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《装在套子里的人》教学设计
作者：吴海燕
来源：《现代语文(教学研究)》2016年第09期
【教学目标】 （一）知识目标： 1、掌握小说写作特点
2、能从环境描写中鉴赏人物形象的典型意义
3、学习个性化的语言描写及幽默讽刺手法运用对表现小说主题意义的促进作用 （二）能力目标：
分析小说人物形象及性格特征 （三）情感目标：
结合现实，辩证看待“套子”的意义 【教学重点】
1、剖析别里科夫人物形象的时代意义 2、独特语言描写与幽默讽刺手法的运用 【教学难点】
1、“套子”产生原因、特征及时代意义 2、讽刺手法运用独特效果 【教学设备】
多媒体投影；PPT；稿纸 【教学课时】 一课时