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拓展练习（提示语）
给人物对话加上合适的提示语。（描写神态、语气、动作的词语）
笨狼上学（童话节选）
有一只笨狼，独自在森林里呆得不耐烦了，就想去上学。学校里有那么多的小朋友，一定会很好玩。
第一节课，老师教大家学习词语。老师用红色的粉笔在黑板上写了“苹果”两个字，___________________：“这是苹果。”
“不对，苹果是圆圆的、红红的、甜甜的。”_______________ “是呀，笨狼说的没猎，我们都吃过苹果，知道它是什么样子。”其他的孩子___________________
“这是?苹果?两个字，又不是真正的苹果。”___________________ “为什么苹果不是真正的苹果？”___________________
“跟你们说不清楚，我们不学词语了，还是讲故事吧！”___________________