2015年校学位会召开时间暨学位论文盲审工作安排(2)

2020-04-14 23:24

学术型硕士(含高校教师):1、盲审格式论文2本;2、开题报告;3、培

养科盖章的成绩单原件;4、学位申请评定书(签署至第5页“学科带头人意见” 处。由于是盲审,“论文评阅人”无需填写)。

专业学位硕士:1、盲审格式论文2本;2、开题报告;3、培养科盖章的成绩单

原件;4、学位申请评定书(签署至第7页“导师(签名)” 处。由于是盲审,“论文评阅人”无需填写,导师只填写是否同意送审的意见,并签名。在职工程硕士在提交材料时还需携带单位介绍信和企业导师推荐表,全日制工程硕士提供企业导师推荐表。

附件2:学位评定分委员会应向校学位评定委员会提交的材料清单 序材料名称 提交说明 备 注 号 书面一式一份,主席签1 学位评定分委员会决议 名,学院盖章 学位评定分委员会对博、硕2 士学位审核无记名表决票统计结果 3 博士学位申请者基本情况介绍表 学位申请人员情况汇总表 申请学位的研究生个人材料。 学位信息基本数据表 决议复印件和成绩单原件 带独创声明页的电子论文 书面每人一式一份,本表必须经学位评定分委员会主席签名 电子文档 每人一份完整的申请材料,含制作学位证的2寸彩照及同底版电子照片 整理后单独提交 整理后单独提交 PDF格式 以培养科所给学籍信息进行核实 注意在每位研究生的《评定书》内填写学位评定分委员会决议。 学生本人审核签字 申请人的成绩单在前,决议在后 书面一式一份,主席签章 4 5 6 7 8 注:各分会召开时请将学位申请人的档案材料提交会议现场,以备委员查阅。

附件3:申请学位的研究生应向学位评定分委员会提交材料清单 学位 级别 各类研究生 材料名称 提交 说明 备 注 教学实践登记表 学术讲座考核表 1 开题报告(纸型A4) 根据研究生院培养办及各学院要求 1份 原件两份(一份归入科技档、一份归入人事档) 2 研究生在校学习成绩单(纸型A4) 2份 3 学位论文评审意见(纸型A3) 4 学位申请评定书 5 答辩评议票 6 学位论文(A4) 博士 研究生 7 授予学位人员基本信息登记表 5份 1份 必须贴照片,并严格按照填表说明填写 1套 夹入评定书中即可,不能粘贴 2本 须附有独创性声明 1份 网上提交完成后打印并由本人认真核对每一项信息无误后签名 8 博士学位申请者基本情况表 电子由博士研究生本人填写 文档 认定范围内的学术成果复印件。学术论文(已正式发表):刊物的封面、目录、1套 文章首页;学术论文的检索证明、获奖证书、专利授权证书等 1份 本人应在该复印件上签名 2张 均为2寸照片;交研究生秘书 1份 原件两份(一份归入科技档、一份归入人事档) 必须贴照片,并用黑色签字笔手工填写 9 研究成果复印件(纸型A4) 10 11 学位申请人身份证复印件(纸型A4) 新华社图片社拍摄的纸质和电子照片 1 开题报告(纸型A4) 普通硕士研究生、高校教师及同等学力申请学位人员 2 研究生在校学习成绩单(纸型A4) 2份 3 学位论文评审意见(纸型A3) 4 学位申请评定书(A4) 5 答辩评议票 6 学位论文(纸型A4) 7 授予学位人员基本信息登记表 8 研究成果复印件(纸型A4) 2份 1份 1套 夹入评定书中即可,不能粘贴 2本 须附有独创性声明 1份 网上提交完成后打印并由本人认真核对每一项信息无误后签名 1套 根据所在学院的具体要求提供 9 10 11 学位申请人身份证复印件(纸型A4) 同等学力人员申请学位资格审查表 新华社图片社拍摄的纸质和电子照片 1份 本人应在该复印件上签名 1份 仅同等学力在职申请学位人员提供 2张 2寸照片;交研究生秘书 1份 原件两份(一份归入科技档、一份归入人事档) 必须贴照片,并用黑色签字笔手工填写 1 开题报告(纸型A4) 2 研究生在校学习成绩单(纸型A4) 2份 3 学位论文评审意见(纸型A3) 4 学位申请评定书(纸型A4) 专业学位研究生(含工商管理硕士、工程硕士、) 5 答辩评议票 6 学位论文(纸型A4) 2份 1份 1套 夹入评定书中即可,不能粘贴 须附有独创性声明;全日制专业学2本 位研究生必须在论文封面填写企业导师 1份 网上提交完成后打印并由本人认真核对每一项信息无误后签名 7 授予学位人员基本信息登记表 8 中期考核表(纸型A4) 9 学位申请人所在单位介绍信(纸型A4) 学位申请人身份证复印件(纸型A4) 新华社图片社拍摄的纸质和电子照片 1份 1份 仅工程硕士填写 1份 仅工程硕士填写 1份 本人应在该复印件上签名 2张 2寸照片;交研究生秘书 10 企业导师推荐书(纸型A4) 11 12 注: (1) 所有类型研究生所提交材料应附“研究生学位论文重复率检测与修改说明”和答辩决议复印件一张; (2)所有学位申请人员须提交带独创声明页PDF格式电子论文一本


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