年 级 教科书名 出版处 二年级 义务教育教科书 江苏凤凰少年儿童出版社 周课时 册次 版次 2 二年级下册 2013年第 1 版 单 元 进 度 授 课 计 划 单元 1 课题 课 时 学 习 目 标 1、认识三原色三间色及其色彩特征。 2、学习使用颜料、毛笔等绘画工具，尝试用红黄蓝色调配间色。 备注 《三原色三间色》 2 《好朋友》 2 1、让学生了解国内各民族好朋友和世界各种族朋友的相貌特征、服装打扮、风俗习惯等，更好的学习人类文化传承。 1、初步了解瓦楞纸的纹理特征及其与普通纸的区别，了解瓦楞纸变废为美的制作方法。 2、培养学生丰富的想象力和创造力。 1、初步了解动物外形和生活习性，认识动物与人类生活的密切联系。 2、引导学生利用废旧材料通过剪、切、粘等方法制作小动物。培养学生与动物和睦相处。 1、认识自然界的新奇美妙，了解花朵的生长规律，增加对大自然的亲切感。培养学生的观察能力和表现能力。 2、通过本课的学习，让学生了解更多的表现方法，并能尝试用喜欢的材料表现立体的花树。 3、求通过学习，学生们进一步了解树木的知识和熟悉树木的生长规律，感受到树木对我的意义和作用。 4、启发学生使用各种材料，用不同的表现方法独立或合作表现树上树下发生的有趣的故事。 5、欣赏各种花、叶、树，感受大自然的美。学习简单的花卉纹样的装饰方法，了解花卉纹样的实用性和装饰性。 1、感受生活中点线面独特的艺术语言及艺术魅力，培养艺术感知能力，提高造型表现能力。 2、在了解花和叶子装饰变坏基本知识的基础上感受花和叶子图案装饰变化之美。 《神奇的瓦楞纸》 2 《动物朋友》 （一）（二） 4 《花儿朵朵》 （一）（二）（三） 《水墨画花》 《我爱树木》 《树上树下》 《水墨画树》 5 1 2 1 《点线面》《会变的花、树、叶》 1 2 1
《虫虫虫》（一）（二） 4 1、初步了解有关昆虫的知识，感受和体验画中可爱的昆虫形象。 2、进一步了解昆虫的知识，感受昆虫世界的奇妙。指导学生尝试用黏土制作怪虫。 《你会设计邮票》 2 《标志》 2 1、发挥丰富的想象力，能用所学到的邮票知识设计出一枚精美的邮票。 2、了解掌握标志的基本知识和艺术特征。学习标志的设计基本方法。 4 《各式各样的椅子》（一）（二） 1、解椅子的造型特征以及椅子的不同功能，学会欣赏椅子的形式美并设计 《玉石文化》（一） 1 1、通过赏析、制作，了解古代玉器的造型特点和文化内涵。
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苏教版小学美术第四册
一、全册教材分析
本学期二年级教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）， “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。）， “欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。）， “综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。）这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。 二、教学目标：
尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。 三、教学措施：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 1、认真备课、上课。 2、做好课前的各项准备活动。
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3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
4、运用现代化教学手段。
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 日期 教学内容和课时安排 1、《三原色三间色（2课时） 2、《好朋友》（2课时） 3、《神奇的瓦楞纸》（2课时） 4、《动物朋友》（2课时） 5、《动物朋友》（2课时） 6、《花儿朵朵》（2课时） 7、《花儿朵朵》（2课时） 8、《水墨画花》（2课时） 9、《树上树下》（2课时） 10、《树上树下》（2课时） 10、《水墨画树》（2课时） 备注 2月22日上课 2.22~2.28 2.29~3.6 3.7~3.12 3.14~3.20 3.21~3.27 3.28~4.3 4.4~4.10 4.11~4.17 4.18~4.24 4.25~5.1 5.2~5.8 5.9~5.15 5.16~5.22 5.23~5.29 5.30~6.5 6.6~6.12 6.13~6.19 6.20~6.26 6.27~6.30 10、《点线面》（2课时） 11、《会变的花、树、叶》（2课时） 12、《虫虫虫》（2课时） 13、《虫虫虫》（2课时） 14《你会设计邮票么》（2课时） 15、《标志》（1课时）《各式各样的椅子》 15、《各式各样的椅子》（2课时） 《玉石文化》
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