受就是人才缺乏。一个项目规划设计，经常要花几十万上百万请外地人才去做。这样的例子有很多。所以说，高考是培养高技术人才的最重要途径，把越多的山区孩子送进高校，应山今后的发展潜力才越大。如何解决高考持续低迷、徘徊的问题，有几个方面需要我们引起重视。一是要认真研究解决生源问题。在应山教育处于历史性“低谷”的这几年，应山优质生源外流现象比较严重，这也成为制约高中教育上台阶的重要因素。对于优质生源基地建设问题，去年9月25日，我在一中现场办公会上专门提出了要求，要求国庆节后定下来，想不到对于生源班建在一中或二中，各方面意见分歧较大。我想，对于这个事关全局、事关应山教育未来发展的大事，还要进一步广泛征求方方面面的意见，请分管同志和教育部门要加紧调研，尽快把生源建设方案定下来。我听说我们县有少数家庭包括个别一中教师家庭把子弟都送到怀化、长沙、北京就读，这说明了两个问题，一个是全民重教的意识增
强了，希望借助发达地区的优秀教育资源把子弟培养好，这种现象是正常的，想拦也拦不住；一个是我们的少数家庭包括个别一中教师对一中的教学质量不满意、没信心。试想一下，如果我们对自己的教育教学质量都没有信心，又怎么去教育其它子弟呢？又怎么希望社会支持一中？所以在这方面，我们的领导要带好头，一中的老师也要带好头。二是要认真研究提高教育管理水平。人才是经济社会活动中最关键的因素，人的主观能动性往往决定事情的成败。在我县教育发展的非常时期，必须要有非常措施。在去年全县教育强县工作会议上，我曾经围绕管理问题讲过一个观点：凡是外地高中教育成功的经验，一中都可以借鉴；凡是能够提高高中教学质量的有效办法，一中都可以尝试；凡是一中需要提请县委、县政府解决的问题，我们都毫不犹豫地支持。今天，我还要补充两条：凡是老师提出的合理化意见和建议，学校和教育主管部门都要充分听取并有效采纳；凡是老师面临的工作和生活方面的困难，各级各部门尤其是教育主管部门都要千方百计地予以研究解决。三是要认真研究推广创新教学。邓小平同志曾经说过：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。2008年底爆发的国际金融危机警示我们：事物永远是不断发展变化的。要适应这个变化，我们必须与日俱进，创新发展。在互联网盛行的时代，我们的教育不能拘泥于传统，拘泥于说教。要充分调动一切可以调动的现代手段，寓教于乐。作为教育主管领导，我们要思索，制定的教育发展目标是否可行，思路是否正确，措施是否有力；作为教