08-09学年度团委工作计划

2020-04-14 03:22

08-09学年度团委工作计划

新学期,我校团委将围绕学校的中心工作,在学校党总支的带领下,全面贯彻落实学校工作要点,紧紧围绕学校中心工作要求,努力加强全体师生的素质教育、“三创”教育、基层团建、校园文化活动建设工作,结合我校团委工作实际,进一步推动学校团工作的全面发展。

一、围绕学校党政中心工作,加强青年团员思想政治教育

1.开展主题鲜明的学习教育活动。利用重大节日、纪念日开展爱国主义、社会主义、集体主义等社会主义荣辱观教育,务实开展各种纪念活动,引导广大青年教师和学生弘扬民族精神,树立民族自豪感和使命感。

2.深化对十七届三中全会精神和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻,积极引导学生树立正确的世界观、人生观,切实加强学生的思想政治教育。

3.利用业余党校加强对青年团员思想政治教育,指导青年团员形成正确的社会主义人生观和价值观。培养他们积极向上的精神状态,积极向党组织靠拢。

4.加强对班级团支部理论学习活动的指导,将理论学习活动作为团支部组织生活的组成内容之一。要完善机制,建立各班团支部理论学习制度,坚持每学期开展理论学习活动,做到有明确的学习主题,有完整的讨论记录,有详实的学习资料,有及时的团员反馈

二、积极开展适合青年学生特点的团体活动,培养学生高尚的道德情操。

1.为调动各团支部和团员的积极性,体现团组织的魅力,团委将进一步完善“优秀团支部”、“优秀团员”、“优秀团干”的考核和表彰。

2.以学校“创业一条街”建设为阵地,加大“三创”教育活动的力度,承办好扬中团市委重点立项项目“扬中市青年创业设计大赛”。

3.以青年志愿者队伍建设为学生品牌活动项目,进一步做强做大和完善对志愿者工作的考核和奖励。

4.利用教师节、国庆节等重大节日开展丰富多彩的庆祝活动,加强学生的文艺、体育活动建设。积极开展各种健康向上,适合学生身心健康发展的文艺、体育活动,丰富校园生活、培养学生个性特长。

5.配合学校学生处,加强学校德育工作,开拓德育工作新途径,使学校德育工作有新起色。

三、以党建带团建,加强团的自身建设,提高团组织的凝聚力和战斗力。

1.以“推优入党”和团员意识教育为重点,加强团员队伍建设,加强对青年团员的教育培养工作,保质保量为党组织输送人才。做好学生业余党校的教学管理工作。

2.以作风建设为重点,抓好团干部队伍建设。认真贯彻落实上级团委要求和学校党建工作,注重培训,抓好考核,强化政治意识、责任意识和创新意识。

3.办好业余团校,组织团干进行学习,提高团干的自身素质;组织团员学习团章,要求每个团员以高标准要求自己,在学生中起模范带头作用。

4.加强对青年教师的责任意识和大局观的培养,加大教工团支部的工作力度,开展一系列的活动。以青年文明号建设为推手,在青年教师中树立品牌意识。

5.及时收缴和上交团费。规范有序管理团员档案,及时办理团员档案的转档手续。

6.为了使我校班级团支部的管理更加地规范化,要求各班团支部做到学期初有计划、学期结束有总结,积极组织团员参加主题活动。督促各支部精心策划,力争组织一些内容丰富,形式多样的集体活动,丰富团支部大多数学生的课余生活。

四、加强对学生会工作的指导。

1.本学期将重点加强对学生干部的培养,增强学生干部的意识观念,理论水平和管理能力,使他们尽快适应团的各项工作,并使团的工作焕发生机和活力。

2.建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度,以增强其责任心,促使其真正起到先锋模范作用。

3.认真做好学生会日常管理工作。

五、切实做好宣传工作。

1.充分利用好黑板报、橱窗,尤其是广播等宣传工具。

2.对宣传橱窗进行整体规范并策划内容,每月出黑板报一期,出每一期黑板报前做出策划,一学期内黑板报、广播站要有一次对学生安全知识的宣教活动。

六、根据团市委和上级各部门的工作部署,配合学校各处室做好各项临时性工作。

具体工作如下 九月份:

1.制定2008—2009年第一学期团委工作计划。 2.做好在籍团员的注册工作和团费收缴工作。 3.做好升学团员档案的转接工作。 十月份:

1.开展建国60周年庆祝活动。(方案另附) 2.举办业余党校团校开学典礼。 3.高二各班篮球比赛、兵乓球比赛。 十一月份:

1.在学生中开展团知识竞赛活动 2.做好新团员入团工作。 3.报刊征订工作。

十二月份:

1.开展“12.9”纪念活动和迎新年文艺汇演活动。 2.开展征订团报团刊工作。 一月份:

1.冬季三项活动比赛。 2.拔河比赛。 二月份:

1.组织对各团支部进行学期考评。

2.组织对各班的“优秀团干、优秀团员”的审核。 三月份:

1.美化校园,创造优雅的学习环境; 2.五四节目储备工作 四月份:

1.鼓励高考学生的学习信心。 2.节目赛选 五月份:

1.五四文艺节目演出。 六月:工作总结


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