江苏省徐州市高中数学第2章函数复习学案(无答案)苏教版必修1

2020-04-14 23:39

。 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 函数

【学习目标】

1.梳理本章知识结构,找出重点; 2.函数的概念、图象及其性质.

【重点】函数的概念与图象及函数的简单性质. 【难点】运用数形结合的方法来研究函数的性质. 【活动过程】 活动一:复习引入

一般函数 一次 二次 反比例 定义域 值域 图象 单调性 奇偶性 其他 活动二:知识梳理

1.定义域:能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。

求函数的定义域常见类型有:(1)分式的分母 ;(2)偶次方根的被开方数 ;(3)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合的交集; (4)零次幂函数 ;

(7)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义. 2.值域 : 先考虑其定义域,主要方法有:

1

(1)观察法 ;(2)配方法;(3)换元法;(4)分离常数法;(5)逐步分析法(反解法);(6)单调性法。 3.函数的解析式

(1).函数的解析式是函数的一种表示方法,要求两个变量之间的函数关系时,一是要求出它们之间的对应法则,二是要求出函数的定义域. (2)求函数的解析式的主要方法有:

1)代入法;2)换元法;3)配凑法;4)待定系数法;5)解方程组法;6)奇偶函数法 4.函数的单调性

(1)设x1?x2??a,b?,x1?x2那么

(x1?x2)?f(x1)?f(x2)??0?(x1?x2)?f(x1)?f(x2)??0?f(x1)?f(x2)?0?f(x)在?a,b?上是增函数;

x1?x2f(x1)?f(x2)?0?f(x)在?a,b?上是减函数.

x1?x2(2)如果函数f(x)和g(x)都是减函数,则在公共定义域内,和函数f(x)?g(x)也是减函数; 如果函数y?f(u)和u?g(x)在其对应的定义域上都是减函数,则复合函数

y?f[g(x)]是增函数.复合函数法则:

(3)(3).函数单调区间与单调性的判定方法 (4)(A) 定义法:

1 任取x1,x2∈D,且x1

2 作差变形f(x1)-f(x2) (通常是因式分解和配方); ○

3定号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负); ○

4下结论(指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性).; ○

(B)图象法(从图象上看升降)(C)复合函数的单调性 5.函数的奇偶性 (1)奇偶函数定义

前提条件: ; 奇函数: ;

2

偶函数: . (2)奇偶函数的图象特征

奇函数的图象关于 对称,偶函数的图象关于 对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数. (3)奇偶函数的性质

①奇函数在对称区间的单调性 ;偶函数在对称区间的单调性 ②奇函数的特性: ; ③偶函数的特性:

(4)若函数y?f(x)是偶函数,则f(x?a)?f(?x?a);若函数y?f(x?a)是偶函数,则f(x?a)?f(?x?a). 活动三:数学应用 (一)函数的有关概念

例1 二次函数的图象顶点为A(1,16),且图象在x轴上截得的线段长为8,求这个二次函数的解析式.

练习:

1.已知二次函数f(x)同时满足条件:(1)对称轴是x=1;(2)f(x)的最大值为15; (3)

f(x)的两个零点的立方和等于17.求f(x)的解析式.

2.已知f(2x+1)=4x+3,求f(x).

3.已知af(x)+bf()=cx(a,b,c?R,abc?0,a?b),求f(x). 例2 求函数y=2x-3-13-4x的定义域与值域.

1x22 3

(二)函数的图象

例4 下列关于函数y = f(x)(x?D)的图象与直线x=a交点的个数的结论,(1)有且只有1个;(2)至少有1个;(3)至多有1个,其中正确的是 . 练习:画出下列函数的图象.

(1) f (x)=|x-x|; (3)f (x)=|x-1|+|x+1|;

(三)函数的单调性

例5 若函数f(x)是R上的增函数,对实数a、b,若a+b>0,则有下列关系式:(1)

2

(2) f (x)=|2x-1|; (4) f (x)=|x-1|-|x+1|.

f (a)+f(b)>f(-a)+f(-b);(2)f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b);(3)f(a)-f(b)>f(-a)-f(-b);(4)f(a)-f(b)<f(-a) -f(-b);其中一定正确的有 .

(四)函数的奇偶性

例6 判断下列函数的奇偶性: (1)f (x)=|x-1|+|x+1|;

(2)f (x)=|x-1|-|x+1|;

2??x?2x,(4)f(x)??2???x?2x,4-x2(3)f(x)=;

x+2-2

x?0, x?0.4

练习:设函数f(x)在R上有定义,下列函数(1)y=-|f(x)|;(2)y=xf(x); (3)y=-f(-x);(4)y=f(x)-f(-x)中必为奇函数的有____________. (五)函数奇偶性的综合应用

例7 设函数f(x)是定义在实数集R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=x(x+1),试求当

2

x>0时,f(x)的解析式.

ax2?1例8 已知函数f(x)?(a,b,c?Z)是奇函数,又f(1)=2,f(2)<3,求a,b,cbx?c的值.

练习:(1)与y=x-2x+5的图象关于y轴对称的图象的函数解析式是_____.

(2)已知函数f(x)=ax+bx+3a+b是偶函数,且其定义域为[a-1,2a], 则a= ,b= .

(3)已知函数f(x)为偶函数,且其图象与x轴有四个交点,则方程f(x)=0的所有实根之和为________.

(4)f(x)是偶函数,且在[a,b]上是减函数(0<a<b),则f(x)在[-b,-a]上的单调性为_____.(若改为奇函数呢?)

活动四 :课后巩固 班级:高一( )班 姓名 基础题:

1.求下列函数的定义域:

⑴y?

2.若函数f(x?1)的定义域为[?2,3],则函数f(2x?1)的定义域是

?x?2(x??1)3.函数f(x)??x2(?1?x?2) ,若f(x)?3,则x= ??2x(x?2)?2

2

x?12 x2?2x?15 ⑵y?1?()x?1x?3?34.求下列函数的值域:

5


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