亲亲相隐与大义灭亲高考作文
【篇一：2015年高考全国i卷ii卷】
2016年高考任务驱动型作文题型格式满分示范作文因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统 一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。（2015高考全国乙卷）
第一篇 四步沟通让爱充满和谐
尊敬的小陈： 您好！您因为您父亲在开车时接电话而举报了您父亲，尽管您的举报事实也符合交通法规，但是，毕竟他是您的老爸啊，相信您在举报的那一刻是有心理矛盾的。 我对您的行为充满质疑，因为感觉您在举报的前后，与您父亲的沟通是远远不够细致、完整、全面、精准。
如果您仔细观察，会发现这习惯让他不舒服，开车时手持电话放在耳朵边讲，手、脖子容易酸痛，聊久了连头也会渐渐痛了起来。 怎么解决问题呢？
开车时电话响了，戴上蓝牙耳机，可以把手机放在口袋里等其他地方，解放了手，解决了问题。
那为什么您对您父亲没有这些方面的沟通、建议呢？ 是不是那一句“家人屡劝不改”，让您产生一个笼统、刻板的印象——好像您父亲很顽固，不会养成这新习惯？
难道这是您父亲的旧习惯的全部规律吗？
把两代人比较一下，会发现一个社会性的原因——代沟。 毕竟，您父亲年龄大了，也许对旧习惯会比较固执，怎么办？
例如，孟子曰“人之初，性本善。”李贽曰“绝假纯真”。还有沟通的俗语“一把钥匙开一把锁”，这需要您用最温暖的钥匙——爱，把家构建成“最温暖和谐的港口”，让父亲那似乎已经有些顽固的心逐渐地软化、融化……
放眼社会现实，会发现有您父亲的这样旧习惯的父亲们比比皆是，那这些子女们怎样才能改变现实？ 举一反三，这些同类情况也需要巧用这四步沟通方法，不要对这些旧习惯笼统、刻板的感觉，走马观花、浮光掠影的感知；而要一步一步的分析这些旧习惯的点点滴滴，方方面面，细致的探寻人性的规律，从而对症下药。
“十三年相守，有多少日子就有多少道沟坎。命运百般挤兑，你总咬紧牙关，寒风带着雪花围攻着最北方的一角，这小小的车库是冬天里最温暖的宫殿，你病重的老父亲是那幸福的王。”
而像您这样举报也许体现了依法治国，但依法治国的目的之一是创建和谐社会，包括家庭和谐，家庭和谐的核心是 爱的核心。
解不了呢？那和谐之花定会盛开在每个家庭！ 祝您全家天天快乐！ 此致 敬礼
明华 2015年6月7日 （说明： 尽管本文的作文模式属于高考最新型的“任务驱动型”，但本文的基本结构还是引——议——联——结，只是把第二步的议论分析细致分解为四个分步，成为了全文最
主要部分，而这第二步的的四个分步，各有任务，前两个分步对应“就事论?事?”部分，后两个分步对应“就事论?理?”部分，从而圆满完成了任务驱动型作文（高考最新作文题型）的“就事论?事?”与“就事论?理?”的任务。
再总体的理清一下思路，本来基本结构引——议——联——结有四步，而把第二步议论分析材料这个步骤，分解为四个小步后，全文的所有步骤就可以看成七步了，这对于八百字的高考作文是绰绰有余了，包括最新的任务驱动型作文。）中国古代有“亲亲相隐”的文化传统，但同时也不排斥“大义灭亲”。
法律是调整人的行为的规范，而现实中的人又是情感的动物，任何人都逃避不了亲情。因此，法律在其运作中必然要遭遇到与亲情的协调问题。去年黑龙江杀警越狱逃犯高玉伦被其亲戚举报抓获，随后关于“亲亲相隐”还是“大义灭亲”的讨论，再次引起了社会的广泛关注。
出于秩序和效率的考量，应“大义灭亲”；从自由或权利的角度出发，则应“亲亲相隐”
面对亲情，中国自古就有“亲亲相隐”和“大义灭亲”两种理念，它们虽然立场迥异，但与中国人的道德传统却都
【篇二：2015年高考全国卷1作文评析汇编】
2015年高考全国卷1作文评析汇编
1、角度与张力——2015年新课标全国Ⅰ卷作文审题谈 真题回放：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 审题：
“角度”在审题中表现为作材料的观察点、分析范围和思考的方向，“张力”指的是作文材料潜隐的文化价值、社会价值和思想价值。 一般来说，作文审题的角度越丰富，张力就越大。 先来看看新课标全国卷一的作文材料所包含的角度
如上“角度”简析，显然是粗略的，就此进行作文立意自然是浅显的，也是不负责任的。所以还有必要进行如下“张力”分析： 1、小陈讼亲——文化价值分析
从伦理角度来说，算是不孝行为，不合古已有之的“亲亲相隐”的文化传统，这是一方面；从法律角度，又算正确之举，对父亲实施的是终级关爱。前者重“情”，后者“理”“情”兼具。 2、警方执法——社会价值分析
从法律角度，警方查实、教育、处罚，这一系列工作都是分内之责，没有错；只是公开这起举报，则值得思索，应该人性执法，容匿隐私。这样才能减少矛盾，和谐社会。
3、网友及更多民众的讨论——社会价值分析
从社会舆论角度，网民点赞（小陈讼亲）、质疑（小陈讼亲、警方不容匿隐私），体现的是现代公民的责任意识、参与意识、监管意识，所要注意的是，弘扬正气，传递正能量。
4、媒体报道——思想价值分析
媒体，是社会正向思想的传播者，对社会新闻，不仅是报道，还需要引导，体现正向思想的力量。
要警惕炒作、煽动甚至推波助澜，传递负面的东西。 5、老陈违规成性——社会影响分析
从法律角度来讲，老陈交规意识淡薄，生命责任意识不强。这样的人，在社会中大有人在。
安全重于天，生命高于一切，一个人不再属于他本人，联系着家庭与社会。安全自己的同时，也是安全别人，既是幸福自己的家庭，也是和谐整个社会。
这一些，大概是小陈讼亲事件所具有张力所在。
新课标全国卷一的作文，要求给小陈、老陈或其他相关方写一封信，可以根据个人实际，选取角度与相应的张力所在，写出合情合理，令人信报，开人眼界与心灵视野的好文章。
2、2015全国卷高考作文：大义灭亲还是尊重亲情
2015年各地高考语文科目考试已经结束，记者第一时间连线了全国著名语文特级教师王大绩与著名诗人叶匡政，有意思的是，身份不同，立场不同，看法便有所不同，在一些备具争议的作文题目上，他们也展示了截然相反的态度。王老师觉得安徽卷的蝴蝶翅膀过于宽泛，叶老师却觉得颇有新意;王老师认为给违章父亲写信应倾向大义灭亲，叶老师却提出可以从注重人伦，法律不应伤害亲情的方面来立意。
标新立异还是故弄玄虚2015全国卷高考作文引争议，大义灭亲还是尊重亲情？近年来的高考作文题目已经越来越僵化封闭，趋向空泛平庸，但安徽卷的这个题目却别有新意，也很公平，因为这个题目大家都没有接触过，以前也不可能写过，也就很难出现作文套用的现象。
他同时也提出了他评价作文题目的四个标准：是否能引起真情实感，是否适合学生发挥，是否能在短时间内引起思考和是否注重公平性，会不会产生套作现象。
因此，他认为广东卷的感知自然、上海卷的造就和谐自我一类的题目有些大而无当，难以短时间内引起学生的真情实感和思考，容易造成套作。
语文教育应是价值观的教育
除了备受争议的“蝴蝶翅膀”，今年的“书信体”——新课标全国一卷的作文题目：“女儿举报老爸”也引起了大家的关注。对于这个题目，两位老师对于发表了不同的看法。
王老师认为随着时代变化，“大义灭亲”更加符合现代的价值观，但叶匡政老师却说：“写一封信这个话题，其实是一个很复杂的法律和伦理的问题。我们通常会觉得好像大义灭亲是政治正确的，但其实在西方的法律中，还是中国的法律中，都不鼓励亲人来互相举证，在孔子时代，就一直有这种故事。其实我们中国古代，包括西方现在经常探讨这种问题，认为社会应该以人的情感作为基础，如果当亲情都无法信任的时候，其实法律的严明也就失去了原来的意义。就是今天的法律的规范，不影响到人与人亲情的伤害，人和人之间的亲情，家庭的亲情，应该成为法律的基础，不能因为追逐法律，而破坏这种人与人或者家庭的亲情关系。”
他认为这个题目不仅新奇，还有很强的社会性，它的核心是一个很复杂的法律和伦理的问题，要写好这篇作文，就要探讨法律与人伦，法理与情义的关系，两方面都要论述详细，才能体现出文章的深度来。
叶匡政老师表示，语文教育的核心应是价值观的教育，他希望作文题目能更有社会性，引发学生对社会事件的思考，体现教育者对学生价值观取向的期待。 作文命题更加清晰明确
在试题的整体变化趋势上，王老师也给出了他的看法。
他认为今年作文命题整体较往年略好，题目更加清晰明确，材料作文的数量减少，标题作文增加，使得考生更能在短时间内抓住重点，真正体现考生写作能力。
在他看来，其实所有的高考作文题目，都指向一个核心——生活，而那些体现了当今生活发展变化的题目，更加具有思辨价值。
比如新课标全国一卷的作文题目：女儿举报老爸，这个题目就反映了现代生活的规则意识与传统的维护亲属观念的冲突，体现了生活的发展变化。而要求学生写一封信，这个就更有新意了，有效地减少了作文中套用的现象。但由于作文题目信息较少，写作时要注意具体问题具体分析，可以自己设置一些情景，使得文章更加站得住
脚，再进行就事论事，以小见大，将文章立意拓展到规则、责任等。 逆向思维更有优势