八年级（下）第一次月考物理试卷何伟(2)

分析： 本题要求对惯性大小的影响因素理解好，影响惯性大小的因素只有质量，至于速度大小、受力大小，都不影响惯性． 解答： 解：A、速度不影响惯性，惯性是物体保持原来动状态不变的性质，原来速度大是保持较大的速度不变的性质，原来速度小是保持较小的速度不变的性质，而速度大停下来和速度小停下来改变运动状态的程度不一样．故本选项错误； B、惯性是物体保持原来动状态不变的性质，是物体的一种固有的属性，不能说产生的惯性．故本选项错误； C、运动的自行车由于惯性，急刹车也有保持继续运动的性质，在刹车力的作用下由运动变成静止需要一段时间．故本选项正确； D、惯性是物体本身的一种属性，不是能克服的．故本选项错误． 故选 C． 点评： 由于速度大的汽车不容易停下来，容易误认为速度大的物体惯性大，其实惯性和速度无关． 惯性是物体本身所具有的，不能说能惯力、惯性作用、受到惯性、产生惯性等等． 3．（2分）（2012?通辽模拟）如下图所示，各物体受到的两个力彼此平衡的是（ ） A．B． C． D． 考点： 平衡力的辨别． 专题： 应用题． 分析： 根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上． 解答： 解：A、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故A选项正确； B、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故B选项不正确； C、两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故C选项不正确； D、两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故D选项不正确． 故选A． 点评： 二力平衡的辨别关键就是抓住平衡的四个条件，缺一不可即可判断． 4．（2分）（2009?和平区一模）一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，属于一对平衡力的是（ ） A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 书受到的重力和桌面对书的支持力 B． 课桌受到的重力和桌面对书的支持力 C． D．书受到的重力和书对桌面的压力 考点： 平衡力的辨别． 分析： 平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可． 解答： 解：A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，不符合题意． B、书受到的重力和桌面对书的支持力满足平衡力的四个条件，是平衡力，符合题意． C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意． D、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意． 故选B． 点评： 二力平衡的条件的是考查的重点，对于其考查一般有两种思路：①利用二力平衡的条件判定两个力是否是平衡力；②告诉物体处于平衡状态，根据其中的一个力求另一个力． 5．（2分）下列物体所受的重力最接近500N的是（ ） A．一只鸡蛋 B． 一个中学生 C． 一个铅球 D． 一只蚂蚁 考点： 重力大小的估测． 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： 根据重力和质量的关系G=mg，求出重力是0.5N的物体的质量，结合对生活中常见物体的质量，排除有明显不符的选项；从选项中选出与题干质量接近的物体即可． 解答： 解： ∵G=mg，∴物体的质量为m==50kg． A、一只鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右．不符合题意； B、一个中学生的质量在50kg左右．符合题意； C、一个铅球的质量在3kg﹣5kg左右．不符合题意； D、一只蚂蚁的质量在20mg=2×10kg左右．不符合题意． 故选B． 点评： 此题考查对物体重力大小的判断，物体重力的大小不易判断，可求出与重力相应的质量，对照选项中物体的重力，找出接近题干质量的选项即可． 6．（2分）踢到空中的足球，受到哪些力的作用（ ） A．只受到踢力作用 B． 受到踢力和重力作用 受到重力作用 C．D． 没受到任何力的作用 考点： 重力；惯性． 分析： 重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，地球附近的一切物体都受到重力的作用，包括与地球接触的物体和地球周围与地球不接触的物体． 解答： 解：在空中飞行的足球只受到地球对它的重力和空气阻力的作用，之所以能在空中飞行是因为它有惯性； ﹣5踢力使足球的运动状态发生改变，当脚离开足球时，踢力也就没有了； 所以选项A、B、D不正确，选项C正确； 故选C． 点评： 此题主要考查对物体受到的重力的理解，属于基础知识． 7．（2分）下列现象中，属于滑动摩擦的是（ ） A．刹车时，自行车轮与闸皮间的摩擦 在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦 B． 滑旱冰时，鞋与地面间的摩擦 C． D．骑自行车前进时，车轮与地面间的摩擦在 考点： 摩擦力的种类． 分析： 根据滑动摩擦的概念进行分析，即一个物体在另一个物体表面滑到时受到阻碍物体运动的力． 解答： 解：A、刹车时，自行车轮与闸皮间发生相对滑动，并且也产生了阻碍物体运动的力，故A选项正确； B、小球在台球桌上是在滚动，而滚动时的摩擦力叫滚动摩擦，所以B选项错误； C、滑旱冰时，也是鞋上的轮子在滚动，所以这时产生的摩擦力是滚动摩擦，故C选项错误； D、自行车在行驶时，车轮与地面的摩擦是滚动摩擦，故D选项错误． 故选A． 点评： 知道摩擦力的种类，会区分出滑动摩擦、滚动摩擦以及静摩擦． 8．（2分）（2009?东营）对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程．著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ ） A．力是维持物体运动的原因 物体只要运动就需要力的作用 B． 力是物体运动状态改变的原因 C． D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来 考点： 力与运动的关系；阻力对物体运动影响的探究实验． 专题： 推理法． 分析： 牛顿第一定律的得来经历了三个阶段： （1）亚里士多德认为有力作用在物体上物体运动，停止用力物体停止运动．他认为力是维持物体运动的原因． （2）伽利略通过斜面小车实验，接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，物体速度改变的越慢，物体运动越远．推理：如果没有摩擦，速度不会改变，永远运动下去． （3）牛顿总结前人经验并加以概括，得到牛顿第一定律． 解答： 解：（1）物体只要运动就需要力的作用，没有力的作用运动物体就会慢慢停下来，力是维持物体运动的原因，都和亚里士多德的观点是相同的． （2）斜面小车实验，接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，物体运动越来越远，没有摩擦，物体永远运动下去．没有力就不能改变物体的运动状态． 故选C． 点评： （1）正确理解力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力的作用，依靠的是物体的惯性． （2）掌握研究牛顿第一定律这种在实验的基础上，经过科学的推理得到结论的方法． 9．（2分）（2011?宜昌模拟）下列实例中，为了减小有害摩擦的是（ ） A．冬天，在结冰的路面上撒沙子 B． 旅行箱下装有小轮子 在拔河比赛时，用力握紧绳子 C．D． 鞋底上刻有凹凸不平的花纹 考点： 摩擦力的种类． 专题： 应用题． 分析： （1）增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度，③变滚动为滑动； （2）减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触． 解答： 解：A、冬天，在结冰的路面上撒沙子，即增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故该选项错误； B、旅行箱下装有小轮子，即是变滑动为滚动，减小了有害的摩擦力，故该选项正确； C、在拔河比赛时，用力握紧绳子，即在接触面粗糙程度不变的情况下增大压力，增大了摩擦力，故该选项错误； D、鞋底上刻有凹凸不平的花纹，即增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，故该选项错误． 故选B． 点评： 通过日常生活中与摩擦有关的具体措施，来结合对应的物理知识，是考查的热点题型，这种题目可以充分体现理论与实际的联系． 10．（2分）（2000?安徽）下面的事例中通过增大压力来增大摩擦的是（ ） A．冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装上防滑链 新的自行车、汽车的轮胎上常做有凹凸不平的花纹 B． 为了防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些 C． D．在拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，而且不希望地上有沙子 考点： 增大或减小摩擦的方法． 专题： 应用题． 分析： 增大摩擦的办法：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度；据此分析判断． 解答： 解：A、卡车车轮上装上防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑，不符合题意； B、轮胎上常做有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不符合题意； C、要把皮带张紧些，是通过增大压力来增大摩擦，防止打滑，符合题意； D、穿上较新的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；有沙子，以滚动代替滑动，会减小摩擦，不符合题意． 故选C． 点评： 本题考查了生活中增大和减小摩擦的方法，学好摩擦知识，增大有益摩擦，让摩擦为人们服务． 11．（2分）下列关于自行车摩擦的说法中，错误的是（ ） A．手柄上制有花纹是为了增大摩擦 车轴等处装有钢珠是为了减小摩擦 B． 车胎与地面间的摩擦是有害摩擦 C． D．给车轴等处加润滑油是为了减小摩擦 考点： 摩擦力的种类． 分析： 摩擦力与人类的生活息息相关，有的摩擦对人类的生活有益处，如人走路靠的就是脚下的摩擦力；有的摩擦力对人类生活有害处，如轮轴与滚珠的摩擦能导致机器磨损． 解答： 解：A、手柄上制有花纹可以增大摩擦，从而使人容易拿住物体，故A正确； B、同等条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦，故可以通过装钢珠的方式减小摩擦，故B正确； C、车只所以能在路上行驶，是因为有摩擦力的结果，若没有摩擦，车将不能行驶，故C错误； D、往车轮轴承上加润滑油，这是在压力不变的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故D正确； 本题选错误的，故选C． 点评： 本题考查摩擦力的种类及作用，应掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法．生活处处有物理，我们要认真观察、思考我们生活中的物理现象． 12．（2分）下列各力中，不属于弹力的是（ ） A．手提桶的力 B． 桌面茶杯的支持力 两块磁体间的相互吸引力 C．D． 书对桌面的压力 考点： 弹力． 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： 相互接触的物体由于发生形变，物体想要恢复原状对与它接触的物体产生的力称为弹力；由弹力的定义可判断． 解答： 解： A、桶对手的拉力是由于手发生了形变，而对拉它的桶产生了拉力，故属于弹力； B、桌面由于被压后产生了形变，从而对茶杯产生了支持力，故B正确； C、两块相互排斥的物体，并没有相互接触，故不属于弹力； D、书由于发生了形变而对桌面产生了向下的压力，故属于弹力．