护理应用解剖学
? 课程内容与基本要求
护理应用解剖学是一门研究正常人体形态与结构，以及临床护理应用的科学，是基础课程的前沿，是临床课程的桥梁，是护理学专业学生最先接触的、必修的课程。解剖学知识掌握程度如何对其后续的其他基础与临床课程的学习以及临床实践有着举足轻重的影响。其任务是揭示人体各系统器官的形态与结构特点，各器官结构间的位置与毗邻，适当联系护理学知识和临床实际，为学生进一步学习后续的专业课程和职业技能，进而提高全面素质，增强适应职业变化的能力奠定坚实的基础 ? 课程学习进度与指导
章节 模块一 绪论 课程内容 绪论 建议学时策略 2学时 学习指导 听多媒体电子幻灯课件，做自测，对解剖学常用术语分类 听多媒体电子幻灯课件，做自测，学习中能在自体上触摸常模块二 第一章* 运动系统 10学时 用骨性标志；注意学习掌握各主要关节的组成、结构特点及主要运动方式；肌的作用可在活体用动作表演出来。 听多媒体电子幻灯课件，做自测；以食物的摄入、消化、吸模块三 第二章* 消化系统 5学时 收及粪便的排出为主线，理解消化系统器官的顺序位置、形态结构及相应的功能；在活体上观察口腔内器官的形态 模块四 第三章* 听多媒体电子幻灯课件，做自呼吸系统 4学时 测；以空气的吸入为主线，理解呼吸系统各器官的顺序位 置、形态结构和功能，注意形态结构与功能的相关性 听多媒体电子幻灯课件，做自模块五 第四章 泌尿系统 3学时 测；以尿的形成、排出为主线，理解泌尿系统各器官的顺序位置、形态结构和功能 听多媒体电子幻灯课件，做自测；以精子的形成、储存和排出途径为主线理解男性生殖系模块六 第五章 生殖系统 3学时 统各器官的顺序位置、形态结构及功能；以卵子的形成、排卵的途径理解女性生殖系统各器官的顺序位置、形态结构及功能 听多媒体电子幻灯课件，做自测；要充分理解心血管系统是由“心-动脉-毛细血管-静脉-心”组成的人体内一套封闭的模块七 第六章* 连续管道系统这一形态学特脉管系统 7学时 点，理解心、动脉、毛细血管、静脉各自的结构和功能特点；学习动脉时注意动脉的起源、走形特点、分支、分布；学习静脉时注意静脉的属支名称、收集范围和流注部位 听多媒体电子幻灯课件，做自模块八 第七章 感觉器官 3学时 测；可以将眼球比作一架照相机，它由3层膜构成壁；以声波的传导途径为主线，理解外 耳、中耳和内耳的形态结构和功能 听多媒体电子幻灯课件，做自测；在中枢神经学习中，要注意外部形态与内部结构、平面与立体、灰质与白质的关系，同时注意联系功能加以理解。学习脊神经时，注意复习有关的骨骼肌和血管，结合后期学模块九 第八章* 神经系统 10学时 习的中枢神经核，将相关知识联系成一个整体。学习脑神经时，要注意脑神经与中枢脑神经核的联系，以了解其性质；神经系统传导通路的学习必须建立在很好地掌握脊髓和脑的内部结构基础上，注意把已学过的结构纵向地串联起来，建立一个完整的概念 模块一 绪论
一、学习目标
（1）掌握解剖学姿势和方位术语 （2）熟悉人体的分部和器官系统 （3）了解护理解剖学发展史 二、学习内容 （1）课程导学 （2）解剖学常用术语 三、本章重点、难点
（1）解剖学姿势及常用解剖学方位术语 （2）常用解剖学方位术语
四、建议学习策略
听多媒体电子幻灯课件，做自测，对解剖学姿势和常用解剖学术语进行分类 五、习题 （1）名词解释 解剖学姿势 （2）简答题
请举例说明最常见的解剖学方位术语有哪些？
模块二 运动系统
一、学习目标
（1）掌握骨的分类、构造与功能；躯干骨的组成；椎骨的一般形态；上肢骨的组成；肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨的形态特点；下肢骨的组成；髋骨、股骨、胫骨、腓骨的形态特点；颅的组成；颅底内外面的形态结构；鼻旁窦的位置和开口；滑膜关节的基本结构、辅助结构；椎骨间的连结；椎间盘的形态、结构和功能；脊柱整体观的形态和机能特点；颞下颌关节的组成、结构特点和运动；肩关节、肘关节的组成、运动和形态结构特点；髋关节、膝关节的组成、运动和形态结构特点；膈的位置形态、孔裂位置及作用；腹肌的名称、位置、层次、肌纤维走行及作用；胸锁乳突肌的位置和作用；掌握三角肌的位置和作用；臂肌的分群、名称及作用；前臂肌的分群、层次、名称及作用；大腿肌的分群和各肌名称、排列层次及作用；小腿肌分群和各肌名称、排列层次及作用；臀肌注射术 （2）熟悉各部椎骨的特征；眶、骨性鼻腔的结构及交通；胸廓的组成、形态及运动；盆骨的组成及大小骨盆的分界；肌的构造形态；背肌的名称、位置和作用；前、中、后斜角肌位置和作用；胸肌的名称、位置和作用；腹直肌鞘、腹白线及腹股沟管；咀嚼肌的位置和作用；髋肌的分群、层次、名称及作用 （3）了解骨的化学成分和物理性质；肋骨的一般形态结构；髌骨的位置；纤维连结、软骨连结的基本结构；颅骨连结形式；盆骨的性别差异；肌的辅助装置 二、学习内容 （1）学习指导
（2）骨学总论（骨的形态和构造） （3）躯干骨（椎骨、胸骨和肋骨）
（4）四肢骨（肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨、髋骨、股骨、胫骨、腓骨） （5）颅骨（脑颅、面颅、颅的整体观） （6）躯干骨的连接 （7）四肢骨的连接 （8）头颈躯干肌 （9）四肢肌 （10）臀肌注射术 三、本章重点、难点
（1）重点：躯干骨、颅骨和四肢骨的组成；各部主要骨基本形态；骨性鼻旁窦的位置；常用的骨性标志；关节的基本构造；脊柱的连结，椎间盘的位置和构造特点；肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成及运动方式；斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸锁乳突肌、胸大、小肌的位置和作用；肋间内、外肌的纤维方向、位置和作用；腹肌三层阔肌的层次、纤维方向和作用；膈的形态、位置、裂孔和作用；咀嚼肌的位置和作用；三角肌、肱二头肌、肱三头肌、三角肌的位置和作用；臀大肌、股四头肌、小腿三头肌的位置和作用；臀肌注射术
（2）难点：颅底的沟、孔、管、裂；各骨性鼻旁窦的位置及开口；胸锁乳突肌的作用；颈肌的各肌、上肢带肌、前臂前后群肌、小腿前后群肌的辨认 四、建议学习策略
听多媒体电子幻灯课件，做自测，学习中能在自体上触摸常用骨性标志；注意学习掌握各主要关节的组成、结构特点及主要运动方式，关节的运动方式可通过活体表演来体会；肌的作用可在活体用动作表演出来。如果某肌的位置较浅，就可在自已身上触摸一下并使此肌收缩进一步体会其作用 五、习题 （1）选择题
1）、成人骨折后，骨的修复主要靠（ ）
A、骺软骨 B、骨膜 C、骨髓 D、骨质
2）、胸骨角（ ）
A、两侧平对第二肋间隙 B、位于胸骨体与剑突交界处 C、两侧平对第二肋 D、是两侧肋弓形成的夹角