解：A?(2,0)，B?(5,0)，C?(5,?2)，D?(2,?2) 八、体验收获
今天我们学习了哪些知识？
1.点沿坐标轴方向平移后坐标的变化规律是什么？
2.图形的平移与图形上点的坐标的某种变化之间的规律是什么？ 九、达标测评
1.已知点P(m，n)经过平移后坐标为(m＋3，n)，则点P需( ) A.向左平移3个单位得到 C.向上平移3个单位得到 答案：B
2.线段CD是由线段AB平移得到的.点A(–1，4)的对应点为C(4，7)，则点B(–4，–1)的对应点D的坐标为________.
答案：(1，2)
3.将点P(－3，y)向左平移2个单位，再向下平移3个单位后得到点Q(x，－1)，则x＝________;y＝________.
答案：－5，2
分析：向左平移2个单位： －3－2＝x， 则x＝－5； 向下平移3个单位： y－3＝－1， 则y＝2.
4.如图，红色图形可以由蓝色图形经过怎样的平移得到的？对应点的坐标有什么变化？
B.向右平移3个单位得到 D.向下平移3个单位得到
(1) (2)
解：(1)蓝色的三角形向左平移5个单位长度，再向下平移6个单位长度得到红色的三角形.
平移前各点的横坐标都减去5，纵坐标都减去6，就得到平移后个对应点的坐标. (2)蓝色的等腰梯形向右平移8个单位长度，再向上平移9个单位长度得到红色的等腰梯形.
平移前各点的横坐标都加上8，纵坐标都加上9，就得到平移后个对应点的坐标. 十、布置作业
教材78页习题7.2第3、8题．