第6章第二节 密度（第2课时） 导学案
学科 物理 班级 姓名 年级 主备人 备课组长审核 编号 八年级 向恒
学习目标:
1、什么叫物质的密度？它的国际单位是什么？还有哪些常用单位？换算关系是什么？ 2、会读密度表。水的密度是多少？它表示的物理意义？ 3、体验探究1cm3物体质量的含义；知道密度的公式
学习重难点:
1. 知道物质的密度的含义；它的国际单位；还有常用单位以及换算关系 2. 知道物质的密度是物质的一种特性
3、能用密度解释一些生活现象；能用密度的公式进行一些简单计算 4、体验探究1cm3物体质量的含义
5、对物质的密度是物质的一种属性的理解
导学过程:
【自学检测】 1、物理学中把物体所含 的多少叫做物体的质量，物体的质量通常用字母 来表示，质量的国际单位是 ，还有 、 、 等常用单位。 2、托盘天平使用的基本步骤：
（1）、调水平：把天平放在 上，用镊子将 拨至标尺左端的零刻线处。 （2）、调平衡：调节横梁右端的 （若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 调，反之，平衡螺母向 调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。
（3）、称量：将被测量的物体放在 盘，估计被测物体的质量后，用 向 盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上 的位置，直到横梁恢复平衡。
（4）、读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有 的质量加上 对应的刻度值。
2、使用托盘天平测量不规则固体的质量的方法。 3、使用量筒测量不规则固体的体积的方法。 【探究点拨】
1、阅读教材117页：
（1）同学们讨论的问题是 （2）通过讨论得出的方法是 2、实验探究
（1） 观看
图1，小组交流讨论，图2
归纳测量1cm3固体质量的方法是
表1：固体测量数据 物品 铁钉 物品 铁锤 物品 铝块 物品 铝线 材料 铁 材料 铁 材料 铝 材料 铝 状态 固体 状态 固体 状态 固体 状态 固体 质量 3.95g 质量 158g 质量 27 g 质量 54 g 3 3 3体积 0.5cm体积 20cm体积 10cm 体积 20cm3 单位体 单位体 单位体 单位体 积的质积的质积的质积的质量 量 量 量 （2） 观看图2，小组交流讨论，归纳测量1cm3液体质量的方法是
表2：液体测量数据 物品 矿泉水 物品 自来水 物品 酒精 物品 酒精 材料 水 材料 水 材料 酒精 材料 酒精 状态 液体 状态 液体 状态 液体 状态 液体 质量 250g 质量 50g 质量 40g 质量 80g 体积 250mL 体积 50cm3 体积 50cm3 体积 100cm3 单位体 单位体 单位体 单位体积 积的质积的质积的质的质量 量 量 量 （3） 汇总表1和表2的实验数据，将1cm3物体质量相同的物品放在一起，记录在下表： 单位体积的质量 物品名称 通过数据的分类，发现：
A.同种物质，单位体积的质量（或者质量与体积的比值）是 （相同或不相同） B.不同物质，单位体积的质量（或者质量与体积的比值）一般是 （相同或不相同）
(4) 通过分析得出：1cm3物体质量反映了这种物质的一种 ，同种物质的密度是 ，它与物质的质量、体积等因素 （有关或无关）
在物理学中，某种物质单位体积的质量叫这种物质的 。
用 表示密度， 表示质量， 表示体积。则密度公式可表示为：
m= ρ= 我能挖掘
1、对
(5)密度的单位有 和 ，分别读作 于同
33
它们的换算关系是：1g/cm = Kg/m 种物
3333
2.7g/cm = Kg/m 7.9g/cm = Kg/m 质，
333333
8.9X10Kg/m = g/cm 13.6X10Kg/m = g/cm 你是3.阅读教材119页密度表 怎样
3333
例如：水银的密度是13.6X10Kg/m，物理意义是1m的水银含有的质量是13.6X10Kg。 理解 铅的密度是 ， 物理意义是 ； ρ
钢的密度是 ， 物理意义是 ； 冰的密度是 ， 物理意义是 ； 水的密度是 ， 物理意义是 ； 酒精（煤油）的密度是 ， 物理意义是 ；
v=
=m/v，其中ρ和m、v 的
关系如何？
2、对于不同种物质，你是怎样理解ρ=m/v，其中ρ和m、v 的关系如何？
3、物质的密度反映了这种物质的一种特性，其影响因素有哪些？
教学反思：
五、达标练习 1、是非题
（1）密度是物体的属性，不同物体一定有不同的密度． ( )
（2）密度是物质的属性，不同物质制成的物体一定有不同的密度． ( ) （3）同种物质组成的物体中，质量大的，体积一定大． ( ) （4）质量相等的两个物体，密度小的体积一定大． ( ) （5）密度相等、质量较大的物体，体积一定较小． ( )
2．两个物体质量之比为4∶1，体积之比为2∶3，则它们的密度之比为______．
3．铁、铜、铅三种金属分别制成质量相等的立方体，其体积最大的为______，如分别制成体积相等的立方体，则质量最大的为______（已知ρ铁＜ρ铜＜ρ铅）．
4．某液体的质量是110克，体积是100厘米3，它的密度是______克／厘米3，等于______千克／米3．
5．气体是很易被压缩的，一定质量的气体，当它的体积被压缩后，它的密度 [ ] A．增大 B．不变 C．减小 D．不确定
6．甲、乙两个同种金属制成的金属实心球，甲球体积是乙球体积的4倍，那么甲球的质量是乙球质量的 [ ]
A．4倍 B．1／4 C．缺少条件，无法判断
7．已知铁的密度比铜的密度小，现用铁和铜各做一个实心球，则下列陈述中不正确是 [ ] A．铁球的体积和质量都比铜球大 B．铁球的体积和质量都比铜球小
C．铁球的体积比铜球大，铁球的质量比铜球小 D．铁球的体积比铜球小，铁球的质量比铜球大
8．一只100厘米3的铜球，用天平测出它的质量为100克，那么这铜球的内部 [ ] A．一定是实心的 B．一定是空心的
C．一定装满了水 D．一定是装有其他金属
六、能力提升
1．某同学称量前调节天平平衡时忘记将游码归零，其余操作正确，则测量值和真实值比_____
（填偏大、偏小或相等）。
2．小敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值比较______。 3．将一铜块加热，它的质量__________，体积__________，密度____________。（填变大、
变小或不变）
4．某工厂生产的酒精要求含水量不超过10％（质量百分比），用抽测密度的方法检查产品的
质量，密度在____________kg/m3到___________ kg/m3范围内的为合格产品。
5．甲、乙两个物体，它们的密度之比是3:1，体积之比是2:5，甲、乙两物体质量之比是
__________。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是____________。 6．在已知空气密度的前提下，要测量一墨水瓶中空气的质量，现有器材为天平（带砝码），
水、空墨水瓶，请回答：（1）此题的关键是通过测量，测出盛满水的墨水瓶中水的_________，算出_______，从而知道瓶的容积V瓶。（2）空气质量的表达式：m空气＝___________。 7．一个空瓶恰好能装下1kg的水，那它肯定也能够装下1kg的（ ）
A.酒精、 B.豆油、 C.酱油、 D.汽油
8．医院里有一只氧气瓶，容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用
去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（ ）
A. 1kg/m3 、 B. 2kg/m3 、 C. 2.2kg/m3 、 D. 2.5kg/m3
9．把质量相等的两种液体（密度分别为ρ1、ρ2）混合，设混合后的总体积不变，则混合液
体的密度为（ ）
A.（ρ1＋ρ2）/2、 B. 2ρ1ρ2 /（ρ1＋ρ2）、 C. ρ1ρ2 /（ρ1＋ρ2）、 D. ρ1ρ2
10．有质量相等的甲、乙两个实心球，甲的半径是乙的2倍，则甲球密度是乙球密度的（ ）
A. 1/2、 B. 1/4、 C. 1/8、 D. 2倍。
11．某金属块的质量是3.12×103kg，体积是400dm3，求这种金属的密度是多少kg/m3。
12．一辆汽车每行驶20km，耗油2.5kg，已知油箱容积是20L，问装满汽油后，可行驶多远？
13．随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭，所谓节水型洁具，是指每
冲洗一次耗水量在6L以内的洁具，某家庭新安装了一套耗水量为5L的节水型洁具，而原有的洁具每次耗水量为9L。问：（1）1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次？（2）该家庭每月可节约用水多少千克？（设平均每天使用10次，每月以30天计）