课程简介
《行政诉讼专题研究》课程系南开大学诉讼法和宪法与行政法专业两个法学二级学科的硕士研究生必修课程，具有发展成为相关法学博士学位课程与博士研究生研究方向的稳定前景。
课程负责人赵正群教授是国内较早从事行政诉讼专题研究、特别是行政诉权与行政判例领域研究的学者之一。自1990年代起，连续在《法学研究》、《中国法学》、《法学》、《现代法学》、《法学家》、《行政法学研究》等国内法学专业学术刊物上发表具有特色和学术影响的系列学术论文，并先后取得教育部、中国法学会、天津市等省部级科研项目立项。课程负责人在国外重点国立大学法学部留学以及受聘为外国人专任讲师的经历，进一步发展了相关学术优势。自2000年作为归国人才来南开大学法学专业任教后，继续取得了具有国内领先的系列成果。从2001年起，一直担任本硕士研究生必修课程的主讲教师。其基于比较法学视野，以1985年《最高人民法院公报》创刊以来发布的行政判例为素材，以行政诉权的逐步展开为中心线索的《行政诉讼专题研究》课程，较好地体现了研究生教育的特点，具有学术深度和广度，体现出本学科专业发展的前沿。因而，在2002年底被聘为教育部审定推荐的全国法学与法硕研究生首部统编教材《行政法与行政诉讼法》的撰稿人。其提议并撰稿的“行政判例”一章，构成该教材突出创新部分。该教材初版获第二届全国法学教材与科研成果一等奖。于2006年续出了第二版，本课程负责人继续撰稿的“行政判例”与另外章节则又有新发展，保持了在学科与高水平教材建设方面的学术优势。特别是为最高人民法院在第二个人民法院改革计划中，提出建立“中国案例指导”制度提供了重要理论支撑，已经成为在国内具有较突出学术优势与特色的研究方向。
在本研究生专题课基础上，课程负责人还为我校法律硕士研究生和法学专业本科生，还有非法学专业本科生继续开出了与本专题课程密切关联的《公法判例研究》选修课和公共选修课并受到欢迎。 本专题课程的师资梯队包括赵正群教授，闫尔宝副教授，宋华琳讲师。
课程特色
一、课程始终坚持具有鲜明法学专业特色的 “法理念、法律文本与经典判例三结合” 的立体教学模式。 该教学模式源于课程负责人对英美法系与大陆法系两大法律教育传统模式的亲身体验和较深入地综合比较研究，特别是包括了对中国自1985年以来开始在《最高人民法院公报》刊登的典型案例的系统研究，使本课程既具有比较开阔的比较法学研究视野，又立足于对中国的行政法制建设与行政诉讼实践的新经验的不断总结探讨，具有开拓性和独创性，在国内和东亚地区产生重要学术影响。
二、课程始终坚持系统的判例研究教学方法并注重対中外行政诉讼最新实践经验的学习与研究。
在吸收法学专业普遍采用的案例教学方法基础上，课程负责人在教学中引进了比较判例研究方法。在国内率先开展了対新型的英美行政法判例与新型的大陆法系判例的比较研究。如《交际费、食粮费情报公开诉讼及其意义一日本行政诉讼在20世纪９０年代的新发展》一文收入江平主编，比较法在中国第2卷，法律出版社2002年11月；《美国信息自由法判例研究》；《英国与欧盟人权判例研究》等均成为本课程的研究专题。为中国行政诉讼专题研究课程引进了比较法学上的新素材，开拓了研究生的学术视野，收到很好的效果，起到了以教学促科研的作用。
三、课程开拓了対我国本土行政判例的研究。其対《最高人民法院公报》刊登的行政判例的系统研究，已经形成了从个案研究到专题研究再到综合研究和比较研究的系统化研究程度。
其在专题教学基础上形成的科研成果主要有个案研究成果《人民法院对治安行政案件的审理及其对公民行政诉权的司法保护》，《“打假”的司法审查标准》；专题研究成果《中国行政审判中的程序正义问题》，《涉农行政判例与农村行政法治例解》；综合研究和比较研究成果《中国的行政判例与行政法治的发展》，《我国的行政判例与行政诉讼法的修改》，《我国行政判例中的人权保护及其对建设和谐社会的贡献》等。上述成果均正式发表在国内法学代表性核心刊物或具有较大影响的专业报刊杂志上。体现了本课程教学内容具有较突出的学术创新性。
四、课程教学内容与教学方法育人成果显著。
自2001年正式开课以来，本课程已经我校使百余名法学硕士研究生和数百名法律硕士专业研究生受到了较为全面并具有特色的判例研究方法训练。在本课程教学内容与教学方法的熏陶下已经有五篇与本课程教学内容与教学方法密切相关的硕士论文被评为南开大学优秀硕士论文。其中2003级的黄添良同学毕业论文《行政判例对我国行政法原则的发展》被评为2006年优秀硕士论文，其与任课老师合作撰写《我国的行政判例与行政诉讼法的修改——兼评马怀德主编《〈行政诉讼法〉修改建议稿及理由说明书》一文，刊于《诉讼法理论与实践2005年卷》中国方正出版社2005年版；《涉农行政判例与农村行政法治例解》一文被收入北京大学张千帆教授主编《新农村建设的制度保障》一书，法律出版社2007年版，并受邀在北京大学宪法与行政法研究中心（教育部重点学科基地）2005年主题研讨会“农村宪政与行政法治”会议上作专题报告（北京2005年11月）。2006级崔丽颖同学毕业论文《美国信息公开诉讼判例研究》被评为2008年优秀硕士论文，在该论文基础上与老师合作撰写的《判例对免除公开条款的适用---对美国信息公开诉讼判例的初步研究》一文发表于《南京大学学报（社科版）》2008年第
六期。表明本课程确实具有促进研究生自主性学习、研究性学习和个性发展，有利于研究生综合素质的提高、有利于培养研究生的创新思维、科研实践能力和研究生的学术创造力。
Copyright ?2008 南开大学行政诉讼法专题研究组