11. 在考生目录下，已有学生表(学生表.DBF)(学号,姓名,性别,出生日期,简历,奖学金)。 给定程序MODI1.PRG的功能是：将\学生\表中指定学生（由键盘输入）的奖学金加10元，并显示该学生的奖学金。
12. 在考生目录下，给定程序MODI1.PRG，其功能是从键盘任意输入两个正整数,编程用自定义函数求出这两个数的最大公约数和最小公倍数。
13. 在考生目录下，给定程序MODI1.PRG，其功能是：是求泰勒展开式的和，即E^x=1+x＋x^2/2!+?..x^(N-1)/(n-1)!，其中N以20为例。
14. 在考生目录下，已给定程序文件MODI1.PRG，其功能是: 从键盘任意输入两个数a和b,编程实现以下功能： (1)输出这两数之和。
(2)如果两个数都是偶数则将这两个数按a在前b在后的顺序连接输出。 如输入的两个数是2和34，则要输出36和234。
15. 在考生目录下，给定程序MODI1.PRG，其功能是： 根据输入正确的用户名是否进入本系统，若错，有三次机会。 16. 在考生目录下，已给定程序文件MODI1.PRG，其功能是: 求AX^2+BX+C=0的根。
填空题：
1. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是：从键盘输入M个数，去掉一个最大数和一个最小数，求平均值
2. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是输出如下图形:
A BBB CCCCC DDDDDDD EEEEEEEEE
3. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是:将给定的正整数分解因子，并输出各个质数因子。如24的因子有：2、2、2和3。
4. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是: 用自定义函数将任意输入的一个汉字字符串倒置输出。例如，输入汉字字符串“天上鸟”，则输出“鸟上天”。
5. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是:提取输入的一个三位数的十位上的数字。
6. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是:有两个表文件student.dbf和score.dbf，它们的结构如下：student.dbf（有字段：number，name，sex，birthday）；score.dbf（有字段：number，degree）。将两个表建立一对一关联，然后为年龄18岁的学生的成绩（degree）增加2分，最后显示全体学生的学号、姓名和成绩。 7. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是:
求某正整数是否为完数（该数等于其不重复因子相加，因子包括1，例如6=1+2+3是完数，但是8!=1+2+4,所以8不是完数）。
8. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是:
在表文件STD8.DBF中的前8条记录中，求出记录号为偶数的男生的人数.
9. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是：从键盘输入两个数，求两个数的最小公倍数.
10. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是：从键盘输入一串字符（口令），
自动判断输入的口令是否与系统的口令（口令为\）一致，若一致，则显示相应的欢迎信息，否则有三次机会。输入次数在三次以内，给予重输的提示，输入三次以上，显示无权使用的信息.
11. 在考生目录下，已有成绩表.dbf(学号，课程号，成绩）。 给定程序文件FILL1.PRG的功能是：
从键盘上输入学生的学号，在\成绩\表中计算该生的平均成绩，并说明成绩的档次（优 、良、中、及格和不及格），如果该生不在表中则提示相应的信息。
12. 在考生目录下，已有学生表(学生表.DBF)(学号,姓名,性别,出生年月,简历,奖学金)。 给定程序文件FILL1.PRG的功能是：显示输出\学生\表中每个班级的男女同学的奖学金总额（学号字段的前三位代表班级。）
13. 在考生目录下，给定程序FILL1.PRG的命令文件，有STD13.DBF表文件,其结构如下： 准考证号(C,6) 姓名(C,8) 性别(C,2) 笔试成绩(N,4) 上机成绩(N,4) 优秀否(L)将STD13.DBF表中笔试成绩和上机成绩均优秀的(大于等于85分)学生记录的优秀否字段修改为逻辑真(.T.)，然后将优秀的记录复制生成表YH.DBF,请填空。 14. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是：
求出并显示所有两位的绝对素数。一个素数的数字位置经过任意交换后仍为素数，则称为 绝对素数。如素数17交换后的71也是素数，所以17是绝对素数。 15. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG,其功能是：
从键盘输入一口令，自动判断输入的口令是否与std14表文件的口令字段一致,若一致,则显示相应的欢迎信息,否则有三次机会.输入次数在三次以内,给予重输的提示,输入三次以上,则显示无权使用的信息。
16. 在考生目录下，已给定程序文件FILL1.PRG，其功能是： 浏览指定的表文件（表文件从键盘输入STD16）。
编程题：
1. 在考生目录下，给定程序PROG1.PRG的命令文件，编程实现如下功能： 求1000以内的素数个数，并把结果存放在变量count中，并运行调试.
2. 在考生目录下，给定程序PROG1.PRG的命令文件，编程实现如下功能：
请编写程序：根据表progin.dbf中的\成绩\字段的值，把其中的\等级\字段填写完整，如果成绩在90分(含90)以上则为\优\，如果成绩在80-89分(含80)则为\良\，如果成绩在70-79分(含70)则为\中\，如果成绩在60-69分(含60)则为\及格\，如果成绩在60分以下(不含60)则为\不及格\，并运行调试。
3. 在考生目录下，给定程序PROG1.PRG的命令文件，编程实现如下功能：
计算S = 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + ...- 1/100 的值。要求：用FOR循环实现，循环变量用i，并把结果存放在变量S中，并运行调试。
4. 在考生目录下，给定程序文件PROG1.PRG，编程实现如下功能：
编写一个自定义函数dz，能将输入的英文字符串中的空格删去，然后倒置输出，指定输入\ a b c d e f \，输出：\要求：（1）只能用FOR—ENDFOR循环；（2）循环变量用I；（3）输出结果放ch中。
5. 在考生目录下，给定程序PROG1.PRG的命令文件，编程实现如下功能： 从键盘上输入N个数（N=10，10个数分别为:2，-3，0，4，-1.5，0.8，3.95，-5.26，1，1.9）编程求最大数与最小数之积。
要求：用FOR循环实现，循环变量用i，结果存放在S中，并运行调试。
6. 在考生目录下，给定程序PROG1.PRG的命令文件，编程实现如下功能： 表文件PROGOUT.DBF中有两个字段“数字（N，4）”、“素数否（L）”，判断“数字”字段中的值是否是素数，如果是则将.T.存入字段“素数否”中，若不是素数则将.F.存入字段“素数否”中。要求: 用自定义函数来实现素数判断，函数名为SS,返回类型为逻辑值; 7. 在考生目录下，给定程序PROG1.PRG的命令文件，编程实现如下功能：
利用公式Sinx=x-x^3/3!+x^5/5!-x^7/7!+?+(-1)^(n-1)*x^(2*n-1)/(2*n-1)!求当x=5.567时sinx的近似值，精确到(-1)^(n-1)*x^(2*n-1)/(2*n-1)!<10^(-5)，保留四位小数。 要求：用do while循环实现，将程序运行结果存放在变量S中，并运行调试。
8. 在考生目录下，给定程序文件PROG1.PRG，编程实现如下功能： 已知表文件STUD8.DBF包含字段：学号（C ,10）、姓名（C，8）、性别（C,2）、出生年月（D，8）、系别（C，10）、是否团员(L,1)(其中.T.表示是团员，.F.表示不是团员)等字段。 要求：用“SCAN-ENDSCAN”循环求外语系的团员人数，计算结果放在变量Y中。
9. 在考生目录下,给定程序PROG1.PRG的命令文件,编程实现如下功能：从键盘输入一个字符串（输入的字符串为\ B C DE F\），编程实现去掉所输入字符串的所有空格，并输出去掉空格后的字符串。要求：程序中不能使用函数STUFF（），用FOR循环实现，循环变量用i，并把结果存放在内存变量C中，并运行调试。
10. 在考生目录下，给定程序文件PROG1.PRG，编程实现如下功能：计算每个学生的总分，并分别查找、显示总分最高和最低的记录。在“学生成绩表”中，有学号（C，12）、姓名（C，8）、数学（N,4)、英语（N，4）、计算机（N，4）、总分（N，4）等字段，并已输入若干条数据记录。
11. 在考生目录下，给定程序文件PROG1.PRG，编程实现如下功能： 从键盘上输入一个工资金额数1900，从数据表文件gzb.dbf中查找并统计工资额高于该数的男、女记录的人数（存放性别的字段名为XB，类型为C）。 注意：（1）统计结果放在变量 M（男)和 N（女)中。 12. 在考生目录下，给定程序文件PROG1.PRG，编程实现如下功能：
从键盘上输入任一实数M，统计该数的整数位数、小数位数及其该数的总位数（包括小数点和负号）。注意：（1）输入的数放在变量 M中，整数位数放在MA中，小数位数放在MB中，总位数放在MC中,小数末位为0不计。
13. 在考生目录下,给定程序PROG1.PRG的命令文件,编程实现输出如下图形: X YYY ZZZZZ YYY
X
14. 在考生目录下，给定程序PROG1.PRG的命令文件，编程实现如下功能：现有chengji.DBF,根据该表，复制生成新的表文件：progout.dbf，在progout.dbf中利用scan循环上调每条记录的计算机成绩，其中，计算机成绩小于50分的在原有基础上调10%，而大于等于50分的在原有基础上调5%。
15. 在考生目录下，给定程序PROG1.PRG的命令文件，编程实现如下功能：
当输入一个日期数据（指定为2009-06-10，用严格的日期格式输入）时，求出该日期所对应的中文星期几。
要求： 用自定义函数返回星期几，自定义函数名为XX
16.考生目录下，给定程序PROG1.PRG的命令文件，编程实现如下功能：
从键盘上输入一个数据串，求该数据串中的最大数与最小数之积（设给定的数据串为65437985）。
要求： （1）以字符方式输入数据串；
（2）用FOR循环实现，循环变量用I，并把计算结果存在变量X中；
17.在考生目录下,给定程序PROG1.PRG的命令文件,编程实现输出如下图所示的杨辉三角： 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1
要求： 1.外循环用FOR实现,循环变量用i；内循环用FOR实现,循环变量用j； 2.用二维数组实现，数组变量为arr
18.在实数范围内编程求一元二次方程 AX^2+BX+C=0的解,并求方程5X^2-X-4=0的两个根。
要求：
（1）A、B、C用INPUT语句输入； （2）两根分别放在X1和X2中；
（3）需要考虑A、B、C的不同取值情况。 （4）结果保留1位小数。 改错题、填空题（答案） 改错题：
1. *功能：显示1~4的乘法表 CLEAR
FOR i=1 TO 4 FOR j=1 TO 4
***********found*********** IF i ***********found*********** ??i*j ENDIF ENDFOR ? ENDFOR a. if i<=j b. ??str(i,1)+\2. SET TALK OFF CLEAR ACCEPT \请输入指定的字符串：\C=SPACE(0) *******found******* L=X FOR i=1 to L R=SUBSTR(X,i,1) *******found******* C=C+R ENDFOR ?C SET TALK ON RETURN a. l=len(x) b.c=r+c 3. SET TALK OFF USE 学生23 S1=0 N=0 DO WHILE !EOF() IF 性别=.F. *******found******* S1=奖学金 N=N+1 ENDIF *******found******* LOOP ENDDO ?\USE a. s1=s1+奖学金 b. skip 4. CLEAR USE MODI4 DO WHILE .NOT.EOF() I=2 DO WHILE I<=SQRT(数字) IF MOD(数字,I)=0 ***********found*********** LOOP ENDIF I=I+1 ENDDO ***********found*********** IF I=数字 REPLACE 素数否 WITH .T. ELSE a. exit b. if i>sqrt(数字) 5. CLEAR S=0 T=1 N=0 DO WHILE S<=1E5 N=N+1 ***********found*********** T=T+N