孝敬父母，尊老爱幼主题班会
1、开场白：孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个\人\呢?又有谁愿意和他打交道呢?
2、解释：尊老爱幼，反义词 : 目无尊长；解释:尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。
尊老爱幼是中华民族的优良传统和美德。我们应当继承和发扬这一优良传统。保障老人受到尊重，孩子得到照顾。孩子是祖国的未来，要精心的培养，细心的照顾，不能打骂孩子，要和孩子讲道理，让孩子养成以理服人的好思想。
3、一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 问：从这个真实的故事里你看到了什么？
另一个故事：有一位娇生惯养的学生，在吃饭时发现新烧的鲜贝少一只，就大发雷霆，质问为他辛苦做菜的妈妈：“鲜贝怎么少了一只？”妈妈忙解释说：买来的鲜贝共16只，我烧鲜贝的时候尝了一只，看看味道好不好。”这个学生居然对妈妈说：“你既然晓得我喜爱吃鲜贝，为什么要吃我一只鲜贝？”问：这个同学的行为是孝顺父母吗？
4、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 让同学读一读自己写下的话，请老师点评，谈关于孝敬的看法
5、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好
6、下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
我们对自己的生日都记得特别清楚，对每一个生日都要隆重地过。但却很少有人记得住长辈的生日。让我们来统计一下记得父母生日的同学的人数：
记得父亲生日的同学请举手，人数： 记得母亲生日的同学请举手，人数：
心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
7、巧解孝敬误区：学生讨论下面同学的做法
①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承 担一些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。
(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)
②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”
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②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见.。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操
（缺少沟通）
③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？
（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在 精神上让父母感受到子女的爱更为重要）
④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。
8、动物的尊老爱幼
羚羊：非洲羚羊十分尊重长者，从不敢盛气凌人地对待老羚羊。群体休息时，只要有一只老羚羊站着，小辈们决不敢擅自躺下，即使有不礼貌的小羚羊撒娇躺下，定会受到同伴们的谴责和阻止，让它们立即站起来。
骆驼：沙漠地区的骆驼，旅途中免不了风尘仆仆。可是一遇休息，老骆驼不必亲自除沙洗尘，自然会有小骆驼亲昵地为它舔毛，直到梳理得令老骆驼颔首赞许为止。
企鹅：在南极洲，为使小企鹅尽早学会谋生的本领，老企鹅会发扬无私奉献的精神，办起“托儿所”。入托的小企鹅虽然来自各家各户，但“教练”们对它们的照料都十分公平，并认真训练，一直到小企鹅都学会独立捕鱼虾，方算完成任务。
9、讲故事《从狼嘴里交换来的母爱》
讲后评论：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，
10、总结：
尊老爱幼，是中华民族的传统美德，作为一个有良知的炎黄子孙，都应该牢牢记住和遵行我们的祖先留下的这一文明规则。今天主题就是尊老爱幼，提出三点要求和希望：
一、做到敬老爱幼首先要做到心中有他人。
我们的生活世界是丰富多彩、天广地阔的。在没个人的身边有着不同身份、不同年龄、不同阅历的人，父母、老师、同学、邻居、路人等等。因为有了这些不同身 份的人，我们的生活才充满情趣，充满人气。因此，我们每位小朋友在思考问题、处理事情的过程中，不能、也不应该只想到自己，以自我为中心，唯我独尊。尤其是独生子女，在家庭宠贯了的背景下，更应注意，只有心中有他人，才能成为一个人格健全的人。
二、遵行敬老爱幼的文明规则，要从小事做起、从身边事做起
做任何一桩有意义的事情，都需要从身边事做起，从小事做起。同样，要真正履行尊老爱幼的文明规则，自然要从小事做起。比自己年纪小的人，你要爱护他，比自己年纪大的人你要尊敬人，跟自己是同辈的人，包括同学、玩伴等，你同样要尊重和理解别人。这里需要着重提一下的是，父母包括家庭中的其他亲人，他们是你接触最多的人，你是否力所能及地帮助干活；是否体谅他们，包括饭菜做得不合你口味、没钱给你买零食等小事；是否对父母的劳累有感恩之意，包括说声您辛苦了，给父母倒杯茶等小小的举动。敬老不是一句口号，而是需要实实在在的行动。
三、敬老爱幼的行动应该是无处不在的日常行为
在日常生活中，我们如果能经常想到一句话，就是“我能帮你做些什么”，那一定是一位现代文明人，敬老爱幼，就是在别人需要你帮助的时候，乐意帮助别人， 能这样做的人一定是个感到天天幸福、处处快乐的人，这样的生活环境就是和谐的、美好的。敬老爱幼，需要我们人人行动，时时行动，这样，我们这个大家庭，人人创造幸福，人人享受幸福。
同学们，敬老爱幼，是一种生动的文化，是可诗可画的文明。我们每位同学要时时有这种意识，养成良好的习惯。做一个高尚的人、一个幸福的人。
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