实验6-1 数组(一)
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上外网】。实验系数：1.3
掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法 掌握遍历数组的方法
掌握遍历数组，查找最值、累加求和、求平均值的方法
熟练掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法 熟练掌握正序、逆序遍历数组的方法
掌握遍历数组，查找最值、累加求和、求平均值的方法
(1) Microsoft XP操作系统 (2) Microsoft VC++ 6.0
、输出奇数 http://acm.zjgsu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=2001 题目描述：输入10个整数，将其中的奇数输出 输入：10个整数
输出：输入整数中的奇数（中间用空格分开）
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【实验目的】【实验要求】【实验环境】【实验内容】1
样例输入：87 67 3 29 88 506 98 55 102 32 样例输出：87 67 3 29 55
2、数组逆序 http://acm.tzc.edu.cn/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1176
题目描述：输入10个整数存入一维数组，再按逆序重新存放后再输出。 输入：输入包括一行。10个以空格格开的整数 输出：逆序的10个整数，整数以空格格开 样例输入：1 3 5 9 7 6 8 2 4 0 样例输出：0 4 2 8 6 7 9 5 3 1
3、大于平均值的个数 http://acm.zjgsu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=1434
题目描述：输入10个数，求它们的平均值，并输出大于平均值的数据的个数。 输入： 10个数
输出： 大于平均数的个数
样例输入：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 样例输出：5
4、10米跳水计分系统 http://acm.zjgsu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=1969
题目描述：
在十米跳台比赛中，有10个评委同时为参赛选手打分，分数从1到10分不等。选手最后的得分为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后对剩余的8个分数求平均值（算数均数）。
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输入：输入10个大于等于1小于等于10的实数。方式：输入一个数据敲一个回车。 输出：输出该选手的最后得分，并保留2位小数。 样例输入： 5 5 5 4 6 7 8 3 9 10 样例输出： 6.12
5、绝对值最小的数 http://acm.zjgsu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=1419
题目描述：输入10个数，找出其中绝对值最小的数，将它和最后一个数交换，然后输出这10个数。
输入： 十个数 输出： 交换后的十个数
样例输入：10 2 30 40 50 60 70 80 90 100
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样例输出：10 100 30 40 50 60 70 80 90 2
6、美食节之最倒霉
http://acm.tzc.edu.cn/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=2881 描述：
其实这次美食节最倒霉的算是zhouping了为什么这么说呢。 1. 突降暴雨，临时充做伞的是zhoupiung的衣服。 2. 这次去参加美食节，只有zhoupiung没买到叫化鸡。 3. 貌似zhoupiung赶到美食节的时候还没开始吃就下雨了。 ……………………
有时候人品差起来真是没办法啊，XZC突然想到倒霉度，现给定人数n和n个人的倒霉度，请你编程求出n个人中倒霉度最大的。
输入：
输入数据有多组，每组包含两行，第一行表示共有n个人，第二行输入每个人的倒霉度，其中n在0 输出： 输出包含两个数据，分别是倒霉度最大的值和倒霉度最大的那个人的ID（ID为输入时人所在的位置）。 样例输入： 10 5 2 4 3 10 6 8 9 7 1 样例输出： 26 10 5 提示： 输入 10 5 2 4 3 10 6 8 9 7 1 表示有10个人，他们的倒霉度分别为5 2 4 3 10 6 8 9 7 1，其中倒霉度最大的是第五个位置的那位仁兄，那么就应该输出倒霉度最大值10，和倒霉度最大的那个人的ID，此人的ID是5，因为他在第五个位置嘛。 7、最值 http://acm.tzc.edu.cn/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1168 题目描述： 有一个长度为n的整数序列。请写一个程序，把序列中的最小值与第一个数交换，最大值与最后一个数交换。输出转换好的序列。 输入： 输入包括两行。第一行为正整数n（1≤n≤10）。第二行为n个正整数组成的序列。 输出：输出转换好的序列。数据之间用空格隔开。 样例输入： 5 2 1 5 4 3 样例输出： 1 2 3 4 5 27