三年级下语文练习一
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一． 看拼音写汉字。
shū cuì pí wēng ōu zhōu bá sha （ ）适 （ ）鸟 （ ）劳 渔（ ） （ ） （ ） chan shān gǎn ruì shì sì zh?u ( ) 苇（ ） （ ） （ ）养 （ ）然 二．选择正确的读音。 ①jiàng ②xiáng
投降（） 降（ ）落伞 降（ ）服 下降（ ） ①juǎn ②juàn
考卷（ ）画卷（ ） 胶卷（ ） 卷（ ）发 ①jǐn ②jìn
尽（ ）力 尽（ ）管 尽（ ）量 尽（ ）头
二． 组词。
泡（ ） 杆（ ） 泛（ ） 陡（ ） 载（ 炮（ ） 秆（ ） 眨（ ） 徒（ ） 栽（ 三．照样子写词语。 例：白（茫茫）
笑（ ） 泪（ ） 恶（ ） 慢（ ） 酸（ 甜（ ） 暖（ ） 沉（ ） 火（ ） 冷（ 懒（ ） 喜（ ） 急（ ） 黑（ ） 光（
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） ） ） ） ）
四． 词语搭配。
改正 品种 威严地 命令 抽出 单词 改善 错误 淙淙地 冲锋 背诵 知识 改进 生活 勇敢地 流着 积累 双臂 改良 思想 耐心地 打击 张开 理想 改造 方法 沉重地 等待 现实 枝条
六．选择合适的关联词填空。
不是??而是?? 不管??总是?? 不但??而且?? 只有??才能?? 虽然??但是?? 只要??就?? （1）我们（ ）要品德好，（ ）还要身体好，学习好。 （2）（ ）勤奋好学，不怕困难的同学（ ）学好文化科学知识。 （3）（ ）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（ ）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。 （4）（ ）大家同心协力，（ ）一定能战胜各种艰难险阻。 （5）我们（ ）取得了文明中队的光荣称号，（ ）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。
（6）夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这（ ）星星，（ ）一颗人造卫星。
七．按要求改写句子。
（1）运动员向终点跑去。（改比喻句）
（2）小鱼这样机灵。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用关联词语合并成一句话）
（3）难道我们不应该打消捕捉翠鸟的念头吗？（改陈述句）
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（4）东湖的春天的确是个美丽的地方。（修改病句） （5）我断定这次考试可能不写作文。（修改病句） （6）春节的前一天，天气十分晴朗。（缩句）
（7）祖国的西沙群岛是分布在南海上的一群岛屿。（缩句）
八．写出下面句子的修辞手法。
（1） 橡树那么粗壮、结实，就像草原上的哨兵一样。（ ） （2）我们难道能这样做吗？ （ ）
（3）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳。（ ） （4）小雨悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。（ ）
（5）公园里的花开了，有红的，有白的，有黄的??美丽极了。（ ） （6）教室里安静得连一枚针掉下来都能听见。（ ）
九．阅读理解。
石榴花开 俗话说：“五月石榴红似火”夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去。像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。
我走进一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的歌。把花倒过来看，又像女孩子的一条条红裙子，石榴姑娘正穿着红裙子去参加夏夜的舞会呢。有的石榴花只开了一半，就像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红了的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。
啊，石榴花真美啊！
1、 读短文，在括号里填上合适的词语。（4分）
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（ ）的歌 （ ）的小姑娘 （ ）的脸 （ ）的石榴花
2、用“ ” 画出短文中的一处比喻句。？（4分）
3、短文中画 “ ” 的句子，把花骨朵当作 来写，写出了 。 4、短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、 、_________和开了很久的花，写出了石榴花的美。（4分）
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