答 辩 Oral Defense
一、1.什么是答辩
2.注意事项 3.步骤 4.详细流程 5.模板
二、什么是答辩？为自己的科研成果或论文进行解释并答复专家等的提问。 三、注意事项
1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，相信自己一定可以顺利通过答辩。
2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。
4、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
5答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
6对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
7不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。 8通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
9答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。 四、精选硕士论文答辩内容
1. 潜心准备答辩讲稿 2.阐明创新点
3.强调实验的意义和作用 4.阐述前沿成果展示创新闪光点 5.论文的不足之处和未来的设想 五、重视硕士论文的答辩艺术 明确听众要求(3句话和24个字) 三句话是：“创新点”是“进行研究生研究的生命线”
24个字--掌握创新，联系实际，面向应用,加强理论，学会分析，提高能力。
强调答辩创新点突出的开拓性和重要性；是“实验论证的清晰性是答辩成功之模” 重视答辩过程实践性的突出：是“探索放大技术之桥”——要着重答辩的“探索性”。 步骤：（1）首先阐述个人的毕业设计简介。
（2）边演示边结合论文进行讲解，如功能、设计方法、使用了何种技术、取得了哪些成果等。
（3）回答老师的问题，一般每个学生的答辩时间是15分钟，最后5分钟老师提问（老师可能在任何时候提问，不一定会到最后才问）。 详细流程：
答辩流程按时间顺序分为说、问、答、辩四个环节。
1.说---学生要在5min时间内从毕业论文的“为什么要写”，“写了什么”，“有什么创新点”三个方面进行自述。
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比重“为什么要写”、“写了什么”占5O％ ，“有什么创新点”占50％
2 问 1.从论文的 （1）核心概念 （2）问题 （3）原因 （4）对策 四个方面来提问 例如：
1你这篇文章的主要论点是什么? 2你用什么论据支撑核心观点?
3你用什么方式进行论证? 概括的记问题，不要急于去回答问题。 思考时要注意
1.表述清楚 2.有头有尾 答辩时要注意 1.驳观点而不是人 2.礼貌
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