15-5 文化的心理取向
文化的心理取向
1、在中国传统的积极的文化心理取向中，儒家是以“____________”思维营造和谐情景。（填空题） 我的答案： 第一空： 中庸
2、据联合国教科文组织统计，____________是除了《圣经》以外被译成外国文字最多的文化名著。（填空题） 我的答案：
第一空： 《道德经》
3、在中国传统文化中，______三派最具代表性，它们是世界文化之瑰宝。其宝贵的积极心理取向激发着人们自身无尽的“正能量”，是中国人灵魂深处的精神食粮，历经千年从不过时。（填空题） 我的答案： 第一空： 儒释道
4、人类对消极主题的欣赏和接受，是内心消极性的映射，弗洛伊德称之为的“_________”，它人类一种与生俱来的、顽固的破坏欲望（填空题） 我的答案： 第一空： 死的本能
5、洛伦兹在其著作《攻击与人性》中把人和动物的行为归结为饥饿、生殖、逃亡和（ ）四种本能，并告诫：人类的好战行为有其先天的基础。（填空题） 我的答案： 第一空： 攻击
6、鲁迅说：不读（ ），不知中国文化，不知人生真谛，可见其在中国文化中的重要性。（单选题） A、 《大学》 B、 《中庸》 C、 《论语》
D、 《道德经》 我的答案：D
7、在中国的传统文化中，佛家以（ ）修行营造和谐心境。（单选题） A、 无欲 B、 无为 C、 中庸 D、 仁政 我的答案：A
8、在洛伦兹的看来，人和动物的行为可归结为四种本能，下列不属于这四种本能的是（ ）。（单选题） A、 生殖 B、 饥饿 C、 攻击 D、 睡眠
我的答案：D
9、佛教遁世观念在汉文化中相当普遍，原因很多，但当今这种观念的泛滥，与 的著名与普及不无关系。（单选题） A、 《西游记》 B、 《红楼梦》 C、
《三国演义》 D、 《水浒传》 我的答案：B
10、下列属于消极的文化心理倾向的是（ ）。（单选题）
A、 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 B、 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！ C、 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D、 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 我的答案：B
16-4 积极的家庭关系测试题
积极的家庭关系测试题
1、远古时代女性的角色是（ ）（多选题） A、 采集物品 B、 打猎 C、 抚育后代 D、 烤肉 我的答案：ABCD
2、发怒的可能性包括 （多选题） A、 累了 B、 困了 C、 不舒适 D、 受挫 我的答案：ABCD
3、爱的五种语言包括 （多选题） A、 肯定的言辞 B、 身体的接触 C、 接受礼物 D、 服务的行动 E、 精心的时刻 我的答案：ABCDE
4、建立良好的夫妻关系的秘诀包括（ ）（多选题） A、 尊重双方差异 B、 坚持自我，不轻易妥协 C、 给予对方所需 D、 努力的改变对方 我的答案：AC
5、父母在教育孩子时，（ ）非常重要（多选题） A、 温情 B、 打骂 C、 坚持
D、 充分的尊重孩子的需求 我的答案：AC
6、情绪的踢猫效应是指的人的情绪会传染。（判断题） 我的答案： √
7、人们在遭遇挫折压力时往往会出现攻击行为。（判断题） 我的答案： √
8、“温柔的坚持”是指的走自己的路，让别人去说吧。（判断题） 我的答案： ×
9、越大声及愤怒的表达自己的需求，配偶能听得进去的可能性越大。（判断题） 我的答案： ×
10、善待父母的两大策略是温柔的坚持和及时的问候。（判断题） 我的答案： √
17-7 点评职业观
点评职业观
1、根据帕森斯的特质因素理论Trait-Factor Theory，好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。（判断题） 我的答案： √
2、职业规划建立在认识自己、了解职业基础之上，为我们指明方向。（判断题） 我的答案： √
3、找到职业的标志性优势（signature strength），选择一份可以实践个人标志性优势的工作，增强工作中的幸福感，能够让你工作的更快乐。（判断题） 我的答案： √
4、生涯选择的好与坏，没有绝对的评价标准，最终还是要看是否能让自己的内心和生活获得满足，是否能让自己幸福。（判断题） 我的答案： √
5、职业生涯规划是在知己知彼的基础上确定个人的职业生涯发展方向，目标及路径，并采取有效行动去达成目标的过程。（判断题） 我的答案： √
6、关于“生涯”（Career），正确的有：（多选题） A、 这个词源自古罗马及拉丁文字
B、 狭义的生涯指的是“工作、职业或角色”
C、 广义的生涯指的是“人一生的发展，涉及各种职业和生活的角色”
D、 关于生涯的理论有美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论的大师舒伯(Super)的生涯彩虹理论 我的答案：ABCD
7、关于生涯彩虹图，正确的有：（多选题）
A、 在生涯彩虹图中，横向代表横贯一生的生活广度，包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的人生主要发展阶段对应。
B、 纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，是由一组职位和角色所组成。
C、 不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。