2、党同国家政权组织
3、多党合作 政治协商
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4、集体领导 民主集中 个别酝酿 会议决定
5、党内民主
6、集中统一
7、干部选任标准
8、决策失误责任追究 科学 民主
9、有权必有责 失误必追究
10、谁决策 谁负责
11、公开选拔 竞争上岗
12、差额考察 差额票决
13、中心组理论学习 党支部理论学习 党员个人自学
14、增强执政意识 提高执政能力
15、审批关 转正关
二、判断题
1、对 2、错 3、错 4、对 5、对
三、简答题
1、答：一是改善党代表大会代表结构，提高基层一线代表比例；二是扩大党代表大会代表对提名推荐候选人的参与，改进候选人提名方式；三是建立各级党代表大会代表提案制度；四是落实和完善党代表大会代表任期制；五是继续选择一些县( 市、区) 试行党代表大会常任制。
2、答：一是围绕促进科学发展，大力推进地区之间、中央机关和地方之间的干部交流；二是加大重要岗位领导干部的交流力度；三是积
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极推进机关中层干部的交流轮岗；四是疏通党政机关干部、企事业单位干部交流渠道，研究制定党政机关与国有企事业单位之间干部交流的实施办法。
3、答：一是以提高党员素质为目标，构建党建学习教育机制；二是以增强组织活力为目标，构建党建责任落实机制；三是以密切干群关系为目标，构建党建作用发挥机制；四是以增强廉洁意识为目标，构建党建行为约束机制；五是以促进各项工作为目标，构建党建服务中心的机制。
第六章 新形势下党的反腐倡廉建设
一、填空题
1、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》
2、十一次
3、政治性
4、依法有序
5、实名举报
6.、执纪执法必严
7、纪律和法律
8、制约和监督
9、主要领导干部
10、公开透明
11、房地产开发
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12、监督权
13、效能监察
14、向社会公开
15、制度建设
二、判断题
1、对 2、错 3、错 4、对 5、对
三、简答题
1、答:反腐倡廉教育是反腐倡廉建设的基础性工作，是党员领导干部拒腐防变的重要思想保证，是党的思想政治工作的重要组成部分。第一，反腐倡廉教育对于反腐倡廉思想观念的确立起着潜移默化的示范作用。第二，反腐倡廉教育对于廉政行为的养成发挥着正面引导的导向作用。第三，反腐倡廉教育对于反腐倡廉源头治腐具有固本强基的防范作用。第四，反腐倡廉教育对于提高党员干部素质具有提升内涵的激励作用。
2、答：第一，从教育的性质看，反腐倡廉教育不同于一般的知识性教育，一般的知识性教育注重知识体系的传授，属于“智育”范畴。第二，从教育的对象看，反腐倡廉教育的基本对象是党员干部，重点是党员领导干部。第三，从教育的内容看，反腐倡廉教育要进行理想信念、社会主义核心价值体系、党的宗旨、党的优良传统和作风、职业道德、社会公德、家庭美德等教育，在此基础上，要突出反腐倡廉这一主题。
3、答：第一，加强对权力运行的制约和监督, 是有效预防腐败的关键；第二， 加强对权力运行的制约和监督, 要以加强领导干部特别是主要领导干部监督为重点；第三，加强对权力运行的制约和监
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督, 必须加强对重点环节和关键岗位的监督；第四，加强对权力运行的制约和监督, 必须充分发挥各监督主体的作用，增强监督合力。
第七章 学习贯彻省委十二届六次全会精神
一、填空题
1、科学制度保障 科学方法推进
2、在加强党的建设方面走在前列
3、学习贯彻中国特色社会主义理论体系
4、爱国主义 改革创新 创业创新
5、一周左右
6、企业职工 农民工 新社会组织
7、 知情权 参与权 选举权
8、党委新闻发言人
9、民主集中 会议决定 票决
10、党员大会（党员代表大会）
11、提高选人用人的公信度 形成充满活力的选人用人机制
12、做好新形势下群众工作 舆论引导
13、网格化管理 组团式服务
14、提高素质 增强能力 改进作风
15、专项述职
二、判断题
1、错 2、错 3、对 4、错 5、对
三、简答题
1、一是进一步加强马克思主义学习型政党和学习型党组织建设，使全省各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子；二是进一步坚持和完善民主集中制，使全省各级党组织和广大党
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员的积极性、主动性、创造性得到更加充分的发挥；三是进一步深化干部人事制度改革，使全省各级党组织选人用人公信度明显提高；四是进一步做好抓基层打基础的工作，使全省基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力明显增强；五是进一步弘扬党的优良作风，使全省各级党组织和广大党员、干部同人民群众的血肉联系更加密切；
六是进一步加快推进具有浙江特色的惩治和预防腐败体系建设，使我省反腐倡廉建设成效更加显著。
2、一是健全提名制度。二是完善考察机制。三是规范竞争性选拔。四是严格干部人事纪律。
3、一是加强党员教育。二是强化党员管理。三是发挥党员作用。四是重视发展党员。五是注重关心党员。
第八章 新形势下发挥共产党员的表率作用
一、填空题
1、根本指针
2、立场、观点和方法
3、基本认识原则
4、一切为了人民
5、最新成果
6.、信仰、向往和追求
7、外部环境考验
8、各级党组织
9、积极促进者和自觉实践者
10、指导思想和理论基础
11、经济社会转型
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12、科学发展观
13、学习与创新
14、出发点和落脚点
15、核心问题
二、判断题
1、对 2、错 3、对 4、错 5、对