走进《草房子》教案设计(2)

2020-04-14 05:55

路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。因此,河上到处是喧闹声。

师朗读,并谈喜欢这段的原因。

2、班内交流、朗诵自己认为描写精彩的片段。

3、师:听了大家的朗读,老师不禁想到了有人对《草房子》这样评价。

出示专家评价:

读《草房子》真正是一种享受,是一种文学的享受、艺术的享受,是一种真、善、美的享受。

——樊发稼

《草房子》是一首诗。

——肖复兴

生齐读。 六、课堂小结。

美丽的文字,感人的故事,温馨的细节,一部《草房子》就向一顿丰盛大餐,让我们在享受之余感受到了人间最珍贵的是真、善、美,亲人之爱,朋友之情、同学之谊,这就是人文情怀,拥有它,世界才是最美的。

课堂有限,阅读没有终点,让曹文轩的名言勉励我们读更多的书。 一本好书就是一轮太阳。 一切一切都要回到读书中来。

———曹文轩

一本好书,感动一生,愿大家能经常叩响阅读之门,收获书中的黄金屋,愿《草房子》伴你快乐成长。

下课!


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