小学四年级数学小数的意义与性质练习题(2)

2020-04-14 17:11

5、0.3与0.300的大小相等,但精确度不一样。( ) 6、在9.5的末尾添上两个0,这个数大小不变。( ) 7、大于0.2小于0.4的两位小数有无数个。( )。

8、.求小数的近似值时,小数末尾的0都可以去掉。( )

一、填空题:(34空,每空1分,共34分)

⑴10个0.1是( ),10个0.01是( ),72个0.01是( ),26个0.1是( )。

⑵0.6是( )位小数,它表示( )分之( )。0.008是( )小数,它表示( )分之( )。0.15是( )位小数,它表示( )分之( )。 ⑶0.4的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。0.138的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。

⑷小数点左边第二位是( )位,它的计数单位是( ),第四位是( )位,它的计数单位是( )。小数点右边第一位是( )位,它的计数单位是( ),第三位的计数单位是( )。

⑸5.376是由( )个1、( )个0.1、( )个0.01和6个( )组成的。

⑹在4.04中,左边的4在( )位,它表示( ),右边的4在( )位,它表示( ),左边的4是右边的4的( )倍。 ⑺大于7而小于8的一位小数有( )个。 二、写出下面各数:(8分)

零点零三七 一千零二点零五 五点八九 四百点五八 写作: 三、读出下面各数:(8分)

0.052 100.009 32.32 48.095

读作: 四、判断题:(3分)

⑴在3与4之间有无数个小数。 ( )

⑵小数点的未尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。( ) ⑶908的未尾添上两个“0”,数的大小不变。( ) 五、写出下面各小数的意义:(8分)

83.6元 4.32米 5.08千克 0.82米 六、涂色表示下面各小数:(6分)

( 0.4 ) ( 1.5 ) ( 0.06米 ) 七、写出箭头所指的小数。(8分)

八、不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数: 13 0.3000 452.1 ( ) ( ) ( ) 九、化简下面各数: 120.000 4.0500

十、按从小到大的顺序排列下面各数:(10分)

⑴ 4.63 4.075 5.2 5.21 ⑵ 7.5 元 7元5分 75分

十一、几个同学在一次短路比赛中的成绩如下:小明确规定8.40 秒,小军8.37秒,小东8.04秒,小强8.34秒,请把他们的成绩按名次排列起来。(10分)

1. 小数的(末尾)添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。这叫做小数的性质。 2. 小数点左边第二位是(十)位,小数点右边第三位是(千分)位。 3. 15个0.01是(0.15),24个0.1是(2.4)。

4. 0.08里面有(8)个百分之一,0.5里面有(50)个百分之一。

5. 由5个十分之一,7个千分之一组成一个小数,这个小数是(0.507)。 6. 在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中,纯小数有(0.9、0.45)。 7. 要把一个小数的小数点向(左)移动三位,这个小数就缩小(1000)倍。

8. 要把一个小数扩大100倍,只要把这个小数的小数点向(右)移动(两)位即可。 二. 判断对错。对的画“√”错的画“×”

(1)在小数的末尾添上两个0,小数的大小不变。(×)

(2)把400000米改写成以万为单位的数应写成:400000米?40万米。(×) (3)三位小数一定大于两位小数。(×) 三. 化简下面各小数: (1)0.500?05. (2)18.00?18 (3)40.050?4005. (4)70.00?70 (5)1.8040?1804 (6)5.240?524.. 四. 不改变数的大小,把下面的数改写成三位小数:

(1)0.9=0.900 (2)4.2500=4.250 (3)10.5=10.500 (4)13=13.000 (5)58.4=58.400 (6)0.80=0.800

.) 五. (1)在0.95和0.59中,(0.95)?(059.) (2)在1.05和0.9985中,(0.9985)?(105 (3)在1.25米和1.19米中,(119.米)?(125.米)

.)?(0.356) (4)在0.356、0.635、0.563和0.653中,(0.653)?(0.635)?(0563六. 把0.35按要求做如下变化:

(1)扩大10倍,得(3.5) (2)去掉小数点得(35)

(3)缩小10倍得(0.035)

(4)改写成以千分之一为单位的数,得(0.350) 七. 在( )里填上适当的小数: (1)27米=(0.027)千米 (2)5厘米=(0.05)米

(3)8吨45千克=(8.045)吨 (4)4500米=(4.5)千米

(5)42平方米70平方分米=(42.7)平方米 (6)2600千克=(2.6)吨 (7)700克=(0.7)千克 (8)4元8角=(4.8)元

八. 把下面各数保留一位小数,取近似数: (1)3.877?39. (2)10.349?103. (3)0.98?10. (4)3.446?34. (5)16.17?162. (6)63.6363?636. 九. (1)把下面各数改写成以“万”为单位的数:

<1>23500000=2350万 <2>386500=38.65万

(2)把下面各数改写成以“亿”为单位的数;再保留一位小数。 <1>397000000=3.97亿 ?4.0亿

<2>530700000=5.307亿 ?53.亿


小学四年级数学小数的意义与性质练习题(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:97学年度学科能力测验试题(国文科)

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: