Java语言编程基础》实验指导书
工业工程系
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《Java语言编程基础》实验指导书
《Java语言编程基础》实验指导书
一、实验的地位、作用
本课程是一门实践性很强的课程,必须通过上机操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与上机操作相结合，要保证学生有充分的上机条件。
由于编程语言要求很强的实际动手能力，上机实验是保证课堂教学的有效途径，重点是让学生灵活掌握基础的理论知识，并通过上机实验来进行验证。
二、实验内容及要求
使用开源工具MyEclipse完成实验规定的内容，所有的实验必须由学生独立完成。
三、实验的考查
由指导教师根据学生完成课程实验的情况（包括开发情况40%、质量30%和工作态度30%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。
四、实验报告撰写要求
1.独立完成，严禁抄袭。 2.要有程序框图 3.附有程序源码
五、指导教师
原则上由课程讲授教师负责，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
六、实验设备配置
每人配置1台电脑，安装有JDK1.6, MyEclipse6.0。
七、实验项目内容安排 1、Java语言基础 实验目的和要求
（1）掌握标识符的定义规则。 （2）掌握表达式的组成。
（3）掌握各种数据类型及其使用方法。
（4）理解定义变量的作用，掌握定义变量的方法。 （5）掌握各种运算符的使用及其优先级控制。
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实验内容
(1) 掌握变量定义与数据类型。 (2) 掌握算术运算。
(3) 掌握关系运算与逻辑运算。 2、Java语言程序设计基础 实验目的和要求
（1）掌握分支语句的使用。 （2）掌握循环语句的使用
（3）了解continue语句和break语句的使用。 实验内容
（1） 分别使用if-else-if语句和switch语句编程，确定某一月在哪个季节。 （2） 分别使用while、do-while和for语句编程，求1～100的和。 （3） 使用continue语句实现：将100～300之间的不能被3整除的数输出。 （4） 使用break语句实现记数：从1～100，当数到78时程序终止。 3、类与对象 实验目的和要求 （1）掌握类的声明。 （2）掌握对象的创建。 （3）掌握方法的定义和调用。 （5）掌握构造函数的使用。 实验内容
（1）编程创建一个Box类，在其中定义三个变量表示一个立方体的长、宽和高，再
定义一个方法setDemo对这三个变量进行初始化，然后定义一个方法求立方体的体积。创建一个对象，求给定尺寸的立方体的体积。 （2）将上题的方法setDemo改用构造函数实现初始化。 4、继承与多态 实验目的和要求
（1）掌握类的继承方法。 （2）掌握变量的继承和覆盖。 （3）掌握方法的继承、重载和覆盖。 （4）了解接口的实现方法。 实验内容
（1）理解成员变量的继承与隐藏。 （2）运行程序，理解方法的继承。 （3）运行程序，理解方法的重载。
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（4）运行程序，理解方法的覆盖。 5、常用基础类库与工具类库 实验目的和要求
（1）掌握Math类的使用。
（2）掌握String类和StringBuffer类的使用 （3）掌握Java Application命令行参数的使用。 实验内容
（1）利用下面的关键代码编写一个完整的程序，理解Math类的使用。 （2）利用关键代码编写一个完整的程序，理解String类的使用。 （3）利用关键代码编写一个完整的程序，理解StringBuffer类的使用。 （4）使用Java Aplication的命令行参数读入两个数据，计算它们的和，然后将和
输出。如果参数的数目不足，显示相应提示信息并退出程序的执行。
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实验报告
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