请学生谈自己游戏之后的收获或感受。
（设计意图：在歌声中进行游戏，既充分体现了活动式学习法，又让学生在游戏中充分享受到合作的乐趣与魅力。）
（四） 归纳总结，拓展延伸
通过今天的学习，你一定收获很多，请完成下面的图表，相信通过填空和总结，你会更好的面对今后的竞争与合作。 要积极应对，最大限度发挥自己的潜能。
2要调整好心态，胜不骄败不馁。
面对今后的竞争，我们： 4
要乐于同别人合作。
2要善于同别人合作，学会分工和承担责任。
面对今后的合作，我们
（设计意图：通过这一环节既归纳了本节课内容，又使学生在思想和行动上明
确了方向，使他们敢于竞争，善于合作；进而也为完成“让学生在竞争与合作中健康成长”这一终极目标添上更完美的一笔。）
附：板书设计 激发自己上进
提高自己的能力、水平 竞争的影响生活更充实、更丰富、更有乐趣
胜者骄、败者馁
心里紧张、产生焦虑
虚荣心强，心生忌妒
竞争的规则 ： 公平竞争，合乎道德、法律的要求
竞争的目的 ： 超越自我、开发潜能、取长补短、共同进步
合作的重要 ： 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
精诚合作是个人、集体事业成功的前提
教学反思：
本节课通过创设情境、开展活动教学，让学生充分发挥他们的主观能动性。让学生通过自主学习，合作探究，最大限度地获取知识、提高能力。
各位评委老师，我的说课到此结束，谢谢！