号考 名姓 班 级年 校学 .湘教版五年级
语文四单元测试卷
题 号 积累运用 阅读理解 习 作 总 分 应得分 50 20 30 100 实得分
第一部分 积累·运用（50分）
一、根据拼音写词语，要求写得正确、美观。（8分）
xiānɡ pínɡ banɡ chì
信（ ） 草（ ） （ ）发 （ ）热
xián xún shu? yì 头（ ） （ ）问 （ ）大 翻（ ）
二、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“√” 。（3分）
仿佛．( fú f? ) 熨． 贴( yù yùn ) 间．隔( jiàn jiān ) 争论．
(lún lùn) 和．睦( h? hu? ) 硕大．
（dà dài） 三、辨一辨，再组词。（6分）
梁（ ） 诱（ ） 捕（ ） 粱（ ） 锈（ ） 铺（ ） 四、把下列词语补充完整，然后从中选择一个词语造句。（4分）
（ ）呼（ ）唤 招（ ）耳（ ） 规（ ）矩（ ）熨熨（ ）（ ） 惶恐（ ）（ ） 饱食（ ）（ ） 五、选词填空。（5 分 ）
竟然 果然 仍然 忽然 突然
1、早上，气象台发布了令空气即将登陆的消息，傍晚，（ ）刮起了大风。
2、就连乌黑的煤，（ ）也是一封信，一封从遥远的过去发给今天的信。 3、张海迪虽然身体瘫痪了，但她（ ）充满着对知识的渴求。 4、他（ ）想起教室的窗子没有关，便回头向教室跑去。 5、这件事对他来讲太（ ）了，他毫无思想准备。 六、选择关联词填空。（3分）
不仅??还?? 虽然??但?? 如果??就??
1、我们（ ）要经得起困难和挫折的考验，（ ）要经得起胜利和荣誉的考验。2、（ ）不学好本领，为国家做贡献（ ）只能是句空话。
3、那伙人（ ）还在吼叫，（ ）他们终于发现，老人是一尊真正的山神。 七、指出下列句子所用的修辞手法。 ( 3分 )
1、看它把雪白的信纸一页页地铺满了天地，满腹的话儿不知从哪里下笔。（ ）2、一封写给荒山，一封写给污河，一封写给沙漠，一封写给灰蒙蒙的云天。（ ）3、你知道《城市的明眸》中的明眸是指什么吗？指的是精美的城市塑像。 （ ）八、判断题。（10分）（对的打“√” ，错的打“×”） 1、《小黄麂》文中一共写小黄麂醉了三次。 （ ）
2、《地球信箱》作者运用了拟人的修辞手法，抒发了对大自然的热爱之情。（ ）3、《小鸟与守林老人》中老人是一尊山神，他日日夜夜保护着这座山。（ ） 4、《知音》画眉鸟说：“小男孩是她的知音”。（ ）
5、《正宫? 塞鸿秋 浔阳即景》这首词是宋朝苏轼写的。（ ） 九、按不同的要求写句子。（8分）
1、一个身穿羊皮褂、头戴蓝布帽的男孩，引着小黄麂来到草地上。 缩句：
2绿草丛中星星点点、五颜六色的野花，一齐在晨风中点头微笑。 拟人句： 3、我怎么听着这鸟唱的不是美歌呀？
改为陈述句：
1
4、那只画眉鸟，不仅长得漂亮，叫得也最亮，音色也最动听。（2分） ．．．
用加点的词仿写句子：
这句话的理解。
第二部分 阅读·理解 （20分）
第三部分：习作（30分）
选择给你印象深的一种小动物，写一写你与它之间发生的事情。题目自拟。
关 于 读 书
父母生养身体，书籍铸造灵魂。从这个意义上说，书籍好比我们的再生父母。 读书赋予人的快乐是任何美食、锦衣和华屋难比拟的——吃一道佳妙的菜，美味一会儿；穿一件漂亮的衣，神气一阵子；读一本有用的书，受用一辈子。
人不读书与人无朋友一样孤单，人无朋友的孤单，也许是暂时的，人若不爱读书，这样=种孤单贫穷将是终生的。
文学的魅力无穷，书中的世界最大。
顿悟是人在精神上升时的飞跃，而书籍便是保证飞跃的撑杆。
书籍是炎夏的凉阴，是严冬的炭火，是治狂医骄的良药，是灵魂的伊甸园。 但愿天下无尽书，化作生生世世伴。
1、指出下列的句子采用了什么修辞手法。 ①父母生养身体，书籍铸造灵魂。（ ） ②书籍好比我们的再生父母。 （ ）
③吃一道佳妙的菜，美味一会儿；穿一件漂亮的衣，神气一阵子；读一本有用的书，受用一辈子。（ ）
2、在短文中，作者把书籍比喻成了哪些事物？
3、通过短文的阅读，你觉得读书有哪些益处？
4、结合短文与生活实际，谈一谈你对文中“但愿天下无尽书，化作生生世世伴。”
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